語(yǔ)文《壯麗的祖國山河》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、認識生字，正確規范書(shū)寫(xiě)漢字，積累優(yōu)美詞語(yǔ)，并學(xué)以致用。
2、通過(guò)歸類(lèi)鞏固，靈活地運用多種識字方法，掌握生字的音形義，積累詞語(yǔ)，練習說(shuō)話(huà)。
3、培養學(xué)生喜歡學(xué)習字詞的情感，養成主動(dòng)積累字詞的習慣，熱愛(ài)祖國的豐富語(yǔ)言。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)歸類(lèi)鞏固，靈活地運用多種識字方法，掌握生字的音形義，積累詞語(yǔ)，練習說(shuō)話(huà)。
課時(shí)安排：
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、童心小廣播
1、學(xué)生根據單元內容安排小組進(jìn)行童心小廣播
2、主持人：童心小廣播開(kāi)播了，請大家端坐靜聽(tīng)。有請小廣播員
***
3、小廣播員廣播：我的廣播題目是……謝謝大家傾聽(tīng)。
4、掌聲后主持人小結：感謝***同學(xué)的精彩廣播，請下一組小組
的廣播員做好準備。
二、闖關(guān)游戲
第一關(guān)：認一認，讀一讀。初讀生字
1、出示帶拼音的生字，小組內合作讀生字。
�。〝�、楚、孤、帆）
2、小組匯報。
第二關(guān)：我是識字小霸王
1、把拼音去掉，組成詞語(yǔ)，小組內再讀。
�。ㄖ袛�、楚江、孤帆）
2、全班齊讀。
第三關(guān)：火眼金睛辨得清。
�。ü隆ɡ^——斷）（帆——凡）
第四關(guān)：我是小小書(shū)法家
1、觀(guān)察生字在田字格的位置和寫(xiě)法。
2、老師示范指導寫(xiě)字。
3、學(xué)生練習。
4、展示學(xué)生作品，評價(jià)。
三、小結。
大家的識字本領(lǐng)真高，其實(shí)我們學(xué)習的方法還有許許多多的.，只要同學(xué)們能多看多想，就會(huì )有更多的新發(fā)現。
四、布置作業(yè)：
完成寫(xiě)生字
板書(shū)： （孤——狐）（繼——斷）（帆——凡）
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、認識生字，通過(guò)歸類(lèi)鞏固，靈活運用多種識字方法。
2、掌握生字的音形義，積累詞語(yǔ)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握生字的音形義，積累詞語(yǔ)。
教學(xué)過(guò)程：
一、童心小廣播
主持人：童心小廣播開(kāi)播啦！現在有請***同學(xué)上臺，請同學(xué)們端坐靜聽(tīng)。
***同學(xué)上臺
主持人：謝謝***同學(xué)，……（主持人根據同學(xué)分享的內容進(jìn)行點(diǎn)評）
二、闖關(guān)游戲
第一關(guān)：認一認，讀一讀。初讀生字
1、出示帶拼音的生字，小組內合作讀生字。
�。ㄋ{、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩）
2、小組匯報。
第二關(guān)：我是識字小霸王
1、把拼音去掉，組成詞語(yǔ)，小組內再讀。
�。ㄋ{色、懶洋洋、披甲、威武、揀東西、顏色、形狀、漁料、祖祖輩輩、）
2、全班齊讀。
第三關(guān)：火眼金睛辨得清。辨字組詞
藍（ ） 懶（ ） 揀（ ） 形（ ）狀（ ）漁（ ）
籃（ ） 賴(lài)（ ） 棟（ ） 型（ ） 壯（ ）魚(yú)（ ）
第四關(guān)：我是小小書(shū)法家
1、觀(guān)察生字在田字格的位置和寫(xiě)法。
2、老師示范指導寫(xiě)字。
3、學(xué)生練習。
4、展示學(xué)生作品，評價(jià)。
三、小結。
大家的識字本領(lǐng)真高，其實(shí)我們學(xué)習的方法還有許許多多的，只要同學(xué)們能多看多想，就會(huì )有更多的新發(fā)現。
五、布置作業(yè)：
完成寫(xiě)生字
板書(shū)：
藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩
第三課時(shí)
教學(xué)目標：
1、復習鞏固生字，通過(guò)歸類(lèi)鞏固，靈活運用。
2、掌握生字的音形義，積累詞語(yǔ)，練習說(shuō)話(huà)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握生字的音形義，積累詞語(yǔ)，練習說(shuō)話(huà)。
一、童心小廣播
主持人：童心小廣播開(kāi)播啦！現在有請***同學(xué)上臺，請同學(xué)們端坐靜聽(tīng)。
***同學(xué)上臺
主持人：謝謝***同學(xué)，……（主持人根據同學(xué)分享的內容進(jìn)行點(diǎn)評）
二、闖關(guān)游戲
第一關(guān)：認一認，讀一讀。初讀生字
1、出示帶拼音的生字，小組內合作讀生字。
�。▍R、欣、賞、映、擋、視、線(xiàn)、浸、獻、藥、材、軟、刮、舌）
2、小組匯報。
第二關(guān)：我是識字小霸王
1、把拼音去掉，組成詞語(yǔ)，小組內再讀。
�。▍R成、欣賞、反映、擋住、視線(xiàn)、浸透、獻出、藥材、軟綿綿、刮過(guò)、舌頭）
2、全班齊讀。
第三關(guān)：火眼金睛辨得清。辨字組詞
黨（ ） 映（ ） 材（ ）刮（ ）浸（ ）
賞（ ） 影（ ）村（ ） 敵（ ） 侵（ ）
第四關(guān)：我是小小書(shū)法家
1、觀(guān)察生字在田字格的位置和寫(xiě)法。
2、老師示范指導寫(xiě)字。
3、學(xué)生練習。
4、展示學(xué)生作品，評價(jià)。
三、小結。
大家的識字本領(lǐng)真高，其實(shí)我們學(xué)習的方法還有許許多多的，只要同學(xué)們能多看多想，就會(huì )有更多的新發(fā)現。
六、布置作業(yè)：
完成寫(xiě)生字
板書(shū)：
匯、欣、賞、映、擋、視、線(xiàn)、浸、獻、藥、材、軟、刮、舌
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