幼兒園 教學(xué)設計課件
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒步熟悉幼兒園活動(dòng)室的環(huán)境，并樂(lè )于用漢語(yǔ)去表達。
2、學(xué)習相關(guān)的詞語(yǔ)“桌子”“椅子”“玩具”·······
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)室。
2、預先設定好參觀(guān)內容，如桌子、椅子和玩具等。
3、《我愛(ài)我的幼兒園》錄音磁帶、錄音機。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
播放音樂(lè )（ 《我愛(ài)我的幼兒園》 ），教師和幼兒一起參觀(guān)活動(dòng)室。教師一邊引導幼兒參觀(guān)，一邊師范用漢語(yǔ)表達相關(guān)內容。
�。ǘ┱归_(kāi)部分。
1、教師引導幼兒一起說(shuō)：活動(dòng)室里有什么？
引導幼兒說(shuō)出“桌子”“椅子”“玩具”等詞語(yǔ)。
2、請個(gè)別幼兒在集體面前講述：活動(dòng)室里有什么？
3、教師請幼兒與同伴一起說(shuō)一說(shuō)：活動(dòng)室里有桌子、椅子、玩具。
教師可根據幼兒的個(gè)體差異提出不同的.要求，鼓勵幼兒說(shuō)完整句：活動(dòng)室里有······
�。ㄈ┙Y束部分。
教師通過(guò)表?yè)P的方式，鼓勵幼兒在日常生活中使用上述詞語(yǔ)和句式。例如，教師：某某小朋友，你說(shuō)的真好！你去教教其他小朋友，好嗎？
四、活動(dòng)延伸與擴展
利用下午的游戲活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)洗室和宿舍，分別說(shuō)一說(shuō)，里面有什么？
五、溫馨提示
1、在活動(dòng)中，要多鼓勵幼兒說(shuō)漢語(yǔ)。
2、激發(fā)幼兒敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的興趣。無(wú)論幼兒的表達程度如何，教師都應給與鼓勵。
3、教師要善于調動(dòng)有漢語(yǔ)基礎的幼兒發(fā)揮同伴影響作用。
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