有關(guān)教學(xué)工作計劃模板集合十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的教學(xué)工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)工作計劃 篇1
本學(xué)期我任八年級歷史課，為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，現制定如下工作計劃：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史知識的興趣，慢節奏，重技巧，重方法。
二、進(jìn)一步學(xué)好科學(xué)理論知識，加強理論修養，使教育教學(xué)論水平再上一個(gè)臺階，以便更好的指導教學(xué)工作。
三、 熟悉教材，認真備課。
要上好課，提高教學(xué)質(zhì)量，作為教師，必須熟悉教材，掌握教材，只有做到這一點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中才能靈活自如，達到更好的教學(xué)效果，由于歷史課的特點(diǎn)及其經(jīng)常性的變化，對教師提出新的要求，只有備好課，才能上好課。
四、 上好每一節課，向四十五分鐘要成績(jì)
提高教學(xué)質(zhì)量，中心環(huán)節是抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在有效的時(shí)間充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，在課堂上精講多練，對客觀(guān)性知識，要求學(xué)生準確掌握，對主觀(guān)性問(wèn)題，要求學(xué)生一定要具體問(wèn)題具體分析，掌握分析問(wèn)題的技巧和方法，以提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和水平。
五、抓好知識落實(shí)，沒(méi)課完成后，對學(xué)生進(jìn)行逐一過(guò)關(guān)。
六、加強課堂紀律，保證教學(xué)任務(wù)順利完成
七、進(jìn)行愛(ài)國主義教育，中國近代史，是一部中華民族的屈辱史，在教學(xué)過(guò)程中，要充分利用教材知識，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，
幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)教育，增強學(xué)生辨別是非的能力，使他們養成良好的行為習慣，學(xué)好科學(xué)文化知識，為國家的繁榮富強做貢獻。
總之，一定要下功夫，把學(xué)生培養成為有理想，有道德，有文化，守紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的可持續發(fā)展，以轉變教師觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方式為主導，以深化課堂教學(xué)改革為核心，以加強教學(xué)常規管理為基點(diǎn)，以提高教學(xué)效率與效益與目的，通過(guò)制度規范約束教師的教學(xué)行為，通過(guò)檢查指導落實(shí)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)教研教改探尋科學(xué)的教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合提高課堂教學(xué)的綜合性，從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面提升。
二、工作目標
1.加強教學(xué)常規管理工作，通過(guò)對備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍的質(zhì)量監控，將優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)常態(tài)化，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.充分發(fā)揮好校長(cháng)、分管校長(cháng)、教導主任及各分管領(lǐng)導對教學(xué)工作的監控作用，真正起到對教學(xué)工作的示范引領(lǐng)及檢查指導作用。
3.加強課堂教學(xué)“有效性，高效性”研究，各學(xué)科要探索更有效的課堂教學(xué)手段和方法，真正實(shí)現“高質(zhì)量、輕負擔、有特色”的課堂教學(xué)效果及學(xué)習效益。
4 .全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，摸索探討出適合我校實(shí)際情況的教學(xué)模式，真正實(shí)現教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變。
5. 立足校本教研，提升教師的教育教學(xué)水平。
6 .加強教研組建設，切實(shí)提高教研教改活動(dòng)的實(shí)效性，力爭在高效課堂上、分層布置作業(yè)上、課標學(xué)習研究上有新的突破。
三、工作具體措施
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，制止課程設置的隨意性和違規行為。杜絕擠占挪用課程現象，特別是音、體、美、勞等學(xué)科。
�。ǘ┮詫W(xué)校特色發(fā)展為基礎，以滿(mǎn)足師生全面發(fā)展與進(jìn)步為目標，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，結合國家和地方課程開(kāi)發(fā)校本課程。
�。ㄈ┘毣虒W(xué)常規管理制度。只有嚴格的教學(xué)常規管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。本學(xué)期我校在健全教學(xué)常規管理制度的基礎上，加大各項制度的執行力度，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，注重過(guò)程管理和檢查指導，從而全面的提高教學(xué)質(zhì)量。
1.提高備課工作的質(zhì)量
�。�1）要求所有任課教師認真深入研究教材、課標，按照《達x中備課制度》和《達拉特旗教師備課規程》寫(xiě)出規范的詳案。
�。�2）教務(wù)處分管領(lǐng)導采取不定期檢查和抽查相結合的方式，了解教師備課情況，并隨時(shí)作記錄和反饋。
�。�3）發(fā)揮備課小組的集體智慧，要求同年級同學(xué)科以集體備課的方式，研究教材、教法及教學(xué)設計，編寫(xiě)出具體實(shí)用的導學(xué)案，同時(shí)在作業(yè)及習題選編上有改革突破，推行分層布置作業(yè)。
�。�4）建立“優(yōu)秀教案庫”，每位教師至少備精品課1節，用文件夾保存，還要有電子檔，以便檢查及推廣互相學(xué)習。
�。�5）學(xué)期末進(jìn)行全校教師教案評選活動(dòng)，評出優(yōu)秀教案進(jìn)行展示并給予獎勵。
2.抓好課堂教學(xué)的監控工作
�。�1）以領(lǐng)導巡查和轉課的方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級的學(xué)風(fēng)、學(xué)情。
�。�2）以校長(cháng)、分管副校長(cháng)、教導處及分管領(lǐng)導教研組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課的方式，檢查教師的課堂教學(xué)，并通過(guò)即時(shí)評課指導教師改進(jìn)提高課堂教學(xué)水平。
�。�3）本學(xué)期校長(cháng)、分管校長(cháng)圍繞“課課程理念下教學(xué)中教師角色轉變和教學(xué)方式轉變”以及“分層布置作業(yè)練習”和“課堂教學(xué)改革”進(jìn)行專(zhuān)題講座，以此來(lái)引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)思想和理念，從而轉變教學(xué)行為
3.抓好作業(yè)布置批改、輔導等環(huán)節的管理。教師要按學(xué)情合理科學(xué)地布置作業(yè)練習。要求精選習題，分層布置作業(yè)，學(xué)校嚴格執行學(xué)校的分層布置作業(yè)制度，以檢查考核促落實(shí)，真正實(shí)現減負增效以扭轉過(guò)去社會(huì )對我校的“作業(yè)量大功夫纏的不良評價(jià)”。
4．抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析、反饋工作。做好單元檢測工作和期中期末考試工作，及時(shí)評卷及時(shí)總結、反饋，要求教師通過(guò)質(zhì)量分析，對自己所任班、所任學(xué)科有全面深入的了解、認識，彌補教學(xué)中的失誤薄弱之處，積極主動(dòng)調整教學(xué)策略，從而提高教學(xué)的有效性。尤其九年級的月考，每次都要進(jìn)行認真嚴格的質(zhì)量分析，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)找對策整改。
(四) 落實(shí)好課堂教學(xué)改革的各項工作
1討論并制定符合我校學(xué)情的課改方案。
2對全體教師進(jìn)行課改培訓，要把課改的思想理念滲透到每位教師的教學(xué)思想中，統一認識，統一行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課改。
3反復學(xué)習學(xué)校的課改方案，讓全體教師深入地認識到課改的必要性，知曉我校課改的核心理念，推行的具體措施和步驟，由過(guò)去的觀(guān)望等待轉變?yōu)榉e極參與和研究。
4學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導切實(shí)做好課改的檢查指導示范引領(lǐng)工作，保證課改工作有計劃有步驟實(shí)事求是的推進(jìn)。
5 把課改納入教師的學(xué)期考核中，通過(guò)考核評價(jià)調動(dòng)廣大教師的課改積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在課改的路上大膽嘗試，勇于突破。
�。ㄎ澹┮源蛟臁坝行�、高效課堂”為宗旨，提高校本教研的實(shí)效性。提高教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節是課堂，所以本學(xué)期的教研活動(dòng)以研究“課堂教學(xué)改革”為中心，以課堂有效性研究為突破口，開(kāi)展系列指向正確主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
�。�1）進(jìn)行有效備課研究，要求教師深入地解讀教材，以集體備課方式討論、交流，精心設計教學(xué)每一環(huán)節，杜絕不備課進(jìn)課堂的現象，使教師的備課規范科學(xué)。在抓好教案規范化的基礎上，積極探索，“教案為教學(xué)設計”的研究，教案不只呈現教學(xué)內容，更要呈現教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的預設，突出教學(xué)設計的理念，能體現教法和學(xué)法及目標達成的過(guò)程，強化對學(xué)生思維及能力的訓練提高，并要及時(shí)寫(xiě)出課后反思。
�。�2）進(jìn)行“課改課“研究。教研組要組織開(kāi)展“課改課”研究活動(dòng)，通過(guò)交流、反思、總結，逐漸探索出較科學(xué)合理，有普遍的推廣性的課堂教學(xué)模式。
�。�3）突出有效訓練研究，加強對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，推行分層布置作業(yè)練習，教師在作業(yè)、習題選編上下功夫、想辦法以，逐步形成自己的習題集
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，通過(guò)校本教研活動(dòng)提升教師的教學(xué)水平。
1.打造學(xué)習型教師隊伍，通過(guò)繼續不斷學(xué)習新課程理念，從根本上轉變教學(xué)思想，從而轉變教學(xué)方式。
2.努力提升青年教師的教學(xué)水平。
�、匍_(kāi)展青年教師崗位練兵活動(dòng)，及青年教師基本功大賽活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的課堂教學(xué)能力。
�、陂_(kāi)展師徒結對活動(dòng)，通過(guò)師徒聽(tīng)課評課，促進(jìn)青年教師的盡快成長(cháng)。
�、弁ㄟ^(guò)“同課異構活動(dòng)”“示范課”“觀(guān)摩課”每人一節“公開(kāi)課”活動(dòng)，同伴互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步與發(fā)展。
�。ㄎ澹┳龊卯厴I(yè)年級教學(xué)工作的監控指導工作。
1.召開(kāi)畢業(yè)年級教師動(dòng)員大會(huì )及教學(xué)研討會(huì )，為畢業(yè)年級教師鼓勵加油，明確目標及責任；了解畢業(yè)年級教師教學(xué)進(jìn)度情況，復習計劃安排，進(jìn)行有效調控，通過(guò)研討共同研究探討更科學(xué)有效的復習策略。
2.積極做到畢業(yè)年級的服務(wù)工作，為畢業(yè)年級教師創(chuàng )造各種有利的工作條件，開(kāi)拓各種途徑，收集整理，編纂復習資料，保證畢業(yè)年級復習工作順暢進(jìn)行。
3.組織安排好畢業(yè)年級的月考、�？脊ぷ�，及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)復習思路。
4.深入畢業(yè)年級的課堂，掌握學(xué)情動(dòng)態(tài)，制定相應措施策略，適時(shí)調整改進(jìn)教學(xué)與管理。
四、電教實(shí)驗工作
1.開(kāi)足開(kāi)齊信息課，提高信息課的科學(xué)性及信息現代化水平。
2.繼續完善校園網(wǎng)建設，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理，真正實(shí)現資源共享。
3.做好遠程教育資源的接收和整理工作，提高遠程教育資源的利用率，從而大大提高我校的信息化水平。
4.充分利用學(xué)�，F有的實(shí)驗室及實(shí)驗器材做好每一個(gè)演示實(shí)驗，上好每一節實(shí)驗課
5．加強對實(shí)驗教師的管理和培訓工作，讓實(shí)驗室的管理更科學(xué)嚴謹規范，讓每一次實(shí)驗都更安全有序有實(shí)效。
6.加強對電教實(shí)驗的檢查指導，完善細化各類(lèi)檔案，確保實(shí)驗開(kāi)出率100%。
7.不斷充實(shí)完善優(yōu)化實(shí)驗器材，改善微機室，教師用機及多媒體設備。
8．加強對實(shí)驗教師的管理和培訓，.繼續開(kāi)設動(dòng)漫興趣活動(dòng)課，培養學(xué)生的多種興趣愛(ài)好。
8.做好畢業(yè)年級實(shí)驗操作及信息技術(shù)教學(xué)工作，力爭電教實(shí)驗中考成績(jì)在全市領(lǐng)先。
五、心理健康教育工作
1. 貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導綱要》，開(kāi)設健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，健康意識教育，安全教育。
2.完善健康教育課的考核評價(jià)方案，以考核評價(jià)保證健康教育課的開(kāi)展有計劃，有教材，有教案，有實(shí)效。
3.健全和完善健康教育常規，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴密課堂組織，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.積極開(kāi)展健康教育主題活動(dòng)，以?xún)热葚S富的活動(dòng)教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)健康快樂(lè )陽(yáng)光向上的青少年。
5、開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課，由有資質(zhì)的教師承擔心理課。
6、力爭配齊配足心理健康教育工作室的相關(guān)設備，要求心理工作室教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導。
7、心理健康教育老師每學(xué)期至少對學(xué)生、教師、家長(cháng)舉辦一次心理健康教育專(zhuān)題講座。
8、利用心理健康課重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學(xué)生在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
9、將心理健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，科任教師結合本學(xué)科特點(diǎn)有效，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
六、健康教育工作
1. 貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導綱要》，開(kāi)設健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，健康意識教育，安全教育。
2.完善健康教育課的考核評價(jià)方案，以考核評價(jià)保證健康教育課的開(kāi)展有計劃，有教材，有教案，有實(shí)效。
3.健全和完善健康教育常規，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴密課堂組織，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.積極開(kāi)展健康教育主題活動(dòng)，以?xún)热葚S富的活動(dòng)教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)健康快樂(lè )陽(yáng)光向上的青少年。
5.利用心理健康課重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學(xué)生在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
七、語(yǔ)言文字工作
1.利用第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)，讓全體師生充分認識到講普通話(huà)的重要性。
2.要求全體師生課堂上要用普通話(huà)對話(huà)交流，教師在公眾場(chǎng)合和集體活動(dòng)中都要講普通話(huà)，逐步營(yíng)造人人講普通話(huà)的良好氛圍
3.學(xué)校開(kāi)設書(shū)法課，下午安排課前15分鐘習字課，培養學(xué)生對書(shū)法的興趣，通過(guò)指導與反復訓練讓學(xué)生寫(xiě)一筆漂亮美觀(guān)的鋼筆字。
4.進(jìn)行教師崗位練兵活動(dòng)，舉辦師生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，教師鋼筆字、粉筆字比賽，普通話(huà)說(shuō)課比賽，以賽促練，加強教師在日常教學(xué)工作中對兩字一話(huà)的培訓。
5.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導定期對全體教師進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字”的培訓和講座，以提高廣大教師的重視程度。
6. 把“說(shuō)通話(huà)寫(xiě)規范字”納入教師能的考核，激勵教師自覺(jué)主動(dòng)積極地說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
八、體衛藝工作
1、按上級文件精神開(kāi)足開(kāi)齊體音樂(lè )、體育課、美術(shù)課，加強對音體美教師的管理和要求，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、按照學(xué)校計劃開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
3、落實(shí)好兩操工作，規范課間操的要求，提升課間操的質(zhì)量和水平。每天上下午各安排一次眼保健操，有專(zhuān)人檢查督促。
4、舉辦各種形式的體育、藝術(shù)競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，培養提高學(xué)生的審美情趣。每學(xué)年至少舉辦一次運動(dòng)會(huì )和科技藝術(shù)節，檢驗學(xué)生的體育藝術(shù)教育成績(jì)。
5、每學(xué)年按照《國家體質(zhì)健康標準》要求，對學(xué)生進(jìn)行測試，并按時(shí)上報數據。認真分析學(xué)生的測試結果，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。
6、積極開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1”項目，把學(xué)校的體育藝術(shù)工作搞得有創(chuàng )新，有突破。
九、科技創(chuàng )新
1、建立學(xué)�？萍紕�(chuàng )新小組，有計劃有步驟的開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng )新興趣，培養學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。
2逐步培養專(zhuān)業(yè)性強的科技創(chuàng )新教師，建立激勵機制，調動(dòng)教師開(kāi)展科技創(chuàng )新工作的積極性和主動(dòng)性。
3、組織負責科技創(chuàng )新的老師外出參觀(guān)、學(xué)習、培訓，提高教師的指導能力。
4、積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)，在比賽中讓師生感受創(chuàng )新的成就感。
教學(xué)工作計劃 篇3
本學(xué)期，我教研組將在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，把握機遇，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、教材分析
本冊教材包括下面一些內容：小數的意義與性質(zhì)，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡(jiǎn)便計算，三角形，位置與方向，折線(xiàn)統計圖，數學(xué)廣角和數學(xué)綜合運用活動(dòng)等。在數與計算方面，本教材安排了小數的意義與性質(zhì)，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡(jiǎn)便運算。小數在日常生活中有著(zhù)廣泛的應用，有關(guān)小數概念的知識和小數四則運算能力是小學(xué)生應該掌握和形成的基礎知識和基本能力。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)認識了簡(jiǎn)單的小數，會(huì )計算一位小數的加減法，在本學(xué)期里學(xué)生將系統地學(xué)習小數的意義和性質(zhì)、小數大小的比較、小數點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數大小的變化等，并在此基礎上學(xué)習比較復雜的小數的加法和減法。使學(xué)生很好地理解小數的意義，能用小數來(lái)表達和交流信息，初步學(xué)習用小數知識解決問(wèn)題。在空間與圖形方面，本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個(gè)單元，這些都是本冊的難點(diǎn)或重點(diǎn)教學(xué)內容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過(guò)豐富的數學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認識三角形的特性，進(jìn)一步了解確定位置的方法。
在統計知識方面，本冊教材安排了折線(xiàn)統計圖。讓學(xué)生學(xué)習根據統計表中的數據制作單式折線(xiàn)統計圖，學(xué)會(huì )看懂此種統計圖并學(xué)習根據統計圖和數據進(jìn)行數據變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會(huì )統計在現實(shí)生活中的作用，形成統計的觀(guān)念。
在用數學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結合計算內容，教學(xué)用所學(xué)的整數四則運算知識和小數加減法知識解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;另一方面，安排了“數學(xué)廣角”的教學(xué)內容，引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗、推理等活動(dòng)，初步體會(huì )植樹(shù)問(wèn)題的數學(xué)思想方法，感受數學(xué)的魅力。
教學(xué)目標
1.理解小數的意義和性質(zhì)，體會(huì )小數在日常生活中的應用，進(jìn)一步發(fā)展數感，掌握小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。
2.掌握四則混合運算的運算順序，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律，會(huì )應用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運算，進(jìn)一步提高計算能力。
3.認識三角形的特性，會(huì )根據三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類(lèi)，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180deg;。
4.初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。
5.認識折線(xiàn)統計圖，了解折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì )根據統計圖和數據進(jìn)行數據變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會(huì )統計在現實(shí)生活中的作用。
6.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
7.了解解決植樹(shù)問(wèn)題的思想方法，培養從生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題的意識，初步培養探索解決問(wèn)題有效方法的能力，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
8.體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
小數的意義與性質(zhì)，小數的加法和減法，運算定律與簡(jiǎn)便計算，以及三角形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。
二、整體計劃：
本學(xué)期，為了更好的引領(lǐng)老師們領(lǐng)會(huì )編者意圖，理解教材內容及課后練習的設置，更好的服務(wù)學(xué)生，學(xué)校開(kāi)展了教材分析系列活動(dòng)，每個(gè)年級組的每位老師選擇一個(gè)單元進(jìn)行詳細解讀，其他老師輔助進(jìn)行整理，進(jìn)行集體備課，為了更好的'開(kāi)展此項活動(dòng)，也為了更好的提高自己的教學(xué)水平，本學(xué)期我們教研組將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行努力：
(一)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，閱讀各種書(shū)刊，認真學(xué)習新課標理念，仔細閱讀教學(xué)參考的具體要求;
(二)以學(xué)校的教材解析為契機，全面提高本組成員的教學(xué)水平，在平時(shí)的教研中，我們要努力做到這樣幾點(diǎn)：
1、認真閱讀教材、教參，整體分析、把握教材內容，更好的理解編者意圖，做到心中有數;
2、全面了解學(xué)生已有知識經(jīng)驗，在這方面可以是在平時(shí)的練習中通過(guò)練習解決，還可以通過(guò)與年級段的教師的交流解決，這樣既可以式教學(xué)更好的為學(xué)生服務(wù)，也可以很好的形成教育合力，達到教育的最佳效果;
3、對于每個(gè)單元的教材分析，要重視起來(lái)，督促每個(gè)人提前做好準備，(主備人提前出來(lái)教材分析，整體把握，教學(xué)設計，習題處理意見(jiàn)，要提前將材料打印成冊，使其它參與人員可以更好的參與進(jìn)來(lái)，根據自己情況加以改進(jìn))分析時(shí)要有針對性、有時(shí)效性、不走過(guò)場(chǎng)，要注意做好教研記錄;
4、要注意積累材料，我們的解析分為兩個(gè)層次，一是教研時(shí)的有準備解析，這樣我們要注意將交流情況和改動(dòng)情況進(jìn)行記錄，以便以后更好的進(jìn)行教學(xué)，第二種情況是隨時(shí)的教研，這種教研也許在沒(méi)有準備的情況之下根據自己教學(xué)情況和遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流，所以一定要注意將這種無(wú)準備之仗變成有準備的，要注意材料的積累，使之不至于成為無(wú)用功;
(二)注意平時(shí)的反思，平時(shí)多交流，;力爭做到課課有交流、章章有交流，真正的提高課堂教學(xué)效果;還要堅持練習、作業(yè)的反饋情況的反思，努力做到在教學(xué)上沒(méi)有遺留問(wèn)題。
(三)注意學(xué)生習慣的培養，狠抓上課傾聽(tīng)關(guān)、發(fā)言關(guān)，爭取更多的孩子參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，使每一個(gè)四十分鐘都能取得預期效果，同時(shí)還要注意思維的開(kāi)發(fā)與利用，更好的培養學(xué)生的能力;
(四)注意隨筆的及時(shí)記錄，要注意交流，互相督促，使得教育教學(xué)資源更好的積累、應用，為以后更好的教學(xué)類(lèi)似內容打下良好基礎。
每月工作計劃
二月份——三月份
1、制定教學(xué)進(jìn)度;
2、整體分析教材，把握編者設計意圖和教學(xué)目標;
3、進(jìn)行第四單元教材解讀;
四月份
1、進(jìn)行第五單元教材解讀;
2、進(jìn)行教研活動(dòng)，反思教學(xué)行為;
3、準備期中考試;并進(jìn)行分析;
五月份
1、進(jìn)行數學(xué)廣角教材解讀
六月份
1、教材解讀經(jīng)驗交流;
2、準備應用題測試;
3、準備期末復習
教學(xué)工作計劃 篇4
班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？本學(xué)期特制定工作計劃如下：
一、班級概況和工作目標：
本班共有學(xué)生55人，男生29人,女生26人。每個(gè)孩子,活潑可愛(ài)。其中學(xué)習自覺(jué)、思維靈敏的學(xué)生有,也有反應慢、習慣差的，所以造成兩極分化的趨勢。所以本學(xué)期以抓學(xué)生的行為學(xué)習習慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生健康成長(cháng)。同時(shí)配合好學(xué)校的一系列常規活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)作，取各班的長(cháng)處,爭取把班級建設成為活潑、好學(xué)、文明的班級。
二、具體工作措施：
�。ㄒ唬﹪郎韨鹘�，發(fā)揮班級管理的核心作用
俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“在教育工作中，一切都以教師的人格為依據，因為教育的力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來(lái)，任何規章制度都不能代替教師的人格作用�！苯處熓菍W(xué)生賴(lài)以模仿的榜樣，學(xué)生就是教師真實(shí)的影子。教師的一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生起到潛移默化的作用。因此，教師要以自己高尚的情操和良好行為習慣起到潤物無(wú)聲的教育效果。
�。ǘ┣袑�(shí)加強學(xué)生良好行為規范的養成教育。
學(xué)生良好的行為習慣養成，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當長(cháng)時(shí)間的反復教育，反復訓練的過(guò)程，因此學(xué)生行為規范的養成教育具有長(cháng)期性、反復性。學(xué)生行為規范和養成教育要注意做好以下方面的工作：
1、從小事抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底。
2、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
3、要建立班級值日制度，建立檢查、監督、評比表彰機制。
4、要時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的安全放在第一位，利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是交通安全教育。
�。ㄈ┢渌ぷ�
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
作為班主任，在教育教學(xué)中要不斷完善自我，善于發(fā)現問(wèn)題并尋找最佳方法解決問(wèn)題。為建設一個(gè)良好的班集體，為了學(xué)生一切，為了一切的學(xué)生而努力工作。
教學(xué)工作計劃 篇5
指導思想：
繼續以《語(yǔ)文課程標準》理念為準繩，以課程改革實(shí)驗為契機，以國標本教材實(shí)驗為依托，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。強化學(xué)習、實(shí)踐、反思、摸索相結合的意識，引導組內教師用課改理念理性審視、不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為，不懈探索，追求真正有利于學(xué)生語(yǔ)文素養發(fā)展的務(wù)實(shí)高效、靈動(dòng)智慧的語(yǔ)文課堂教學(xué)，為提升我校小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養作出新貢獻。
工作要點(diǎn)：
一、繼續全面深入推進(jìn)課程改革
1．加強學(xué)習，落實(shí)好四個(gè)基本點(diǎn)。（1）堅持語(yǔ)文課改的正確方向，要切實(shí)貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，努力實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的轉變和教師教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉變；（2）充分體現語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)，在語(yǔ)文教育中實(shí)現工具性、人文性的動(dòng)態(tài)統一；（3）繼承語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)良傳統，注意在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，提倡吃透兩頭、精講多練、一課一得、咬文嚼字等優(yōu)良傳統；（4）積極倡導本色語(yǔ)文。
2．推進(jìn)新教材實(shí)驗，抓好四項活動(dòng)。本學(xué)期將結合市里組織的新教材培訓活動(dòng)繼續堅持對課改年級教師的分層分類(lèi)培訓，提高實(shí)驗新起點(diǎn)；繼續以課堂教學(xué)為主陣地，關(guān)注教學(xué)熱點(diǎn)，結合專(zhuān)題開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，扎實(shí)過(guò)程培訓，深入探討低年級識字教學(xué)、中高年級閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)和習作教學(xué)。本學(xué)期將積極組織教師參加市級三年教齡以上、四十周歲以下青年教師優(yōu)課評比活動(dòng)擇優(yōu)參加片或市級比賽。
3．繼續加強課題研究，每位語(yǔ)文教師都要有自己的研究課題，要有各自的研究方法和研究步驟，并將課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，切實(shí)深化課程改革，認真填寫(xiě)好《課題研究手冊》，并能認真撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文（也可根據讀得結合自身教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出有質(zhì)量的案例評析或隨感），積極向各級各類(lèi)報刊投稿。
4．努力推進(jìn)評價(jià)改革，在三“度”上下功夫。繼續用好市教研室制定的《課堂教學(xué)評價(jià)表》，進(jìn)一步研究和推進(jìn)學(xué)生發(fā)展評價(jià)。提倡以三“度”為核心的好課觀(guān)，講求：基礎目標的達成度、有效思維的時(shí)間長(cháng)度、情感內化的深度，在三“度”上狠下功夫。
二、堅守素質(zhì)教育理念下的基礎常規
1．堅持“六認真”工作要求。特別要加強對備課、上課的研究。教師要深入鉆研教材和學(xué)生，注意開(kāi)發(fā)和整合資源，精心設計教學(xué)方案，真正變教教材為用教材教。本學(xué)期市已啟用“小學(xué)教學(xué)資源庫”平臺，教師要積極為我所用。上課中要正確處理好預設與生成、主體與主導、基礎與創(chuàng )新、文本研讀與媒體使用等關(guān)系。
2．強化習慣培養。各年級語(yǔ)文教師都應充分認識到良好學(xué)習習慣對全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養的意義和作用，要注意緊扣教材，圍繞重點(diǎn)訓練項目，在日常教學(xué)中抓反復，反復抓，協(xié)同配合，使學(xué)生能持之以恒。本學(xué)期將組織二年級學(xué)生整班性鉛筆字比賽。
3．加強“學(xué)習型教研組”建設。要確立行之有效的組內學(xué)習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著(zhù)，讀整本書(shū)，圍繞專(zhuān)題讀書(shū)等；教研活動(dòng)要繼續突破傳統的活動(dòng)模式，加強組際和校際的橫向聯(lián)動(dòng)，組內的教師要爭當“課例教師”，使教研組真正成為語(yǔ)文教師學(xué)習的陣地，成長(cháng)的家園。
三、繼續探索減負高效，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的新舉措
1．加大教學(xué)質(zhì)量監控力度。①學(xué)校將制定有效措施加強教學(xué)“六認真”檢查，切實(shí)指導教師改進(jìn)日常教學(xué)行為。②本學(xué)期繼續加強各年級教學(xué)質(zhì)量調研。③組織對期末考試進(jìn)行認真的專(zhuān)題分析研討，發(fā)現問(wèn)題，尋找對策，并填寫(xiě)好試卷分析。④認真組織好經(jīng)上級批準的學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)，積極爭先創(chuàng )優(yōu)。
2．加緊新課程理念下的考試命題研究。①加強校際、市際橫向試卷切磋交流，引進(jìn)與自編相結合，努力拓展命題思路。②認真組織期末語(yǔ)文筆試和口試，加強對口試的組織、管理和研究。
四、加速促進(jìn)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1．重視青年教師培養。要繼續發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，多給不同層次的教師特別是青年教師、新上崗教師創(chuàng )設展示才華、鍛煉能力的機會(huì )。新上崗教師要謙虛認真，自找壓力，多向教師請教，力爭早入門(mén)。
2．注意氛圍營(yíng)造。積極引導教師開(kāi)展課后教學(xué)反思，以個(gè)案、案例的形式進(jìn)行經(jīng)驗積累。多舉行一些參與式的教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的研討氛圍，讓教師在教學(xué)中思索，在研討中轉變教育觀(guān)念，在辯論碰撞中成長(cháng)提高，促進(jìn)教師成為一個(gè)研究者——學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )研究、學(xué)會(huì )學(xué)習，以加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
本學(xué)期主要活動(dòng)安排：
九月份
1.制定好條線(xiàn)計劃及進(jìn)度計劃。
2.規范備課。
3.第一次輔導組教研活動(dòng)。
4.開(kāi)始隨堂聽(tīng)課。
十月份
1.正常個(gè)人實(shí)踐課內容。
2.校二年級學(xué)生整班性鉛筆字比賽。
3.各類(lèi)征文賽。
十一月份
1.市二年級學(xué)生整班性鉛筆字比賽
2.校四年級學(xué)生整班性鋼筆字比賽
3.語(yǔ)文教育質(zhì)量抽測（時(shí)間不定）
4.古詩(shī)積累賽及語(yǔ)文補充閱讀沖浪賽。(年級、時(shí)間不定)
十二月份
1.三年教齡以上青年教師優(yōu)課評比活動(dòng)
2.繼續開(kāi)展個(gè)人實(shí)踐課活動(dòng)。
3.選送優(yōu)秀論文市級參評。
一月份
1.期末考試（二十周）
2.課改經(jīng)驗交流會(huì )
3.教師“六認真”全面檢查。
教學(xué)工作計劃 篇6
一、教學(xué)方面
新的學(xué)期新的開(kāi)始，首先要培養幼兒的常規，要給幼兒養成良好的行為習慣。通過(guò)日常的生活學(xué)習，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識，有了基本的生活自理能力，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的細心指導，也對老師的素質(zhì)水平提出了更多的要求。
我認為我并不算一個(gè)合格的老師，我要學(xué)習的還有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學(xué)內容的興趣，培養幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)與動(dòng)手操作能力，對要教給幼兒的內容提前做好準備，觀(guān)察幼兒會(huì )對什么樣的教學(xué)模式感興趣，向班里兩位老師不斷學(xué)習，吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養，鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，讓自己不斷的進(jìn)步，盡自己的努力做到X好。
二、家長(cháng)工作和保育方面
多學(xué)習多看老教師何如跟家長(cháng)溝通，學(xué)習與家長(cháng)溝通的方法與技巧。與家長(cháng)說(shuō)幼兒在校期間的表現如何，幼兒有什么問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。加強幼兒的獨立自理的習慣。培養幼兒良好的衛生習慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過(guò)的玩具要收拾好，能夠主動(dòng)與家長(cháng)老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習用筷子吃飯等良好的行為習慣。
三、業(yè)務(wù)常規方面
成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少，具有良好思想水平以及知識技能，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的，本學(xué)期我會(huì )多看書(shū)多學(xué)習，書(shū)中自有黃金屋，在書(shū)中可以學(xué)到很多知識結合著(zhù)實(shí)際情況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的學(xué)習，從《指南》中學(xué)習更多的知識。在《指南》的學(xué)習下，我們通過(guò)活動(dòng)區域來(lái)實(shí)施《指南》，幼兒根據自己的興趣和能力，選擇喜愛(ài)的區域活動(dòng)，體驗操作和交往的樂(lè )趣，積極主動(dòng)地去探索、發(fā)現。
四、安全方面
我們在開(kāi)展安全教育工作的同時(shí)，將幼兒的自我保護能力的培養作為重中之重，安全教育課、安全視頻。讓幼兒明白遇到危險之后應該怎樣做。
五、個(gè)人方面
在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標，朝著(zhù)自己的目標去奮斗，給自己些壓力才會(huì )有更大的動(dòng)力，不斷學(xué)習新的知識，完善自己堅持不懈會(huì )做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開(kāi)始。
教學(xué)工作計劃 篇7
一個(gè)班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當然學(xué)生的學(xué)習認真程度和學(xué)習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時(shí)光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出，我無(wú)悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰,本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心
隨著(zhù)新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng )建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心,我覺(jué)得這一點(diǎn)對班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能融化冰雪,愛(ài)能打開(kāi)人們心靈,愛(ài)能縮短人的距離,愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離,同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
二、大膽放手培養小干部
一個(gè)班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個(gè)負責任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進(jìn)心、學(xué)習成績(jì)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個(gè)同學(xué)都可以報名當班干部,同時(shí)也都有機會(huì )當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀(guān)察討論的時(shí)間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會(huì )因為當班干部鬧情緒,同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了。我告訴他們,這可不是戴個(gè)標志牌那么簡(jiǎn)單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無(wú)條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂(yōu)患意識”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性, “火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,小干部的積極性感染著(zhù)同學(xué)們,榜樣的作用激勵著(zhù)同學(xué)們。
三、 拿起表?yè)P的武器。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表?yè)P的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷,我們不難發(fā)現,當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后,他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學(xué)生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來(lái)說(shuō),犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學(xué)生犯錯誤時(shí),我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開(kāi)展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足,上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話(huà),我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì ),他就會(huì )明白自己做錯了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評,而是用目光告訴他應該認真聽(tīng)講,學(xué)生通常會(huì )愧疚似的低下頭。長(cháng)期下來(lái),我和學(xué)生彼此理解,班里越來(lái)越和睦。
愿用執著(zhù)的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習成績(jì)和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國的將來(lái)，我們的祖國將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當然我也會(huì )更好的提高自己的教學(xué)能力和指導水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續不斷
五、具體措施：
�。ㄒ唬┳晕页潆姡�1、 學(xué)習其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗并結合本班的特點(diǎn)，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。2、 通過(guò)教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
�。ǘ┰谒枷虢逃矫妫�1、規范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛(ài)國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。 2、開(kāi)展以“自主與責任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據學(xué)校計劃，從五個(gè)途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價(jià)、自我教育）實(shí)施。 3、結合教師節、中秋節，國慶節，不斷開(kāi)展尊師敬師、團結友愛(ài)的傳統教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
�。ㄈ┌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)建設：1、以《中學(xué)生日常行為規范》繼續要求每位學(xué)生從一日常規抓起，繼續行為規范的養成教育和管理，從而創(chuàng )設良好班風(fēng)。 2、設立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。 3、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規范教育，努力爭當文明班、先進(jìn)班。 4、在學(xué)生中培養競爭意識，培養尖子生和推拉生，培養爭優(yōu)創(chuàng )先意識。 5、抓兩頭促中間，對成績(jì)好的同學(xué)肯定成績(jì)，經(jīng)常鼓勵，而對成績(jì)差的同學(xué)，繼續利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績(jì)好的同學(xué)穩中有進(jìn)，成績(jì)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。
�。ㄋ模┣鍧嵭l生：1、培養良好的衛生習慣，明確在教室內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。 2、本班教室、衛生區的清潔、保潔工作統一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(cháng)負責制，由組長(cháng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組。
�。ㄎ澹┖筮M(jìn)生教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話(huà)，并在發(fā)現有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話(huà)教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉變。同時(shí)，在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(cháng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。
教學(xué)工作計劃 篇8
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐性的綜合課程。我們將始終著(zhù)眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和探究能力。以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節，要求學(xué)生積極參與到各項活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗”、“探究”、“設計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，進(jìn)而學(xué)習科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應用知識的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì )的密切聯(lián)系，培養學(xué)生的社會(huì )責任感�？傊�，通過(guò)各種途徑和有效的實(shí)踐方法，學(xué)生真正得到綜合素質(zhì)的提高，使新課程健康、快步的發(fā)展。
二、學(xué)情分析
小學(xué)四年級的學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，初步掌握了一些探究問(wèn)題的方法，能在老師的指導下，自主確定單元活動(dòng)的主題、活動(dòng)的方式，在活動(dòng)具體開(kāi)展的過(guò)程中形成自己的成果或作品。
三、教學(xué)內容
根據綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程內容的多樣性，這一課程形態(tài)的目標特點(diǎn)及我校實(shí)際情況，綜合學(xué)生的學(xué)習興趣愛(ài)好。主要圍繞“愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉，愛(ài)我社區”這一主題開(kāi)展綜合活動(dòng)課程，并恰當處理好新生成的目標和新的主題。
四、具體目標
1、學(xué)生通過(guò)對周?chē)h(huán)境的考察、調查、訪(fǎng)問(wèn)等認識人與環(huán)境的密切關(guān)系，增進(jìn)學(xué)生對自然的了解與認識，增強關(guān)愛(ài)自然、保護環(huán)境的思想意識和能力。
�。�1）、走進(jìn)自然，增進(jìn)對自然的了解與認識，理解人與自然的內在聯(lián)系。
�。�2）、關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然問(wèn)題，具有環(huán)保意識。
�。�3）、參與環(huán)境保護的活動(dòng)，增強環(huán)境保護能力。
2、主動(dòng)積極地參與社會(huì )活動(dòng)和社區服務(wù)，增進(jìn)對社會(huì )的了解與認識，增強社會(huì )實(shí)踐能力，旨在培養學(xué)生的公共意識和愛(ài)心并形成社會(huì )責任感和義務(wù)感。
�。�1）、走入社會(huì )，增進(jìn)對社會(huì )的了解與認識，理解個(gè)體與社會(huì )的關(guān)系。
�。�2）、關(guān)心社會(huì )現實(shí)，主動(dòng)探究社會(huì )問(wèn)題，積極參與力所能及的社區活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )，發(fā)展社會(huì )實(shí)踐能力。
�。�3）、遵守社會(huì )行為規范，養成社會(huì )交往能力，學(xué)會(huì )與他人共同生活、工作。
�。�4）、關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )，具有服務(wù)社會(huì )的意識和對社會(huì )負責的態(tài)度。
3、學(xué)生了解社會(huì )上的許多職業(yè)分工，掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認識能力，養成負責的生活態(tài)度。
�。�1）、反省自我，增進(jìn)自我認識，確立自信，樹(shù)立人生理想，積極進(jìn)取。
�。�2）、掌握基本生活技能，學(xué)會(huì )適應社會(huì )生活，養成負責的生活態(tài)度。
�。�3）、了解與認識現代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù)，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習慣。
4、發(fā)展主動(dòng)獲得知識和信息的能力，養成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習習慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養、探究能力和創(chuàng )造精神。
�。�1）、學(xué)會(huì )自主提出問(wèn)題、制定獲得方案，并組織實(shí)施。
�。�2）、形成自主收集信息和處理信息的能力。
�。�3）、開(kāi)展問(wèn)題探究，體驗探究過(guò)程，對感興趣的自然問(wèn)題、社會(huì )問(wèn)題和自我問(wèn)題進(jìn)行深度探究。
教學(xué)工作計劃 篇9
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這學(xué)期我任新的七年級3—10班的音樂(lè )教學(xué)工作。周課時(shí)8節，屬一個(gè)進(jìn)度。我任的教學(xué)班當中有三個(gè)大班，學(xué)額都在65人以上，一個(gè)俄語(yǔ)班，4個(gè)小額的實(shí)驗班。主要教學(xué)特色是豎笛教學(xué)，將豎笛在我校全面的開(kāi)展起來(lái)。
具體教學(xué)工作計劃如下：
一、教育教學(xué)方面：
由于各個(gè)小學(xué)的音樂(lè )教學(xué)程度有所不同，因此這學(xué)期主要做普及音樂(lè )知識的教學(xué)和訓練，樂(lè )器的學(xué)習并不難，關(guān)鍵對于一些一點(diǎn)沒(méi)有音樂(lè )知識、不識譜的同學(xué)就有些困難，所以首先要解決的是簡(jiǎn)單的音樂(lè )知識的學(xué)習和培養學(xué)習的興趣，從興趣入手，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
1、通過(guò)課件多媒體教學(xué)，先讓學(xué)生熟悉、了解、聽(tīng)辯西洋樂(lè )器中的單一音色，對學(xué)生鑒賞作品有較大幫助；
2、在學(xué)習豎笛之前，先由教師示范演奏流行歌曲，這樣使學(xué)生因為喜愛(ài)而想學(xué)這件樂(lè )器。不放棄每個(gè)學(xué)生，從簡(jiǎn)單到難，讓他們有著(zhù)自己的成就感。
3、教師充分利用影視資源進(jìn)行輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生音樂(lè )視野。
4、適當放松課堂，讓學(xué)生有時(shí)間、有空間開(kāi)辦音樂(lè )會(huì )的形式，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，充分展示自我。本學(xué)期是新生入學(xué)因此要充分了解學(xué)生，在班級舉行樂(lè )器演奏會(huì )，歌曲表演等形式，讓學(xué)生充分積極的參與到音樂(lè )課堂當中來(lái)。
5、采取靈活多樣的教學(xué)形式，使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。特別是在小班額的實(shí)驗班教學(xué)當中，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的展示。
二、第二課堂方面：
本學(xué)期要舉辦二年一屆的校園文化藝術(shù)節，這是學(xué)生充分展示個(gè)人才藝和特長(cháng)的關(guān)鍵性活動(dòng)，在音樂(lè )方面可分為舞蹈、器樂(lè )和聲樂(lè )三個(gè)大方面：
1、舞蹈比賽主要是以班級為單位出群舞、雙人舞或獨舞，要出一臺舞蹈專(zhuān)場(chǎng)，這種形式使班級榮譽(yù)和凝聚力集中的時(shí)刻，而且在校園可以使舞蹈百花齊放。
2、聲樂(lè )比賽是放寬到有特長(cháng)的同學(xué)就可以參加，進(jìn)行初賽和復賽的選拔評出獎項，在由音樂(lè )教師組合參加匯報演出。
3、將在七年級各班進(jìn)行班級的聲樂(lè )表演，選拔唱的好的同學(xué)進(jìn)行培訓，組成小型的合唱隊。
4、器樂(lè )比賽先在各班進(jìn)行，然后統一學(xué)校進(jìn)行比賽，樂(lè )器種類(lèi)不限，每種樂(lè )器都可以參加，根據程度評獎。
5、選拔樂(lè )器特長(cháng)的同學(xué)組織民樂(lè )隊，和西洋管弦樂(lè )隊，以便在市區的各項活動(dòng)中組織大型的演出。
三、教科研方面：
根據區進(jìn)修學(xué)校音樂(lè )教研的安排，全區音樂(lè )教師申請了中小學(xué)器樂(lè )合唱的研究，我現在正在進(jìn)行器樂(lè )進(jìn)課堂的探試中，許多課上、課下的進(jìn)展都在進(jìn)一步的嘗試中，參加課題研究是一種成長(cháng)，還可以把做的點(diǎn)滴都記錄下來(lái)，為將來(lái)的器樂(lè )教學(xué)積累經(jīng)驗，能夠更好的發(fā)揮自己長(cháng)處推動(dòng)教學(xué)。在合唱教學(xué)方面，也要開(kāi)始努力探索，雖然對于中學(xué)合唱教學(xué)有一定的難度，但是只是肯做就會(huì )有成效。
平時(shí)訓練的特長(cháng)班學(xué)生，強化基本功訓練，適當的組里的同事一起排練一些舞蹈作品，有機會(huì )為學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，讓她們在實(shí)踐中成就自我。養兵千日，用兵一時(shí)，在各級各類(lèi)比賽中充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè )特長(cháng)，最終走向成功。
教學(xué)工作計劃 篇10
在新學(xué)期來(lái)臨之際，根據學(xué)校和學(xué)院工作部署，我系現特制定20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期工作計劃。
一、指導思想
以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，增強學(xué)習意識、質(zhì)量意識和團隊合作意識，充分發(fā)揮每位教師的主觀(guān)能動(dòng)性。以更新教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)模式和教學(xué)內容的改革，全面提高全系教師的教學(xué)和科研水平。
二、工作措施
1、嚴格按照學(xué)校的規定，依據教育部評估要求完成系內各項工作。
2、加強教學(xué)管理工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量嚴格執行課程計劃，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。
每位教師堅持每學(xué)期至少二次隨機聽(tīng)課，并進(jìn)行記載。教師要積極認真備課，提高備課質(zhì)量。備課不僅要備知識點(diǎn)，更要備學(xué)生、教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng )新性的處理教材。教師要大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。對于作業(yè)設計和批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)客觀(guān)、有效�？荚嚦鼍硪右幏痘�，對試卷認真研究，不斷增加試卷的信度與效度。
3、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，加強教師隊伍的建設，開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)和磨課。
利用教研活動(dòng)時(shí)間，探討藍墨云授課模式的教學(xué)改革，最終達到共同提高的目的。本學(xué)期內組織一次新教師公開(kāi)課，與公開(kāi)課講授教師共同分析教材，分析學(xué)生，擬定最佳講授教案，使大家都參與到公開(kāi)課的準備工作中，真正使公開(kāi)課成為示范課，起到“傳幫帶”作用，促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
4、以賽促學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
組織學(xué)生參加大學(xué)英語(yǔ)競賽和湖北省翻譯大賽以及外研社杯比賽，以賽促學(xué)提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。學(xué)生通過(guò)參加比賽能發(fā)現自己的不足以及和同等高校學(xué)生的差距，從而提高學(xué)習動(dòng)機，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
5、認真完成組織英語(yǔ)系15級學(xué)生的畢業(yè)論文指導工作，為畢業(yè)生分配指導教師，確定論文選題，完成論文初稿。
6、計劃進(jìn)行四次教研活動(dòng)（包括一次公開(kāi)課），具體教研計劃另附。
7、按照學(xué)校要求進(jìn)行期末命題改革，組織期末考試。
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