小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊語(yǔ)文園地一教學(xué)設計

　　教學(xué)要求：

　　L、引導學(xué)生發(fā)現、探究“減一減”的識字方法，激發(fā)自立識字的.興趣，培養識字能力。

　　2、積累詞語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生讀詩(shī)歌，背詩(shī)歌的興趣。

　　3、口語(yǔ)交際訓練。

　　4、培養仔細觀(guān)察，在生活中學(xué)知識的好習慣。

　　課時(shí)安排：四課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、激發(fā)興趣，讀讀小伙伴說(shuō)的話(huà)。

　　二、探索“減一減”識字法。

　　1、出示第一組字。

　　jiāo zhī lóng

　　郊——交（立交橋）枝——支（一支歌）籠——龍（龍燈）

　　2、讀一讀，辨一群每組中兩個(gè)字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　3、指名說(shuō)一說(shuō)。

　�。ㄇ耙粋�(gè)字去掉一部分就是后一個(gè)字，字的讀音差不多。）

　　4、歸納。我們把這種識字方法叫“減一減”。

　　5、用同樣的方法5！導學(xué)生學(xué)習第H組中的生字。

　　三、學(xué)習“我會(huì )認’”。

　　1、指名學(xué)生讀一讀，正音。

　　2、齊讀，注意讀準字音。

　　四、學(xué)習“我會(huì )寫(xiě)”。

　　1、讀讀這組字，發(fā)現有什么規律？（每組字都有相同的地方）

　　2、你還認識哪些有相同地方的字，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習“我會(huì )讀”。

　　1、教師領(lǐng)讀。

　　2、自由讀詞語(yǔ)。讀準字音。

　　3、自由選詞說(shuō)句子。

　　如：奇形怪狀一一爸從北京回來(lái)時(shí)，給我帶回了很多奇形怪狀的石子。

　　二、學(xué)習“讀讀背背”。

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