學(xué)會(huì )看病小學(xué)教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
�。�、認識１１個(gè)生字。聯(lián)系上下文或，詞典理解打蔫、艱澀、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、忐忑不安等詞語(yǔ)。
�。�、有感情地朗讀課文，體會(huì )母親對兒子的愛(ài)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情境，說(shuō)母愛(ài)
�。�、欣賞《懂你》：
同學(xué)們，你們知道滿(mǎn)文軍的這首歌要獻給誰(shuí)的嗎？
�。ǐI給母親的歌。）
�。�、敘述母愛(ài)：
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！在我們學(xué)過(guò)的課文中，在我們日常的生活中，都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì )，請大家把你知道的或你親身體驗到的有關(guān)母愛(ài)的故事講給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。
�。ǹ梢龑W(xué)生從電視電影，課外閱讀，自身經(jīng)歷等方面去說(shuō)。）
�。�、導入新課：
母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)微不至的�？墒怯羞@樣一位母親，當兒子生病發(fā)燒的時(shí)候，做過(guò)多年醫生的她不但不在家里給兒子找藥治病，反而逼兒子獨自去醫院看病。這位母親到底愛(ài)不愛(ài)自己的兒子？她當時(shí)又是怎么想的呢？我們就一起來(lái)學(xué)習《學(xué)會(huì )看病》這篇課文。
二、閱讀課文，懂母愛(ài)
�。�、一讀課文：
�、� 學(xué)生自讀課文，把課文讀準讀通：
�。ㄗ宰x課文時(shí)，可以讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀：默讀，朗讀，速讀然后讓學(xué)生自己查閱工具書(shū)或與同學(xué)討論理解文中的生字新詞，重點(diǎn)理解打蔫，艱澀，殘忍，喋喋不休，雪上加霜，按圖索驥，忐忑不安等詞語(yǔ)。）
�、� 初步感知內容，并提出不懂的問(wèn)題：
�。▽W(xué)生提出的問(wèn)題，采取兩種方式解決：同學(xué)間互相解決，留待深入閱讀時(shí)理解。）
�。�、二讀課文：
�、� 按要求讀課文：
邊讀邊畫(huà)出描寫(xiě)母親語(yǔ)言和心理的句子。
�、� 把畫(huà)出的句子多讀幾遍，體會(huì )母親的感情變化：
做出決定──猶豫不決──心軟后悔──自責擔心──勇氣回升
�、� 深入理解感悟：
�。ㄖ�(zhù)重引導學(xué)生理解以下句子。）
我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。
�。赣H內心矛盾，愛(ài)子之心昭然若揭。）
我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。
�。ㄉ钌钭载�，足見(jiàn)愛(ài)子之切。）
時(shí)間艱澀地流動(dòng)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房但我的心還是疼痛地收縮成一團。
�。ǘ热杖缒甑母杏X(jué)只因母子情深。）
我知道應該不斷地磨練他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨練自己。
�。ゾ毜氖且庵�，體現的是至愛(ài)。）
孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠�？傆幸惶�，你要離我遠去，獨自面對生活。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線(xiàn)圖，它也許不那么準確，但這是我的責任。
�。ㄘ撠熑蔚膼�(ài)是真愛(ài)。）
�。�、三讀課文：
母愛(ài)是廣袤深遠的，母愛(ài)的表達也是異彩紛呈的'。有感情地朗讀課文，好好體會(huì )母親的感情。
�。ㄗx好描寫(xiě)母親語(yǔ)言，心理等句子是重點(diǎn)，讀出感情的變化是關(guān)鍵。）
三、聯(lián)系實(shí)際，贊母愛(ài)
�。�、教師引導：
母愛(ài)的主題是永恒的，是共同的。但每個(gè)人從母親那里感受到的愛(ài)是各不一樣的，能不能把你自己感受到的母愛(ài)用自己獨特的方式表達出來(lái)呢？可以寫(xiě)首詩(shī)，可以唱支歌，可以說(shuō)幾句話(huà)，也可以制作一份小禮物
�。�、獨自準備。
�。�、交流共享。
四、拓展延伸，謝母愛(ài)
今天，我們通過(guò)閱讀課文，走進(jìn)了作者的心靈，讓她告訴我們母親如何給予兒女愛(ài)；同時(shí)我們也走近了母親的世界，她讓我們深深地感受到被愛(ài)是同樣的沉重。學(xué)會(huì )看病不僅是我們自己獨立生活能力的提高，也是對母愛(ài)的最好報答。母親對兒女的愛(ài)的表達可以是多種多樣的，同樣我們對母愛(ài)的報答也不要千篇一律。讓我們在今后的學(xué)習，生活和工作中，時(shí)時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答它！
【板書(shū)設計】
學(xué)會(huì )看病
母親── 冷漠處理 盡責的愛(ài)
兒子── 獨自看病 路線(xiàn)圖
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