小班親子運動(dòng)《制造樹(shù)葉寶寶》教學(xué)設計
【計劃意圖】
跟著(zhù)0-3歲嬰幼兒教誨的深刻開(kāi)展，家長(cháng)與孩子配合到場(chǎng)、雙向互動(dòng)的親子運動(dòng)是資助家長(cháng)相識寶寶的在園表示，同時(shí)也是故里相同的精良紐帶。制造“樹(shù)葉寶寶”這一運動(dòng)，力圖經(jīng)由過(guò)程多元門(mén)路，讓幼兒在運動(dòng)中著(zhù)手、動(dòng)腦、開(kāi)辟潛能。
【運動(dòng)目的】
1、造就家長(cháng)跟寶寶的互助本領(lǐng)；
2、讓家長(cháng)幫忙西席造就寶寶自力操縱、敢于實(shí)驗的自信念。
3、經(jīng)由過(guò)程操縱，讓家長(cháng)和寶寶感覺(jué)歷程所帶來(lái)得愉悅情緒。
【運動(dòng)重點(diǎn)】
讓家長(cháng)自發(fā)做到，在做完本身的環(huán)節今后，對孩子著(zhù)手操縱環(huán)節只引導不包攬。
【運動(dòng)難點(diǎn)】
寶寶能把家長(cháng)剪好的眼睛、嘴巴揭開(kāi)貼到葉面恰當的地位。
【運動(dòng)預備】
1、運動(dòng)前與家長(cháng)作好接洽事情，奪取寶寶的怙恃來(lái)加入運動(dòng)；
2、《小樹(shù)葉》《動(dòng)一動(dòng)》音樂(lè )；
3、充足的樹(shù)葉、鉸剪、紅、黑兩色即時(shí)貼，按組別分派好待用；
4、典范“樹(shù)葉寶寶”一副。
5、運動(dòng)室內園地預備：圓形座次，小組操縱座次。
【運動(dòng)歷程】
�。ㄒ唬� 造就自大的我。讓寶寶向各人先容本身：我叫***，本年多大，我是一個(gè)小*（性別）孩，盼望各人喜好我！
�。ǘ� 觀(guān)賞音樂(lè )《小樹(shù)葉》，提書(shū)題目引入運動(dòng)。
1、西席先容歌曲中的樹(shù)葉寶寶很大膽、很可愛(ài)，但是樹(shù)葉寶寶到底長(cháng)什么樣子呢？（請小朋儕自由答復）
西席出示樹(shù)葉寶寶典范并小結：樹(shù)葉寶寶有兩只眼睛、一個(gè)小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長(cháng)一路做樹(shù)葉寶寶。
2、解說(shuō)運動(dòng)法則：家長(cháng)賣(mài)力用預備好的`質(zhì)料（應用鉸剪時(shí)要留意平安），剪出樹(shù)葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶本身把眼睛跟鼻子粘貼在樹(shù)葉上，一路做美麗的樹(shù)葉寶寶，比比看誰(shuí)的做的樹(shù)葉寶寶最美麗最多。
3、寶寶帶家長(cháng)自由落座，西席按組分發(fā)運動(dòng)質(zhì)料。
4、運動(dòng)中，寶寶的粘貼環(huán)節會(huì )涌現如許那樣的題目，西席留意家長(cháng)的引導要領(lǐng)，克制家長(cháng)取代粘貼；西席實(shí)時(shí)表彰共同默契、服從運動(dòng)法則的家長(cháng)跟寶寶，另有締造性粘貼做法的寶寶。
5、運動(dòng)竣事：引導家長(cháng)跟寶寶一路清算運動(dòng)現場(chǎng)并網(wǎng)絡(luò )作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長(cháng)，并讓家長(cháng)帶樹(shù)葉寶寶跟本身一路隨西席播放的音樂(lè )《動(dòng)一動(dòng)》做行動(dòng)，運動(dòng)竣事。
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