《過(guò)秦論》 教學(xué)設計參考
教學(xué)目標
1．了解賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的'分析及作者借古諷今，勸諫漢文帝施仁政在當時(shí)歷史條件下的進(jìn)步意義，高一語(yǔ)文教案—《過(guò)秦論》 教學(xué)設計。
2．歸納掌握“制、亡、利、固、遺、度”等詞的一詞多義、八個(gè)通假字、三種古漢語(yǔ)特殊句式。
3．熟讀課文，背誦課文最后三段。
教學(xué)重點(diǎn)
背誦課文，理解并積累文言實(shí)詞、虛詞和句式。
教學(xué)難點(diǎn)
結合課文詞句的特點(diǎn)，歸納文言詞法句法知識，逐步掌握文言字詞句運用規律。
教具準備
錄音機、教學(xué)磁帶、投影儀、投影膠片
課時(shí)安排
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
★第一課時(shí)
[教學(xué)要點(diǎn)]
引導學(xué)生了解賈誼及秦統一前后的歷史背景。放錄音范讀，以求學(xué)生準確認讀。熟讀課文，理解文意。
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