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初中教師學(xué)年教學(xué)計劃通用
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的初中教師學(xué)年教學(xué)計劃通用，希望能夠幫助到大家。
一、個(gè)人現狀分析：
本人自x年9月?lián)紊锝虒W(xué)工作以來(lái)，在實(shí)際的從教工作中，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法，也有了自己初步的教學(xué)個(gè)性，但卻不能做到每節課都游刃有余、得心應手。對于課堂管理工作，能用一顆愛(ài)心去對待學(xué)生，但有時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有蹲下身子和孩子交朋友，有時(shí)會(huì )以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我對待工作認真負責，能與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習各種教學(xué)刊物，積極參加教育科研活動(dòng)，能夠與孩子們在一起共同學(xué)習，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我會(huì )感到幸福。我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，朝著(zhù)輕松、快樂(lè )、高效、扎實(shí)的目標不斷努力。
二、個(gè)人發(fā)展規劃：
師者，傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。
1、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。廣泛而深入地學(xué)習現代教育理論，基礎教育課程改革專(zhuān)題理論，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，不斷更新自己的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、自我成長(cháng)觀(guān)，使之更加科學(xué)合理。
2、進(jìn)一步更新觀(guān)念，熟悉新教材，領(lǐng)會(huì )課改精神，優(yōu)化生物課堂教學(xué)效率，堅持自主、探究、合作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自身的素質(zhì)，提高語(yǔ)文教學(xué)水平。
3、多讀有關(guān)生物高品位的書(shū)籍和專(zhuān)業(yè)刊物上的重要文章。
4、多聽(tīng)前輩骨干教師的課，并借鑒他們的一些教學(xué)經(jīng)驗，在認真思考的基礎上與授課教師交流。以專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目的的聽(tīng)課，從而提高我作為教師審視教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力、發(fā)展教學(xué)智慧的有效途徑。
5、不斷對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，總結自己的優(yōu)缺，好的繼續，不足的改正。因為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展必須進(jìn)行教學(xué)反思，沒(méi)有反思的經(jīng)驗只能是片面、膚淺的經(jīng)驗，不反思的教師其教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗的簡(jiǎn)單累積。
6、積極做田間調查，帶學(xué)生們做生物實(shí)驗，自己也做好課前實(shí)驗準備，以便學(xué)生能夠更好地接受新知識，同時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)課題論文、教學(xué)案例分析、教學(xué)設計、教學(xué)日記，上好一節研討課，攻讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)一份學(xué)習心得。
7、積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓，積極參加各級教科研活動(dòng)、專(zhuān)題論壇、學(xué)術(shù)活動(dòng)，深入專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的學(xué)習、研討、實(shí)踐、探索。積極投身中學(xué)生物教學(xué)研究和課程開(kāi)發(fā)。
8、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生生物采風(fēng)寫(xiě)生活動(dòng)，加強對學(xué)生生物學(xué)習興趣的培養，為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習平臺和發(fā)展空間。
9、加強自我師德師風(fēng)的修養，爭做師德標兵。
10、多與學(xué)生交流，好的學(xué)生鼓勵他們，做好輔導，使他們好上更好；差一點(diǎn)的同學(xué)，更要關(guān)心鼓勵他們，使他們從陰影中走出來(lái)，給他們動(dòng)力以信心，使他們有學(xué)習的信心與興趣。
這是結合我的教學(xué)水平與學(xué)生的基礎所制定教學(xué)計劃，我相信只要我踐行，并帶動(dòng)學(xué)生，相信兩年后，我會(huì )有所提高的，努力向一名優(yōu)秀的教師前進(jìn)。
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