《勸學(xué)》優(yōu)秀教學(xué)設計
一、學(xué)習目標：
1.熟讀課文，弄清字音，把握文章內容。
2. 掌握并積累重要的文言實(shí)詞，虛詞。
3.學(xué)習本文比喻論證，對比論證的方法。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.歸納掌握“勸、中、疾、致、假、絕、興”等詞義。
2.背誦課文前三段。
三、知識鏈接：
1．作者介紹(結合注釋①)
荀子(約公元前313一前238)名況字卿，戰國末期趙國人，曾游學(xué)于齊，當過(guò)楚國蘭陵令。后來(lái)失官居家著(zhù)書(shū)，死后葬于蘭陵。
荀子是我國古代的思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表，樸素唯物主義思想集大成者。韓非和李斯都是他的學(xué)生。他反對迷信天命鬼神，肯定自然規律是不以人們意志為轉移的，并提出“制天命而用之”的人定勝天的思想。他強調教育和禮法的作用，主張治理天下既要靠“法制”，又要重視教化兼用“禮”治，強調“行”對于“知”的必要性和后天學(xué)習的重要性，認為后天環(huán)境和教育可以改變人的本性。
荀子的著(zhù)作有《荀子》二十卷。該書(shū)由《論語(yǔ)》、《孟子》的語(yǔ)錄體，發(fā)展為有標題的論文，標志著(zhù)古代說(shuō)理文的進(jìn)一步成熟。他的散文說(shuō)理透徹、語(yǔ)言質(zhì)樸、多排比句，又善用比喻�！秳駥W(xué)》是《荀子》的第一篇。本文是原文前幾段的節錄。
2．題解
《勸學(xué)》是《荀子》第一篇，“勸”是“勸勉”的意思�！秳駥W(xué)》論述了學(xué)習的意義、作用、方法和態(tài)度，反映了先秦儒家在教育方面的某些正確觀(guān)點(diǎn)，也體現了作為先秦諸子思想集大成者的荀子文章的藝術(shù)風(fēng)格。
四. 學(xué)習過(guò)程：
�。ㄒ唬�1.學(xué)生誦讀課文，給下列字注音
木直中（ ）繩 輮( ）以為輪
雖有槁暴（ ） 金就礪（ ）則利
須臾（ ）之所學(xué) 跂（ ）而望矣
假輿（ ）馬者 假舟楫楫（ ）者
蛟（ ）龍生焉 不積跬（ ）步
騏（ ）驥（ ）一躍 駑（ ）馬十駕，
鍥（ ）而不舍 金石可鏤（ ）
六跪而二螯（ ） 非蛇鱔（ ）之穴
�。ǘ┧僮x課文，把握結構
本文一共4段，是圍繞那句話(huà)展開(kāi)的'？每段的內容各是什么？
�。▽W(xué)法指導：本文是議論文，可以從文體結構特點(diǎn)角度引導學(xué)生思考。）
�。ㄈ┌盐崭爬ㄖ髦�
�。ㄋ模┭凶x課文第一、二段，完成下列問(wèn)題
1.解釋下列詞語(yǔ)
學(xué)不可以已（ ） 取之于（ ）藍而青于（ ）藍
木直中（ ）繩 輮（ ）以為輪
雖有（ ）槁暴（ ） 金就（ ）礪（ ）則利
博學(xué)（ ）而（ ）日參省乎己 知明而（ ）行無(wú)過(guò)（ ）矣
2.翻譯重點(diǎn)句子
�、倌局敝欣K，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。
�、诰硬⿲W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
3.文段分析思考
�、俚谝欢卧谌闹械牡匚缓妥饔檬鞘裁�?
�、诘诙芜\用了什么樣的論證方法？分解比喻句的含義,分析與中心論點(diǎn)的關(guān)系。
�、鄣诙文木湓�(huà)回答了“學(xué)不可以已”？（用原話(huà)回答）
4.背誦第一、二自然段。
�。ㄎ澹┭凶x第三自然段，積累文言字詞句式。
1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)
終日而（ ）思 須臾之（ ）所學(xué)
跂而（ ）望矣 登高而（ ）招
而（ ）見(jiàn)者遠 假（ ）輿馬者
而致（ ）千里 非能水（ ）也
而絕（ ）江河 生（ ）非異也
2.翻譯下列語(yǔ)句
�、偌佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。
�、诰由钱愐�，善假于物也。
3.文段分析思考
�、俦径问菑哪莻�(gè)角度說(shuō)“學(xué)不可以已”的？作者用了哪些比喻來(lái)說(shuō)明？
�、诒径文木湓�(huà)回答了“學(xué)不可以已”？ （用原話(huà)回答）
4.背誦第三自然段。
�。⿲W(xué)習反思
�。ㄆ撸┊斕脵z測
1.默寫(xiě)課文第二段。
2.準確背誦前三自然段。
課外拓展
哈佛圖書(shū)館自習室墻上的訓言:
1.此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
4.勿將今日之事拖到明日。
5.學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
6.學(xué)習這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
7.幸�；蛟S不排名次，但成功必排名次。
8.學(xué)習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習也無(wú)法征服，還能做什么呢？
9.請享受無(wú)法回避的痛苦。
10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。
11.誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
12.時(shí)間在流逝。
13.現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
14.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投資未來(lái)的人是，忠于現實(shí)的人。
17.教育程度代表收入。
18.一天過(guò)完，不會(huì )再來(lái)。
19.即使現在，對手也不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
20.沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。
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