浙教北師版一年級數學(xué)數鉛筆教學(xué)設計
目標
1經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數的過(guò)程，會(huì )數、會(huì )讀100以?xún)鹊臄?/p>
2體會(huì )數位、基數、序數的意義
3初步感受一列數蘊含的.規律
4培養學(xué)生的數感及動(dòng)手操作能力
教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生運用不同的方法，會(huì )數100以?xún)鹊臄?/p>
教學(xué)難點(diǎn)
引導學(xué)生發(fā)現一列數的規律，并能加以運用
教具準備
每組1袋小棒（100根），10根皮筋，計數器，課件
教學(xué)過(guò)程
一、教學(xué)導入
同學(xué)們，今天老師請來(lái)了四位小朋友和我們一起上課，你們高興嗎？讓我們先去認識一下他們吧�。ǔ鍪局黝}圖：數鉛筆）
這是小紅、小剛、小明和小玲快和他們打聲招呼吧！
二、活動(dòng)一
1他們四個(gè)人圍在桌子旁邊干什么呢？哦，原來(lái)他們在數桌子上的鉛筆，我們來(lái)幫幫他們吧！如果我們想知道這些鉛筆一共有多少枝,你們有什么辦法數出來(lái)呢？小組內先商量商量
2學(xué)生匯報
學(xué)生1：我可以1枝1枝地數
學(xué)生2：我可以2枝2枝地數
學(xué)生3：我可以5枝5枝地數
學(xué)生4：我還可以10枝10枝地數
教師：那好，我們以小組為單位，用塑料袋中的小棒代替鉛筆，用你們小組喜歡的方法數一數一共有多少枝鉛筆，好嗎？快開(kāi)始吧！
3小組活動(dòng)
4匯報：哪個(gè)小組愿意說(shuō)說(shuō)你們組是怎么數的？請幾組代表到前面來(lái)邊示范邊數，其他同學(xué)跟著(zhù)數
小組1：我們小組把2枝鉛筆放一堆，一堆一堆地數，2，4，6，8，10
小組2：我們小組把5枝鉛筆放一堆，一堆一堆地數，5，10，15，20，25
小組3：我們小組把10枝鉛筆捆成一捆，一捆一捆地數，10，20，30，40
5教師總結
我們把10枝鉛筆捆成一捆，10個(gè)一是10，1捆表示1個(gè)十，2捆表示2個(gè)十，2個(gè)十是20，3個(gè)十是幾十？ 10個(gè)十是多少？
教師板書(shū)：10個(gè)十是100
三、活動(dòng)二
同學(xué)們想出了這么多數數的方法，你們真了不起！
�。ㄒ唬┏鍪緢D片：圈一圈，數一數1
1小剛說(shuō)他要送給他們班每名同學(xué)一張他的照片，他把照片都準備好了，我們來(lái)看看
你知道他們班有多少名同學(xué)嗎？用你喜歡的方法數一數吧！
2集體訂正：說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣數的？
�。ǘ┏鍪緢D片：圈一圈，數一數2
1小紅在紙上畫(huà)了很多個(gè)小圓點(diǎn)，1個(gè)小圓點(diǎn)代表1本她的課外書(shū)，你能數出她畫(huà)了多少個(gè)小圓點(diǎn)嗎？你知道她有多少本課外書(shū)嗎？
2小組里的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，你是怎么數的
3小紅是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，你看，她有這么多本課外書(shū)，你有多少本呢？回家后認真地數一數吧！
【浙教北師版一年級數學(xué)數鉛筆教學(xué)設計】相關(guān)文章：
北師大版《數鉛筆》教學(xué)設計模板10-31
北師大版數學(xué)《數鉛筆》的說(shuō)課稿12-06
北師大版數學(xué)《數鉛筆》的說(shuō)課稿08-03
浙教北師版一年級數學(xué)教學(xué)計劃范文08-03
《數圖形中的學(xué)問(wèn)》北師大版數學(xué)教學(xué)設計08-16
北師大版數豆子教學(xué)設計12-14
《數鉛筆》教學(xué)設計03-16
《數鉛筆》教學(xué)設計06-27