幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設計：悄悄話(huà)
活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)察討論、交流分享的方式，讀懂畫(huà)面內容，進(jìn)一步體會(huì )“悄悄話(huà)”的含義。
2、能用“××在跟（同、和）××說(shuō)悄悄話(huà)�！本涫絹�(lái)描述畫(huà)面并學(xué)習有感情朗讀。
3、培養幼兒自主閱讀的能力，體驗合作閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1 知識經(jīng)驗準備：幼兒有過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)的體驗。
2 物質(zhì)材料準備：分享閱讀大書(shū)（遮蓋文字）、小書(shū)（遮蓋文字）、字卡“？ ？說(shuō)悄悄話(huà)�！�、輕音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程
一、 問(wèn)題導入，激發(fā)幼兒興趣。
1 師：每個(gè)人心里都有許多的小秘密，如果你想把你的秘密跟別人分享，你們會(huì )想告訴誰(shuí)呢？你會(huì )怎樣告訴他們？（輕輕的說(shuō)、小聲的說(shuō)、貼著(zhù)耳朵說(shuō)……會(huì )告訴爸爸、媽媽、好朋友……）
2 師：你們?yōu)槭裁丛敢獍研∶孛芨嬖V爸爸媽媽、好朋友和老師呢？”（因為我喜歡他們、我愛(ài)他們……）
小結：哦，原來(lái)悄悄話(huà)就是把自己心中的秘密說(shuō)給自己喜歡和愛(ài)自己的人聽(tīng)的。說(shuō)的時(shí)候要：輕輕、小聲、貼著(zhù)耳朵說(shuō)……
3師：今天胡老師帶來(lái)一本有趣的講“悄悄話(huà)”的書(shū)。想請小朋友自己來(lái)讀一讀。
二、自主閱讀，引導幼兒讀懂畫(huà)面。
1、提出閱讀要求：
幼兒兩兩合作閱讀；找出自己最喜歡的'那一頁(yè)，仔細觀(guān)察說(shuō)出誰(shuí)在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話(huà)。
�。ǔ鍪緢D示：？ ？說(shuō)悄悄話(huà)）
2、逐頁(yè)閱讀，交流分享。
引導幼兒運用“××在跟（同、和）××說(shuō)悄悄話(huà)”。
三、合作閱讀
1、幼兒在音樂(lè )的伴奏下輕聲朗讀小書(shū)，學(xué)習有表情地朗讀。
2、請一兩組幼兒示范朗讀。
�。◣熒懻摾首x要求：該用怎樣的聲音和表情來(lái)朗讀更好聽(tīng)呢？）
四、分享閱讀。
請幼兒將讀本讀給客人老師聽(tīng)。
�。ㄓ懻摬聹y：它們會(huì )說(shuō)什么悄悄話(huà)呢？）
五、欣賞閱讀。遷移讀本內容，為下次拓展閱讀做鋪墊。
展示收集的有關(guān)“悄悄話(huà)”的圖片，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)，猜猜他們說(shuō)些什么。
活動(dòng)延伸
1 請幼兒在日�；顒�(dòng)中多觀(guān)察大自然中的“悄悄話(huà)”，并引導幼兒用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。
2 親子制作小書(shū)《悄悄話(huà)》。
附散文
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在和森林說(shuō)悄悄話(huà)。聽(tīng)，魚(yú)兒在和小河說(shuō)悄悄話(huà)。聽(tīng)，風(fēng)兒在和葉子說(shuō)悄悄話(huà)。聽(tīng)，雨水在和屋檐說(shuō)悄悄話(huà)。聽(tīng)，蜜蜂在和花兒說(shuō)悄悄話(huà)。聽(tīng)，蟋蟀在和月亮說(shuō)悄悄話(huà)。聽(tīng)，海螺在和小姑娘說(shuō)悄悄話(huà)。聽(tīng)，我在和媽媽說(shuō)什么？
【幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設計：悄悄話(huà)】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言游戲《悄悄話(huà)》教學(xué)設計12-18
大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設計06-12
大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)設計01-09
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《春姑娘的悄悄話(huà)》說(shuō)課稿01-08
《給動(dòng)物分房》幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設計06-15
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《畢業(yè)詩(shī)》教學(xué)設計06-03
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《月亮船》教學(xué)設計09-14