第23課美術(shù)的輝煌教學(xué)設計
第23課 美術(shù)的輝煌
課程要求
欣賞19世紀以來(lái)有代表性的美術(shù)作品。了解19世紀以來(lái)有代表性的美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。
教學(xué)要求
1、知道并欣賞19世紀以來(lái)浪漫主義、現實(shí)主義、印象派主義、現代主義等美術(shù)作品。
2、了解浪漫主義和現代主義作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。
3、知道這些美術(shù)作品的作者，體驗作品的美
教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)式、討論法、分析總結、多媒體輔助教學(xué)等
教學(xué)過(guò)程設計
教師引導同學(xué)回顧19世紀以來(lái)出現的文學(xué)流派及主張。指出美術(shù)作品也是社會(huì )存在的反映，它也受到當時(shí)社會(huì )背景、社會(huì )思潮的影響，導入新課。
一、“新古典主義美術(shù)”
為了幫助同學(xué)理解和認識新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的原因，建議教師采用談話(huà)法引導同學(xué)回顧：18世紀末19世紀初法國社會(huì )的大動(dòng)蕩，提出以下問(wèn)題：1.18世紀末法國歷史上發(fā)生了什么大事？2.在社會(huì )動(dòng)蕩形勢下，資產(chǎn)階級追求什么樣的精神？3.在這樣的動(dòng)蕩形勢下，美術(shù)家們的繪畫(huà)題材是什么？在同學(xué)回答教師總結的基礎上，請同學(xué)介紹和欣賞《馬拉之死》《拿破侖加冕式》《泉》等名畫(huà)的作者、藝術(shù)表現形式和特點(diǎn)等。
二、“浪漫主義和現實(shí)主義美術(shù)”
建議教師提出問(wèn)題：拿破侖帝國滅亡后，法國的政局是怎樣的.？此時(shí)法國出現了怎樣的社會(huì )情緒？在同學(xué)回答的基礎上，教師引導同學(xué)歸納浪漫主義美術(shù)產(chǎn)生的社會(huì )背景。建議教師請同學(xué)介紹《自由引導人民》和《槍殺馬德里市民》等名畫(huà)，總結浪漫主義繪畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。
在學(xué)習現實(shí)主義美術(shù)時(shí)，建議教師引導同學(xué)回顧19世紀中期法國歷史上發(fā)生的大事，如二月革命和六月起義、第二帝國的建立、普法戰爭、巴黎公社等，指出在資產(chǎn)階級統治下，人民和先進(jìn)的知識分子的不滿(mǎn)和苦悶在美術(shù)中反映出來(lái)，歸納現實(shí)主義美術(shù)產(chǎn)生的原因。在欣賞《播種者》《拾穗者》和《伏爾加河上的纖夫》等名作時(shí)，注意引導指出米勒等畫(huà)家的出身也直接影響了畫(huà)家的藝術(shù)風(fēng)格，從而得出畫(huà)家的藝術(shù)風(fēng)格是由多方面因素促成的。
三、 “印象畫(huà)派”
這一目教學(xué)中，教師指出印象畫(huà)派的產(chǎn)生除受當時(shí)的社會(huì )影響外，還受到了科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)，教師提出問(wèn)題：1.印象畫(huà)派與現實(shí)主義繪畫(huà)的題材有什么不同？2.后期印象畫(huà)派的藝術(shù)風(fēng)格有了什么新的變化？請同學(xué)帶著(zhù)問(wèn)題欣賞《日出印象》《向日葵》《櫻桃和桃子》《我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們往哪里去？》等作品。教師引導同學(xué)總結歸納以上兩個(gè)問(wèn)題。
四、“現代主義美術(shù)”
建議教師首先指出現代主義美術(shù)產(chǎn)生的時(shí)間和現代主義美術(shù)的概念。然后提出問(wèn)題：1.20世紀以來(lái)，世界歷史上發(fā)生了哪些大事？2.二戰后科技取得了哪些成就？3.科技的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)種種便利的同時(shí)又產(chǎn)生了哪些新問(wèn)題？在學(xué)生回答的基礎上，教師引導同學(xué)歸納總結現代主義美術(shù)產(chǎn)生的原因。請同學(xué)欣賞和介紹《舞蹈》和《格爾尼卡》等總結現代主義美術(shù)的藝術(shù)特點(diǎn)。
最后簡(jiǎn)單介紹二戰以后現代主義美術(shù)的新發(fā)展和變化。結合欣賞和閱讀教材《那不勒斯來(lái)的男人》和《紫紅色上的黑色》等作品和有關(guān)文字。
建議教師最后小結可以提出以下問(wèn)題請同學(xué)回答：1.19世紀以來(lái)出現了哪些美術(shù)流派？2.各美術(shù)流派的主要代表人物和代表作品分別是什么？
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