第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃合集5篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想：
以促進(jìn)公平、提高內涵、發(fā)展特色的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路抓好重點(diǎn)工作，認真做好本學(xué)期疫情影響下的教學(xué)工作。
二、本學(xué)期工作思路
1.以疫情延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)為切入點(diǎn)，提升全體教師的現代教學(xué)水平和教學(xué)能力，加強對教師信息技術(shù)教育手段的滲透，深化教師培訓，繼續推行教育教學(xué)理論學(xué)習，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。建設一支學(xué)者型、專(zhuān)家型、奮進(jìn)型的教師隊伍。
2.本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規范教學(xué)常規管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
3.以課堂教學(xué)競賽為載體扎實(shí)推進(jìn)青年教師的培養。
三、工作內容和措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量檢測
1.教導處要認真做好寒假學(xué)業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細分析，開(kāi)學(xué)初通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)調查統計形成線(xiàn)上教學(xué)調查報告，對教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行考核，對教學(xué)效果進(jìn)行測評，對成績(jì)優(yōu)秀，敬業(yè)愛(ài)崗的教師進(jìn)行表彰。通過(guò)檢測考試等方式檢查和鞏固學(xué)生假期研學(xué)學(xué)習的學(xué)習成果。
2.總結延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上授課經(jīng)驗，推動(dòng)全體教師多媒體教學(xué)手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)技術(shù)的提升。
3. 根據省教育廳課程計劃，制訂合理、科學(xué)的課程實(shí)施計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表，及時(shí)調整因延期開(kāi)學(xué)影響下的全校作息時(shí)間表、校歷，保證新學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
(二)加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.重視教研工作，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平。
�。�1）明確教研組長(cháng)，備課組長(cháng)職責，積極開(kāi)展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究。
�。�2）要有目的、有計劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究和培訓，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革，組織管理人員進(jìn)行信息化管理培訓，提高學(xué)校信息化管理水平。
�。�3）逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價(jià)機制和教師業(yè)務(wù)檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調動(dòng)教師的教科研積極性。
�。�4）積極開(kāi)展課題研究，要結合我校學(xué)生實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經(jīng)驗和解決問(wèn)題出發(fā)，確立以學(xué)生自主探究、自主學(xué)習方面的課題，制定課題實(shí)施方案。課題的研究。
�。�5）切實(shí)加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實(shí)施新課程標準的能力和水平。學(xué)校繼續支持教師積極參加上級組織的培訓及學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng)，加強集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校將進(jìn)一步為教師提供形式多樣的線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習和觀(guān)摩的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。
2. 落實(shí)教學(xué)常規要求。
(1)教導處要在指導和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細。提前下發(fā)課本、教材，及時(shí)總結檢查寒假研修報告，召開(kāi)各年級教研組長(cháng)、年級主任會(huì )，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開(kāi)各年級教學(xué)總結會(huì )，總結得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時(shí)返崗、請假教師的工作調課以及教學(xué)資料試卷的印刷。
(2)落實(shí)教學(xué)常規，加強教學(xué)檢查。嚴格執行學(xué)校教學(xué)常規要求，加強教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期本著(zhù)從嚴、從細、抓過(guò)程、重落實(shí)的原則做好各項教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過(guò)程能?chē)栏駡绦袑W(xué)校制度，出現問(wèn)題能及時(shí)得到解決。首先是加強值周領(lǐng)導的日常安全檢查和巡課，做到及時(shí)督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學(xué)常規檢查，嚴格執行“五不準”“五必須”。通過(guò)巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學(xué)的管理，改變學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)習風(fēng)氣。對發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)反饋、及時(shí)解決，突出問(wèn)題及時(shí)匯報，每周檢查結果及時(shí)匯總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改。
3.抓實(shí)高三年級高考復習
�。�1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學(xué)期工作基礎上積極組織高考研究小組進(jìn)行20xx年高考二輪復習與應考措施研究和創(chuàng )新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補延期開(kāi)學(xué)造成的損失。
�。�2）安排好高三復習備考及高考相關(guān)工作。開(kāi)學(xué)初要協(xié)同高三年級組規劃好全學(xué)期的復習備考工作，科學(xué)地安排復習備考的幾個(gè)階段及備考方案，組織好每周一測的組題、監考、改卷、講評工作，及時(shí)提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導，精心組織好高考工作；組織好教師指導學(xué)生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、公安院校類(lèi)考生的政審、體檢工作，確保高考整個(gè)過(guò)程不出現任何紕漏。
4.加強學(xué)科競賽的組織管理工作。
加強對“五大”學(xué)科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競賽輔導用書(shū)、定輔導教師、定講座專(zhuān)題。明確教研組長(cháng)是各學(xué)科競賽的第一責任人，落實(shí)由教研組長(cháng)牽頭各年段的備課組長(cháng)負責，競賽輔導教師實(shí)施的工作機制，提高實(shí)效。繼續探索高一年級數奧班的學(xué)科教學(xué)模式，學(xué)校將積極創(chuàng )造機會(huì )，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
5.加強教師隊伍建設，著(zhù)重提高年輕教師教學(xué)水平和教科研能力。
�。�1）對新分配、新調入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發(fā)展中心著(zhù)重實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”機制，督促指導教師加強培養和指導，使更多的青年成為教學(xué)能手、教學(xué)骨干。堅持學(xué)校領(lǐng)導、指導教師、同學(xué)科教師深入課堂聽(tīng)課、加強指導，結合學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)年輕教師工作總結會(huì )，進(jìn)行綜合評價(jià)，對進(jìn)步快的年輕教師進(jìn)行獎勵，以此來(lái)提高年輕教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。落實(shí)近三年新分配教師按時(shí)上下班制度，提高敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生的敬業(yè)精神，培養他們的主人翁意識。
�。�2）加強師德師風(fēng)建設。我們要以國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》為指導，加強師德師風(fēng)建設，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規范“十條禁令”的具體要求健全師德建設長(cháng)效機制。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學(xué)習師德模范、爭當時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹(shù)立師德典型。通過(guò)家長(cháng)評、學(xué)生評、教師評等綜合評價(jià)方式，評出若干師德先進(jìn)個(gè)人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長(cháng)的投訴渠道，加強外力監督。四是加大考核權重。對違反師德師風(fēng)的教師在評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉升、職級認定上實(shí)行“一票否決”，在績(jì)效工資考核中也要給予體現。
6. 開(kāi)展社團活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在條件允許時(shí)，我們將以各學(xué)科建設為突破口，以全面提升學(xué)生的身心、文化、道德等素養為目標，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)。
�。�1）社團活動(dòng)。我們要繼續有效開(kāi)展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類(lèi)文藝、體育、科技等快樂(lè )社團活動(dòng)。學(xué)生社會(huì )實(shí)踐中心督促各社團負責人要制訂切實(shí)可行的計劃，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團活動(dòng)課程化的成果展示及評價(jià)考核方案。
�。�2）大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。高一、高二年級相關(guān)學(xué)科和備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期結合學(xué)�！皩W(xué)科興趣社團”“校園科技文化藝術(shù)節”“科技創(chuàng )新大賽”等活動(dòng)，開(kāi)展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績(jì)，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。
�。�3）積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步完善各年級閱覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書(shū)目，對高一高二年級學(xué)生推薦必讀和選讀書(shū)目，有序推進(jìn)群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話(huà)中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。
7.協(xié)同高二年級組制定學(xué)業(yè)水平考試復習計劃，組織好命題、監考、講評及統分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學(xué)生的應試能力和規范答題技巧，抓實(shí)抓細復習備考的各環(huán)節，使夏季學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)再上新臺階。
�。ㄋ模┨剿髡猩ぷ鞯男滤悸�，力保高一招生再上臺階。
在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價(jià)招生方案》，進(jìn)一步早謀劃、早動(dòng)手、早準備，加大亮點(diǎn)宣傳力度，確保招生成果。
�。ㄎ澹┘訌娨趔w美工作管理
1.教導處將會(huì )同體育、音樂(lè )、美術(shù)教研組制定新學(xué)期教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績(jì)考核新機制。保證學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓練的安全有序開(kāi)展。
2.體育教師按學(xué)校要求進(jìn)行分工，課余時(shí)間按計劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓練，特別是要抓好我校的傳統優(yōu)勢體育項目（排球、乒乓球等）的訓練，為省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )做準備。
3.音樂(lè )教師要積極籌劃五月份的學(xué)�？萍妓囆g(shù)節活動(dòng)內容和方案，制定學(xué)校藝術(shù)教育計劃，力爭每學(xué)年有一臺特色的藝術(shù)展演活動(dòng)。
�。�(shù)立創(chuàng )新服務(wù)意識，加強交流合作，提高服務(wù)水平。
1.進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理�？荚囀墙虒W(xué)必不可少的環(huán)節，也是教學(xué)效果檢測的主要手段，教導處要在以往經(jīng)驗的基礎上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴格試卷保密，嚴肅考風(fēng)考紀。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監考人員的工作職責。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規范化。
2.加強教導處內務(wù)管理。教導處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的核心部門(mén)，本學(xué)期要堅持教導處例會(huì )制，落實(shí)責任、加強工作紀律，加強服務(wù)意識。從加強教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時(shí)上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》，對存在的問(wèn)題及時(shí)通報和整改。
3.加強理化生實(shí)驗室和通用技術(shù)實(shí)驗室的管理，對各實(shí)驗室儀器進(jìn)行重新歸類(lèi)、造冊和補充。特別是加強危險化學(xué)品的集中管理和安全隱患的排查，配全實(shí)驗器材，保證100%開(kāi)齊各科必做實(shí)驗，配合任課教師準備好課堂演示實(shí)驗，使實(shí)驗室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對各科實(shí)驗要做好有計劃、有記錄、有方案。加強藝術(shù)中心設施設備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。
4.加強現代教育技術(shù)的建設與應用工作。完善提高校園監控系統、門(mén)衛管理系統、人臉識別系統、校園廣播系統的建設使用和信息上傳。盡快落實(shí)錄播室的建設和優(yōu)化，做好各個(gè)教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設備的維護與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué)，注重收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料，逐步完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設。多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛生。
挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無(wú)紙化辦公的作用。
第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
一、 指導思想
以學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引，以我縣教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機，認真貫徹《新課程標準》精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的愛(ài)國主義感情、社會(huì )主義道德品質(zhì)，逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)，提高文化品位和審美情趣。讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，養成語(yǔ)文學(xué)習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習方法，主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習、運用語(yǔ)文，最終成為社會(huì )有用人才。
二、 工作重點(diǎn)
1、深入學(xué)習語(yǔ)文教改經(jīng)驗，轉變教學(xué)觀(guān)念，強化校本教研活動(dòng)，堅持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)。
2、規范教學(xué)工作的管理，認真貫徹執行學(xué)校提出的各項規范和質(zhì)量要求，狠抓課堂管理和質(zhì)量，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強語(yǔ)文科組建設，規范科組活動(dòng);加大青年教師骨干教師的培養，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)。
4、重視和抓好畢業(yè)班的中考備考工作。
5、舉行“一課一評一議”活動(dòng)，每位青年教師都要認真上好一節有質(zhì)量、有水平的公開(kāi)課。
6、認真做好備課、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結等各個(gè)環(huán)節的工作。
7、加強科組教師教育理論的學(xué)習，在科組活動(dòng)中多交流課堂
管理的心得體會(huì )，對存在的問(wèn)題盡快解決。
8、完善集體備課的規章制度，確保計劃的落實(shí)。
9、有計劃地進(jìn)一步探索實(shí)施新課程標準的有效經(jīng)驗和途徑，多寫(xiě)專(zhuān)題論文，多投稿，多發(fā)表。
三、 具體措施
全體語(yǔ)文教師要在認真落實(shí)好學(xué)校教學(xué)教研工作計劃整體措施的基礎上，努力做好以下幾個(gè)方面的工作。
(一)抓好課堂教學(xué)工作。
(1)、各年級在語(yǔ)文課上開(kāi)展課前3-5分鐘的`小活動(dòng)，活動(dòng)形式可以為全班學(xué)生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學(xué)生輪流講故事、學(xué)生輪流演講、學(xué)生小作文賞析等形式多樣的為語(yǔ)文課服務(wù)的活動(dòng)。
(2)對于語(yǔ)文基礎教學(xué)，要加強學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)際運用的能力的訓練，重點(diǎn)要將新課程標準規定的詩(shī)文背誦的篇目中的名言名句，按年級一一落實(shí)，并將其一一默寫(xiě)。
(3)對于閱讀教學(xué)，可以探討“整體感知——局部品味——領(lǐng)悟感情”這個(gè)閱讀教學(xué)模式。每節課要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，一課一得。要加強對閱讀方法的指引，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀，提倡獨立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特的感受、體驗和理解。
(4)對于作文
教學(xué)，語(yǔ)文教師要克服傳統作文教學(xué)的隨意性和盲目性，要讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)在寫(xiě)作基本知識和基本技能訓練中有所得，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠寫(xiě)出“像模像樣”的文章。要求每2—3周一次大作文，每周要求學(xué)生寫(xiě)周記，鼓勵和提倡學(xué)生寫(xiě)日記。并且要做好對學(xué)生作文的及時(shí)批改和講評工作，可以積極探討“師生互動(dòng)評改”這一作文批改模式。
第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
一、繼續完善“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式
1. 繼續推進(jìn)“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，使之成為課堂常態(tài)化。
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導、教學(xué)相關(guān)人員，隨機聽(tīng)課、評課�！皢�(wèn)題導學(xué)，正向激勵”教學(xué)模式在課堂上要有所體現，不求全，不牽強，但要體現出“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式的意識。對聽(tīng)課結果，定期以年部為單位進(jìn)行總結，以充分調動(dòng)年部積極性。
�。�2）選優(yōu)秀教師上示范課
2. 對“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式文字說(shuō)明，進(jìn)一步完善，概括出更簡(jiǎn)潔的版本。
二、加強教師素質(zhì)提高建設
1. 加強教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量，注重實(shí)際效果，避免一些在辦公室隨時(shí)都能解決的問(wèn)題，特意留給集備時(shí)間。
集備內容可以是按著(zhù)“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組教師，觀(guān)看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必須有價(jià)值、有收獲。
2. 除組織課堂大賽活動(dòng)之外，積極鼓勵教師每學(xué)期都要有錄像課，結合錄像課提升教師自身素質(zhì)。
3. 加強青年教師培養工作，采取重點(diǎn)聽(tīng)課，當場(chǎng)點(diǎn)評的方式，以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
4. 繼續加強教學(xué)常規檢查。
三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作
1. 目的是填補教師除工作量以外的考核空白；為教師聘任提供參考；有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。
2. 量化考核內容包括：教學(xué)成績(jì)、教案檢查、教師考試成績(jì)、民主測評、課堂檢查、教學(xué)活動(dòng)等。
3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。
四、其它教學(xué)工作
高一年級文理分班后，做好起步教學(xué)，貫徹“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，循序漸進(jìn)，培養興趣，抑制學(xué)生過(guò)早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培養，也考核尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有只看好紀律就行的思想。
高二年級做好學(xué)業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。
高三年級在做好面向全體學(xué)生備考工作的同時(shí)，做好尖子生輔導工作，完成高考相關(guān)工作。
xx第二高級中學(xué)
20xx年2月27日
第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長(cháng)室制定的總體思路為指導，以學(xué)校教學(xué)計劃為總綱，加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，營(yíng)造規范有序的教學(xué)環(huán)境；加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；加強科組教研，積極探索課堂教學(xué)的有效性，努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
教學(xué)質(zhì)量目標：確保各年級順利完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。 教學(xué)管理目標：規范常規教學(xué)管理，保障良好教學(xué)秩序；加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍；加強科組管理，建設團結、高效、有戰斗力的教師隊伍。
教研工作目標：探索課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，規范教學(xué)行為
本學(xué)期以教學(xué)開(kāi)放周的活動(dòng)為主線(xiàn)，強化課堂教學(xué)管理，突出各學(xué)科的特色，通過(guò)活動(dòng)檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。
1、加強檢查與督導。教學(xué)處深入課堂聽(tīng)課評課，指導教學(xué)；多參加科組活動(dòng)，指導科組工作；堅持每月一次教學(xué)常規檢查與督促，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書(shū)設計、電子教案的二次整合，教學(xué)反思和作業(yè)設計；檢查學(xué)生學(xué)習行為的規范。
2、課程管理。強化課程管理；嚴格執行新課程計劃，開(kāi)全課程、上足課時(shí)。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監督管理。
3、強化教學(xué)紀律。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽(tīng)手機等不良現象發(fā)生，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學(xué)環(huán)節管理。
備課：擬定好教學(xué)計劃，統一的教學(xué)進(jìn)度，規范集體備課的要求。備課做到 心中有目標，眼中有學(xué)生，手中有方法。重視教學(xué)目標設定和達成合理科學(xué)有效，重視板書(shū)設計。杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現無(wú)教案上課將按教學(xué)事故處理。
上課：要求做到三不：不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效、高效，訓練及時(shí)，容量恰當。
作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規范要求，重視基礎訓練和作業(yè)設計。作業(yè)設計要有科學(xué)性和效率意識，基礎題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學(xué)校規定的時(shí)間內完成，各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧其他學(xué)科，作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長(cháng)，并要求家長(cháng)督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長(cháng)期完成不好的要和家長(cháng)溝通協(xié)商教育。
輔導：強調培優(yōu)輔差，特別是英語(yǔ)、數學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
�。ǘ� 加強質(zhì)量監控，提高教學(xué)效益
1、加強課堂教學(xué)有效性監控，多開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，對課堂教學(xué)從教學(xué)目標、內容設定、方法運用、效果體現以及教師素養等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)。
2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學(xué)質(zhì)量分析，橫向縱向對比，把脈問(wèn)診，找出不足，提煉經(jīng)驗，及時(shí)調整教學(xué)方向。
3、堅持評比促進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量從多角度、多維度評比，樹(shù)典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。
4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區民辦保持第一；八年級生物地理會(huì )考通過(guò)率90%；七八年級整體成績(jì)、優(yōu)分人數比例穩步上升。
�。ㄈ┘訌娍平M建設，培養優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，期末做好教研總結。教研活動(dòng)要求內容豐富，形式多樣，時(shí)間充裕，充分體現“新、活、實(shí)”。，學(xué)習理論，交流心得，研究課例，推廣經(jīng)驗， 讀書(shū)、聽(tīng)課、評教、競賽、評比等，結合實(shí)際，大膽嘗試，豐富教研活動(dòng)。
2、加強集體備課，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。根據學(xué)科特點(diǎn)，熟悉教材、大綱、和學(xué)生，共同制定目標、計劃，共同探討教學(xué)教法，統一教學(xué)進(jìn)度，統一作業(yè)要求。
3、創(chuàng )新學(xué)生活動(dòng)，突顯學(xué)科特色。語(yǔ)文要繼續開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng)，評選閱讀之星。還要在書(shū)寫(xiě)方面進(jìn)行指導。英語(yǔ)學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語(yǔ)日活動(dòng)中加以創(chuàng )新，讓英語(yǔ)氛圍更濃烈一些�？茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節做好籌備。各學(xué)科要設計好本學(xué)科的競賽，要注意分層次開(kāi)展活動(dòng)，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績(jì)。
4、加強課題管理。主要課題有：語(yǔ)文組和英語(yǔ)組申報的區級課題；前學(xué)期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結題；去年12月份申報的課題要認真準備，積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián)，并對教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助，要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來(lái)提高教學(xué)能力和水平，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，培養良好學(xué)習習慣
1、注重學(xué)生學(xué)習興趣的培養。各學(xué)科要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極創(chuàng )建特色，增強學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習興趣，從而達到良好和愉快的學(xué)習風(fēng)氣。
2、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求，落實(shí)具體內容，并進(jìn)行檢查、評比。
3、加強早自習管理。一是對走讀學(xué)生早到校要提出具體要求，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進(jìn)了解早讀組織效果。
4、對學(xué)生課堂聽(tīng)課進(jìn)行跟蹤，規范學(xué)生上課行為；對學(xué)生作業(yè)做出具體要求，特別強調書(shū)寫(xiě)整潔規范；加強家校聯(lián)系，跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習情況，指導要求家長(cháng)對學(xué)生在家學(xué)習進(jìn)行有效監控和管理。
�。ㄎ澹┘訌姵跞芾�，再創(chuàng )佳績(jì)
1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，加強深度合作。各備課組要認真學(xué)習新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。
2、加強目標管理，提高教學(xué)質(zhì)量
一是細分目標，分班級，分學(xué)科，具體到各個(gè)分數段，具體到每個(gè)學(xué)生。二是要定階段目標，穩步推進(jìn)。加強分類(lèi)指導，保證學(xué)科間均衡發(fā)展。
3、培優(yōu)、補差工作真抓實(shí)干。各班要統籌安排，責任到人，要確保優(yōu)生無(wú)差科，做好跟蹤輔導。全體教師要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要
活，個(gè)別輔導，及時(shí)激勵。
4、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍。全體任課教師必須團結在班主任周?chē)�，齊抓共管，分工協(xié)作。加強學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
5、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。幫助養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，培養應試能力；指導學(xué)生如何面對和克服學(xué)習困難；教育學(xué)生愛(ài)惜身體，按時(shí)作息，合理飲食，關(guān)注學(xué)生生活；加強學(xué)生心理輔導疏導。
6、加強考試研究，關(guān)注中考熱點(diǎn)動(dòng)向，多渠道收集整理中考備考信息。
7、關(guān)心教師身心健康，鼓士氣，提正氣，強化責任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，形成良好是教學(xué)氛圍。
第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5
本學(xué)期既要在初一、初二、高一開(kāi)設課程，又有高二信息技術(shù)的會(huì )考復習，任務(wù)繁重。本學(xué)期由河海麗老師擔任高一的教學(xué)工作，陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔任高二的會(huì )考復習工作，劉利紅既擔任高二的會(huì )考可謂是開(kāi)課復習又開(kāi)展初一的教學(xué)，彭曉婉擔任初一4個(gè)班和初二8個(gè)班的教學(xué)工作。本學(xué)期的的工作重點(diǎn)仍然是高二會(huì )考復習，而《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》也是會(huì )考復習的重中之重。以下是本學(xué)期的工作計劃。
一、教學(xué)工作目標
高一：本學(xué)期工作目標是針對《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》的講授，但是由于教師人數有限，高一每個(gè)班兩周一節信息技術(shù)課，課時(shí)太少，而《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》是高二會(huì )考的難點(diǎn)，因此在高一要講重點(diǎn)和難點(diǎn)。計劃重點(diǎn)講解域名、IP地址、組件局域網(wǎng)和網(wǎng)頁(yè)制作。
高二：本學(xué)期高二主要任務(wù)是會(huì )考復習，計劃在前四周結束《信息技術(shù)基礎》的復習，后面的任務(wù)重點(diǎn)放在《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》的復習�！缎畔⒓夹g(shù)基礎》操作題的上機訓練由個(gè)班教師根據自己的進(jìn)程自行安排。預計包括期中考試進(jìn)行五次模擬考試，分別由五位老師進(jìn)行命題。
具體復習措施是首先根據歷年會(huì )考真題重新整理提綱，再采用提綱結合課本知識的復習方法，同時(shí)完成練習冊的講解和大量練習題的講解，多做多練才能超漏補缺。
初一本、初二：本學(xué)期初一的工作內容主要是幻燈片的制作，這部分內容相對簡(jiǎn)單，而且初一的學(xué)生在小學(xué)時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)幻燈片，所以上課時(shí)進(jìn)度會(huì )適當放快。課時(shí)充足的情況下，初一會(huì )繼續上個(gè)學(xué)期的使用sai軟件進(jìn)行電腦繪畫(huà)，并且挖掘繪畫(huà)基礎較好的學(xué)生參與電腦繪畫(huà)比賽，提前擬好題目，安排一定的時(shí)間讓學(xué)生上機練習。
本學(xué)期初二的主要內容是音頻加工，這部分是學(xué)生最感興趣的部分，也是學(xué)生之前好奇但從未接觸過(guò)的內容。應當放慢速度每節課稍微講一點(diǎn)內容，給學(xué)生充分練習和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來(lái)吸引學(xué)生。
由于上機實(shí)踐較多，每次都會(huì )在課堂上完成任務(wù)，做好任務(wù)布置的計劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價(jià)。
二、教學(xué)工作措施
由于梁藝騰老師第一次教高二會(huì )考復習課，本學(xué)期要讓梁老師多聽(tīng)高二的會(huì )考課。多多研究高二會(huì )考歷年真題和復習提綱。同時(shí)科組老師也要多多聽(tīng)課，多家指點(diǎn)，給予建議和引導。除了高二的老師要多多相互聽(tīng)課，還要時(shí)常聽(tīng)高一的新課，發(fā)現新老師的閃光點(diǎn)，對自己的高二會(huì )考復習也有一定的好處。雖然處于復習階段，但除了是每節課之前必須備好課，寫(xiě)出詳細教案，因為信息技術(shù)這門(mén)課本身是與時(shí)俱進(jìn)不斷發(fā)展的，最好結合以往的考試真題和趨勢，并且結合現實(shí)生活來(lái)給學(xué)生舉例子，讓學(xué)生多多了解前沿的技術(shù)。
總之，本學(xué)期科組成員盡量多互相交流，多多聽(tīng)課，不僅讓初一、初二的學(xué)生學(xué)有所獲，還要讓高一的學(xué)生打好基礎，更要上好高二的會(huì )考復習課。越是任務(wù)重，就越要調理清楚，有條不紊。雖然時(shí)間短，但我們還要在趕進(jìn)度的前提下盡自己所能高效完成每節課的教學(xué)。
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