九年級化學(xué)下冊《常見(jiàn)的堿的通性》教學(xué)設計范文
第一課時(shí)
教學(xué)目的
知識：通過(guò)實(shí)驗的`觀(guān)察與分析，使學(xué)生初步掌握氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，了解氫氧化鈉的物理性質(zhì)及其用途。
能力：培養學(xué)生觀(guān)察能力、實(shí)驗基本操作和正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的技能。
思想教育：結合本市的燒堿生產(chǎn)和應用對學(xué)生進(jìn)行國情、市情和愛(ài)國主義思想教育。進(jìn)行從感性到理性認識事物的科學(xué)方法的教育。
重點(diǎn)難點(diǎn)
氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)是重點(diǎn)，堿和非金屬氧化物反應的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)是難點(diǎn)。
教學(xué)方法
實(shí)驗探討法。
教學(xué)用品
儀器：試管、鑷子、表面皿、平底燒瓶、滴管、單孔塞、玻璃管。
藥品：氫氧化鈉固體、石蕊試液、酚酞試液、氯化鐵溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液。
其它：小氣球。
教學(xué)過(guò)程
附1：課堂練習一
1.氫氧化鈉是__色__體。__溶于水，溶解時(shí)放出__。
2.固體氫氧化鈉在空氣中易__水分，而__，所以它可以做為某些氣體的__。
3.氫氧化鈉有強烈的__性，所以它又叫__、__、__。
附2：課堂練習二
4.下列氣體中，可以用氫氧化鈉干燥的是 [ ]
A．H2 B．SO2
C．CO2 D．HCl
5.用天平稱(chēng)量固體氫氧化鈉時(shí)，應把氫氧化鈉放在 [ ]
A．天平的托盤(pán)上 B．濾紙上
C．小燒杯內 D．試管中
6.下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是 [ ]
A．濃硫酸 B．火堿
C．水 D．濃鹽酸
7.按下列要求各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式：
�。�1）NaOH→Cu（OH）2__
�。�2）NaOH→Na2CO3__
�。�3）NaOH→NaCl__
8.盛有鹽酸、水、氫氧化鈉的三瓶無(wú)色液體，請選用一種試劑將它們區別開(kāi)。
附3：課堂練習答案
1.白 固 極易 大量的熱
2.吸收 潮解 干燥劑
3.腐蝕 燒堿 火堿 苛性鈉
4.A 5.C 6.B
7.（1）2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu（OH）2↓
�。�2）2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O
�。�3）NaOH+HCl=NaCl＋H2O
8.紫色石蕊試液
附4：隨堂檢測
一、填空：
二、完成下列化學(xué)方程式：
1.NaOH＋SO2__
2.NaOH＋H2SO4__
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