《大規模的海水運動(dòng)》第一課時(shí)教學(xué)設計
各組派學(xué)生代表匯報討論結果，教師對各組情況進(jìn)行點(diǎn)評。
------總結理想模式圖的世界洋流分布規律。
結合理想模式世界洋流分布規律，比較實(shí)際洋流分布和理想模式圖的區別
------培養學(xué)生觀(guān)察、比較能力,從理想的洋流模式到實(shí)際洋流分布的轉變
-------認識和記憶實(shí)際洋流分布圖和洋流的名稱(chēng)
A、南半球中、高緯海區并沒(méi)有形成環(huán)流，而是形成一支自西向東的西風(fēng)漂流
原因：此區域幾乎都是海洋，無(wú)陸地的阻擋
B、北印度洋形成季風(fēng)洋流
原因：北印度洋海區海域面積小，受季風(fēng)影響顯著(zhù)，夏季盛行西南風(fēng)，海水作順時(shí)針?lè )较蛄鲃?dòng)；冬季吹東北風(fēng)，海水作逆時(shí)針?lè )较蛄鲃?dòng)
4.全球海域的洋流運動(dòng)規律：
�。�1）中低緯海區形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流： 北順南逆
�。�2）中高緯海區北半球形成以副極地為中心的逆時(shí)針環(huán)流
�。�3）南半球中高緯海區形成一支自西向東的西風(fēng)漂流（寒流）
�。�4）北印度洋海區形成季風(fēng)洋流: 夏季：順時(shí)針，冬季：逆時(shí)針
【課堂總結】略
【課堂鞏固訓練】略（-----讓學(xué)生更好地理解洋流的形成，靈活運用洋流分布規律等知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生的求異思維與創(chuàng )新的思維。）
【板書(shū)設計】
3.2 大規模的海水運動(dòng)
1、洋流的`概念
2、洋流的性質(zhì)分類(lèi)：暖流和寒流
3、洋流的成因分析
4、世界洋流分布規律
�。�1）中低緯海區形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流： 北順南逆
�。�2）中高緯海區北半球形成以副極地為中心的逆時(shí)針環(huán)流
�。�3）南半球中高緯海區形成一支自西向東的西風(fēng)漂流（寒流）
�。�4）北印度洋海區形成季風(fēng)洋流: 夏季：順時(shí)針，冬季：逆時(shí)針
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