蘇教版音樂(lè )《節日舞曲》最新教學(xué)設計

　　教學(xué)內容

　　聽(tīng)《節日舞曲》。

　　動(dòng)集體舞《節日舞曲》作為伴奏音樂(lè )。

　　教學(xué)目標

　　1、 讓學(xué)生觀(guān)看小朋友歡慶節日的熱烈場(chǎng)面。

　　2、 指導學(xué)生有感情地朗讀歌詞，體驗歌詞中所描述的美好情境。

　　3、 指導學(xué)生基本動(dòng)作，來(lái)加深學(xué)生對歌曲歡快活潑情緒的感受。

　　教學(xué)分析

　　《節日舞曲》是一首活潑歡快的兒歌，根據新疆柯?tīng)柨俗巫宓?舞蹈音樂(lè )填詞而成。歌曲充分表現了兒童幸福生活、歡快歌舞的情景，表現了他們對祖國的熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　跳起基本舞步，感受歌曲歡快活潑的情緒。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　在教師的指導下，有組織地把基本動(dòng)作組合起來(lái)，并隨著(zhù)音樂(lè )表演。

　　教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)步驟

　　1、復聽(tīng)幾遍音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )輕聲哼唱，并按節拍拍手。

　　2、 教師示范（左右）點(diǎn)步，提醒學(xué)生用腳尖輕輕點(diǎn)地。初學(xué)時(shí)可雙手叉腰練習，掌握動(dòng)作要領(lǐng)后，兩人一對，拉起雙手做（左右）點(diǎn)步。

　　3、 在學(xué)會(huì )左右點(diǎn)步的基礎上，教師再示范左右小碎步，要求兩腿并攏立半腳步尖，用前腳掌著(zhù)地走步，步子小而碎。

　　4、 復習跑跳步。要求學(xué)生手腳步動(dòng)作協(xié)調，身體保持正立。根據音樂(lè )旋律的變化可適當提醒學(xué)生在原地跑跳步轉圈。

　　5、 將基本舞步動(dòng)作分解教授以后，教師再指導學(xué)生把這些基本動(dòng)作組合起來(lái)，并跟隨音樂(lè )表演。

　　6、 將學(xué)生分成若干小組，每組裝4-8人，各組輪流表演。當一組學(xué)生表演時(shí)，其他學(xué)生拍手烘托氣氛。另外，要引導學(xué)生對表演者作出適當的評價(jià)。

　　六、 課堂小結