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學(xué)期教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-08-07 10:34:18 教學(xué)計劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)期教學(xué)工作計劃范文集合7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的學(xué)期教學(xué)工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)期教學(xué)工作計劃范文集合7篇

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導思想

  按照縣教育局教學(xué)工作的要求,以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn),積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設,繼續推進(jìn)日常的教育工作,充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性,使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO,提高教學(xué)水平

  1、注重師德建設,形成良好風(fēng)氣。教師要為人師表、嚴于律己、團結互助,關(guān)心集體,弘揚正氣,形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。

  2、加強理論學(xué)習,更新教育觀(guān)念。教師要認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,解讀《綱要》理念,仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內容要求和指導要點(diǎn),樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念,靈活運用各種教學(xué)手段,根據幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況,選擇幼兒感興趣的內容來(lái)設計、安排活動(dòng)課程,注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性,提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。加強新教育理論的學(xué)習與研究,結合幼兒園具體的教育實(shí)際,靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。

  3、加強新教師的培訓工作,老教師帶動(dòng)新教師,做好幫扶工作。尤其是今年有兩名教師是新入職教師,我們園會(huì )讓老教師起到引領(lǐng)作用,提高教育實(shí)效。組織教師開(kāi)認真開(kāi)展集體備課活動(dòng),為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì ),使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思,從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。

 。ǘ⿵娀瘍炔抗芾,提升保教質(zhì)量

  1、對教師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。

  2、園長(cháng)做好聽(tīng)評課工作,聽(tīng)教師的隨堂課,定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況的檢查工作,督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項工作,努力提高教育質(zhì)量。

  3、本學(xué)期各年級要認真探索區角活動(dòng)的實(shí)施,注重材料的有效投放,要求每個(gè)年級結合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料,定期對區角活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,力求區角活動(dòng)的常規化開(kāi)展。

  4、注重教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中,教師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區,在研究中學(xué)習、學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討,更深刻地反思自己的教育行為,努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。

  5、加強家園聯(lián)系,本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),真正做到家園互動(dòng),并且要求教師通過(guò)班級微信群,及時(shí)傾聽(tīng)家長(cháng)的要求,成立家長(cháng)委員會(huì )。

  6、本學(xué)期做好新樓對接工作,將新樓環(huán)創(chuàng )工作作為工作的重點(diǎn)。

 。ㄈ┘訌娪變汗芾,促進(jìn)幼兒發(fā)展

  1、根據幼兒的年齡特點(diǎn),科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng),保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和區角活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。

  2、注重幼兒行為習慣的養成,要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式,同時(shí)發(fā)揮家長(cháng)的作用,積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識,家園共育,培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

  3、認真做好班級管理工作,要求教師認真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng),管理好幼兒的一日生活,為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習的環(huán)境。同時(shí)加強對幼兒進(jìn)行安全教育,一絲不茍地做好班級的安全工作,確保幼兒的安全。

  3、具體工作安排

  八月份:

  1、各年級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

  2、做好新生接待工作。

  3、做好疫情防控工作。

  九月份:

  1、安撫新生,穩定幼兒情緒。各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

  2、做好教師節主題教育活動(dòng)。

  3、及時(shí)組織開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)進(jìn)行溝通。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )的契機,開(kāi)展“慶中秋”親子活動(dòng)課。

  4、各年級充分利用廢舊物品制作區角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。

  5、做好開(kāi)放校工作,積極配合進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng)。

  十月份:

  1、迎國慶,各班對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育,并及時(shí)開(kāi)展“迎國慶”主題教育活動(dòng)。

  2、分年級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),積極開(kāi)展好戶(hù)外活動(dòng)。

  3、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。

  十一月份:

  1、加強幼兒行為習慣的養成教育;

  2、各班開(kāi)展養成教育比賽活動(dòng)(根據本班實(shí)際情況定比賽項目)。

  3、園領(lǐng)導深入各班檢查區角活動(dòng)的開(kāi)展情況;

  十二月份:

  1、進(jìn)一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育。

  2、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。

  3、領(lǐng)導對教師進(jìn)行全面考核。

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2

  新學(xué)期開(kāi)始,為更好地完成學(xué)校安排的教學(xué)工作,現特作以下工作計劃:

  一、指導思想:

  1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎,提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識。

  2、增加聯(lián)系實(shí)際的內容,為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué),感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。

  4、重視引導學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。

  5、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法。

  二、工作目標:

  以教育教學(xué)為工作重點(diǎn),以“科研興教”為目標,努力提高本班的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,機智、耐心地工作。

  三、學(xué)情分析:

  1、認知情況

  經(jīng)過(guò)三年級下學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,對周?chē)挛锏恼J識較以前上升了一個(gè)層次,已經(jīng)會(huì )用歸納概括的方法認識事物及解決問(wèn)題,學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數學(xué)知識(兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法、長(cháng)方形和正方形的面積計算、認識小數、年月日、不同形式的條形統計圖),為學(xué)好本冊教材打下了良好的基礎。個(gè)別學(xué)生知識基礎比較薄弱,表現在計算技能較差,對數學(xué)信息進(jìn)行處理的能力弱。班級后進(jìn)生與年段班級相比也偏多,在做好課堂教學(xué)工作的同時(shí),要通過(guò)輔導能使這部分學(xué)生得以進(jìn)步。

  2、情感、態(tài)度

  學(xué)生課堂紀律較好,學(xué)習能力較強,學(xué)習習慣較好,但也存在不平衡性,有些學(xué)生學(xué)習不用心,懶惰,有不做作業(yè)壞習慣,所以在教學(xué)中要注重發(fā)揮本班的優(yōu)勢,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,引導學(xué)生自覺(jué)地有效地探索知識,尋求規律,不斷培養學(xué)生[能力,發(fā)展智力。適當開(kāi)展數學(xué)課外活動(dòng),以拓寬知識面,提高思維能力,不斷增強學(xué)生素質(zhì)。

  四、教學(xué)措施

  1、大數認識的教學(xué)突出數學(xué)味,聯(lián)系生活素材,培養學(xué)生[數感;計算教學(xué)注重培養學(xué)生[活的計算能力,發(fā)展學(xué)生的數感。

  2、教師向學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習資源,把現代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習數學(xué)和解決問(wèn)題的強有力工具,使學(xué)生樂(lè )意并有更多的精力投入到數學(xué)活動(dòng)中去。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養滲透,用數學(xué)的魅力和學(xué)習的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與內在動(dòng)機。

 。1)提供豐富的培養情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的素材。

 。2)注意反映數學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系以及數學(xué)的

 。3)通過(guò)自主探索的活動(dòng),讓學(xué)生獲得學(xué)習成功的體驗,增進(jìn)學(xué)好數學(xué)的信心。

  4、創(chuàng )新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。

  5、注重培養學(xué)生[方面的良好習慣,強調“認真刻苦學(xué)習”,不允許一個(gè)人掉隊。重視培養學(xué)生[創(chuàng )新意識和實(shí)際能力。

  6、開(kāi)展豐富多彩的數學(xué)活動(dòng),努力使數學(xué)知識的學(xué)習情境化、生活化、趣味化,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué),學(xué)有所得。

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3

  一、基本情況

  本學(xué)期本人擔任301至305共5個(gè)教學(xué)班15節信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù),本學(xué)期教材包括信息與信息技術(shù)、信息來(lái)源與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達與交流、網(wǎng)頁(yè)的設計與制作、信息技術(shù)與社會(huì )共七章。其中第一章是概述性的,為后續各章節的學(xué)習做一些準備,其且各章是沿著(zhù)培養信息素養的主線(xiàn)(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價(jià))有側重地展開(kāi)的。

  二、本學(xué)期的教學(xué)目標:

  1、樹(shù)立學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)信心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

  2、加強計算機基礎知識教學(xué),為學(xué)習新知識打下基礎。

  3、根據新課標精神,加強研究性學(xué)習,培養學(xué)生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的`能力;對信息及信息活動(dòng)的過(guò)程、方法、結果進(jìn)行評價(jià)的能力;培養學(xué)生創(chuàng )新精神和探究能力。

  4、教學(xué)中培養學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規,形成與信息社會(huì )相適應的價(jià)值觀(guān)和責任感。

  三、教學(xué)措施

  1、強調基礎知識,重視教學(xué)方法,教學(xué)技能

  2、注重教學(xué)生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

  3、培養學(xué)生思維能力,提高教學(xué)效果

  4、課堂中注重講練結合,充分發(fā)揮教師主導,學(xué)生主體作用

  5、加強學(xué)生上機實(shí)踐操作管理和引導教育措施加強學(xué)生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學(xué)生不良行為,嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為,組織優(yōu)勢生輔導后進(jìn)生上機實(shí)踐操作,實(shí)現分層管理、分層教學(xué)。

  四、輔導形式、時(shí)間形式:

  1、理論輔導:教師講解為主,可在教室和多媒體教室中進(jìn)行

  2、上機輔導:教師上機指導為輔,學(xué)生上機練習為主,優(yōu)勢生幫后進(jìn)生為補進(jìn)行。

  五、教學(xué)計劃進(jìn)度表

  9月份第一周(8月31—9月4日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)2.1因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取

  第2課時(shí)2.2網(wǎng)上資源檢索

  2.3因特網(wǎng)信息資源評價(jià)

  9月份第二周(9月7—9月11日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)3.1現代信息處理工具

  第2課時(shí)3.2字處理和表處理

  3.2.1字處理

  9月份第三周(9月14—9月18日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)3.2.2表處理

  第2課時(shí)3.2.3使用字處理和表處理軟件

  9月份第四周(9月21—9月25日)

  教學(xué)內容:第1、2課時(shí)3.2.3使用字處理和表處理軟件

  9月份第5周(9月28—9月30日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)3.3.1圖像處理

  10月份第二周(10月12—10月16日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)3.3.1圖像處理

  第2課時(shí)3.3.2聲音視頻處理

  10月份第三周(10月19—10月23日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)3.4.1算法

  第2課時(shí)3.4.2算法的表示

  10月份第四周(10月26—10月30日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)3.4.3程序設計實(shí)例

  第2課時(shí)3.5智能處理

  11月份第一周(11月2—11月6日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)4.1信息資源管理及其沿革

  第2課時(shí)4.2數據庫系統

  11月份第二周(11月9—11月13日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)4.2數據庫系統

  第2課時(shí)5.1信息的表達

  11月份第三周(11月16—11月20日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)5.2電子郵件

  第2課時(shí)5.3電子公告板、在線(xiàn)游戲

  11月份第四周(11月23—11月27日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)6.1網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)

  第2課時(shí)6.2網(wǎng)頁(yè)制作

  12月份第一周(11月30—12月4日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)6.2網(wǎng)頁(yè)制作

  第2課時(shí)6.2網(wǎng)頁(yè)制作

  12月份第二周(12月7—12月11日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)7.1、7.2信息技術(shù)對人類(lèi)社會(huì )的影響、知識產(chǎn)權

  第2課時(shí)7.3、7.4信息的安全和保護、做信息時(shí)代的合格公民

  12月份第三周(12月14—12月18日)

  教學(xué)內容:第1課時(shí)1.1信息及其特征、1.2信息的編碼

  第2課時(shí)1.3信息技術(shù)

  12月份、第四、五周1月分第一周(12月21—1月10日)

  教學(xué)內容:復習

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4

  新的一學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)始了,為了使工作有步驟、有目標的開(kāi)展,F將本學(xué)期思品與社會(huì )教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導思想

  以河北人民出版社思品與社會(huì )課程標準為精神,以現有教材為依據,以學(xué)生為主體,為培養學(xué)生健康全面的發(fā)展,成為對社會(huì )有用的人才為目的。

  二、基本情況概述和期望

  四年級共有學(xué)生50人,這些學(xué)生主要來(lái)源于附近的社區,在家中條件較好,有些是“小皇帝”、“小龍女”,到校之后將一些不好的習氣帶到學(xué)校,沒(méi)有一定的理想和目標,學(xué)習態(tài)度不端正,沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)取心。部分學(xué)生來(lái)源是附近的農村孩子,基礎較差.希望經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育,學(xué)生都能改變那些不好的習慣,學(xué)業(yè)漸漸有較大的進(jìn)步。

  二、任務(wù)及目標

  1、端正學(xué)生思想,提高認識。

  2、創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化課堂結構,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、積極完成本年級的思品與社會(huì )教學(xué)內容。

  4、教育學(xué)生養成良好的行為習慣,用教材中的事例及道理來(lái)教育學(xué)生。

  5、注意聯(lián)系周?chē)沫h(huán)境、人和事,提高學(xué)生的道德認識。

  6、注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高。

  四、方法和措施

  1、教師平時(shí)認真學(xué)習課標,刻苦鉆研教材,認真備課,力爭采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。

  2、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為相統一。

  3、善于走進(jìn)學(xué)生當中,關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,教育學(xué)生。

  4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),對他們進(jìn)行及時(shí)的督促。

  5、組織學(xué)生到社會(huì )中、生活中體驗,使他們的思想逐步走向成熟。

  五、教學(xué)安排

  分三個(gè)版塊:<第一單元引以為榮的家鄉>這一版塊我的思路是:分男生和女生兩組人員,結合這一版塊的內容,以主題五大家共同出本書(shū)的形式,組織學(xué)生編書(shū)或者網(wǎng)絡(luò )雜志.

  <第二單元縮短時(shí)空的通信>這一版塊我的思路是:組織全體學(xué)生寫(xiě)份溫情而熱情的信給希望小學(xué)或者四川災區小學(xué)的一封信.

  <第三單元四通八達的交通>這一版塊我的思路是:組織有條件的學(xué)生進(jìn)行數碼照相圖片比賽和全體學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票和評比活動(dòng).

  第一周介紹全書(shū)以及教學(xué)思路和計劃

  第二周第一單元主題一:歷史悠久的家鄉

  第三周第一單元主題二:革命精神照后人

  第四周第一單元主題三:值得驕傲的家鄉人

  第五周第一單元主題四:多樣的風(fēng)俗

  第六周第一單元主題五:大家共同出本書(shū)

  第七周第一單元總結

  第八周第二單元主題一:通信的種類(lèi)和發(fā)展

  第九周第二單元主題二:天涯若比鄰

  第十周第二單元主題三:感謝你們的服務(wù)

  第十一周第二單元主題四:愛(ài)護通信設施,遵守通信規范

  第十二周第二單元主題五:溫情寄給希望小學(xué)

  第十三周第二單元總結

  第十四周第三單元主題一:交通運輸與我們息息相關(guān)

  第十五周第三單元主題二:乘務(wù)員辛苦了

  第十六周第三單元主題三:愛(ài)護交通設施

  第十七周第三單元主題四:我心中的交通藍圖

  第十八周第三單元總結

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導思想;

  根據煙臺市教研室和區教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度,結合我校的學(xué)生特點(diǎn),注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養學(xué)生自主學(xué)習的能力,在高三這一年中穩步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,爭取明年高考的成功。這一基本思想也是在教學(xué)中應該全面貫徹的教學(xué)思想。

  二、情況分析:

 。ㄒ唬┙滩姆治觯焊鶕n程安排,本學(xué)期要完成一輪復習的教學(xué)任務(wù),夯實(shí)基礎,查漏補缺,寧慢勿快,穩扎穩打,扎扎實(shí)實(shí)搞好基本知識的復習。

 。ǘ⿲W(xué)生學(xué)情分析:

  1、課堂情況:物理科是理科生高考必考的主要科目,大多數的學(xué)生對物理知識的求知欲望比較強烈,在課堂上比較自覺(jué)地與老師互動(dòng),配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

  2、對基礎知識的掌握還不夠牢固,大多數學(xué)生雖然通過(guò)了高一高二兩年的高中物理學(xué)習和訓練,但尚未能獨立地形成物理情景,建立物理模型,獨立分析物理過(guò)程,解決物理實(shí)際問(wèn)題的能力較低,還有待于大力提高和著(zhù)重培養。

  三、教學(xué)目標與任務(wù):

  認真學(xué)習普通高中物理課程標準,根據新課標的要求,認真組織教學(xué)。

  1、知識方面,根據新課標要求,使學(xué)生掌握好基礎知識,基本技能、基本方法和基本的物理思想。

  2、知識和能力方面,高中物理教學(xué)既傳授知識,又培養能力,二者密不可分,在課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結合起來(lái)。

  3、情感態(tài)度方面,要特別注意繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,要認識到學(xué)生能力培養與學(xué)習習慣、思維習慣有極大的相關(guān)性。

  四、方法與措施:

  1、面向全體,分類(lèi)分層次指導。

  從全面提高學(xué)生的素質(zhì),對每一位學(xué)生負責的基本點(diǎn)出發(fā),根據各層次學(xué)生的具體情況,制定恰當的教學(xué)目標和要求,因材施教。

  2、抓好基礎教學(xué),注意能力的培養。

  認真學(xué)習新的課程標準,在教學(xué)中應強調理解,掌握好基礎知識,同時(shí)也要注意培養學(xué)生獨立閱題,獨立分析物理過(guò)程,獨立解決物理問(wèn)題的能力。

  五、教學(xué)時(shí)間安排:

  必修部分:

  第五章《機械能及其守恒定律》3周

  第六章《曲線(xiàn)運動(dòng)》2周

  第七章《萬(wàn)有引力與航天》2周

  選修部分3-1

  第一章《靜電場(chǎng)》2周

  第二章《恒定電流》3周

  第三章《磁場(chǎng)》3周

  復習期中考試

  選修3-2

  第四章《電磁感應》2~3周

  第五章《交變電流》

  第十四章《電磁波》

  第六章《傳感器》2周

  選修3-3

  第七章《分子動(dòng)理論》

  第八章《氣體》

  第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》

  第十章《熱力學(xué)定律》2周

  選修3-4

  第十一章《機械振動(dòng)》

  第十二章《機械波》

  第十三章《光》

  第十五章《相對論簡(jiǎn)介》2周

  復習期末考試2周

  在教學(xué)中應強調理解,掌握好基礎知識,同時(shí)也要注意培養學(xué)生獨立閱題,獨立分析物理過(guò)程,獨立解決物理問(wèn)題的能力。

  五、教學(xué)時(shí)間安排:

  必修部分:

  第五章《機械能及其守恒定律》3周

  第六章《曲線(xiàn)運動(dòng)》2周

  第七章《萬(wàn)有引力與航天》2周

  選修部分3-1

  第一章《靜電場(chǎng)》2周

  第二章《恒定電流》3周

  第三章《磁場(chǎng)》3周

  復習期中考試

  選修3-2

  第四章《電磁感應》2~3周

  第五章《交變電流》

  第十四章《電磁波》

  第六章《傳感器》2周

  選修3-3

  第七章《分子動(dòng)理論》

  第八章《氣體》

  第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》

  第十章《熱力學(xué)定律》2周

  選修3-4

  第十一章《機械振動(dòng)》

  第十二章《機械波》

  第十三章《光》

  第十五章《相對論簡(jiǎn)介》2周

  復習期末考試2周

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇6

  本學(xué)期,我所任數學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以課改新理念為導向,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及解決日常生活中的數學(xué)問(wèn)題能力為重點(diǎn),以改革課堂教學(xué)為突破口,積極實(shí)踐“合作學(xué)習”教學(xué)模式,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng )新中學(xué)習,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng),F制定本學(xué)期數學(xué)教學(xué)計劃如下:

  一、教材分析:

  二、學(xué)生現狀分析:

  五年級二班共有學(xué)生66人,其中男生46人,女生20人。大部分的學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正,有著(zhù)良好的學(xué)習習慣,空間觀(guān)念較強。上課時(shí)都能積極思考,能夠主動(dòng)、創(chuàng )造性的進(jìn)行學(xué)習。但個(gè)別學(xué)生能力較差,計算和應用題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正,不能按時(shí)完成作業(yè)。從上學(xué)期的平時(shí)表現和知識質(zhì)量檢測的情況看,學(xué)生的成績(jì)存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生的面還是比較大,針對這些情況,本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎知識教學(xué)的同時(shí),加強后進(jìn)生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,全面提高本班的整體成績(jì)。

  三、教具準備:

  多煤體碟片,教學(xué)掛圖,口算、簡(jiǎn)算卡片,三角尺,三角形、平行四邊形、梯形等。

  四、教學(xué)措施

  新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。為實(shí)現這一目標,我將從以下幾個(gè)方面具體做起:

  (一)、認真學(xué)習新《課程標準》,領(lǐng)會(huì )精神,吃透教材,認真備課,能更好完成教案中個(gè)性化補充,認真細致地批改作業(yè),對學(xué)困生實(shí)行面批面改。

  (二)、切實(shí)加強基礎知識和基本技能的教學(xué)。

  1、數學(xué)基礎知識的理解。

  2、處理好基本訓練與創(chuàng )造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習的關(guān)系。

  (三)、重視引導學(xué)生自主探索,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和學(xué)習數學(xué)的興趣。

  1、本冊教材設計了適量探索性和開(kāi)放性的數學(xué)問(wèn)題,給學(xué)生提供自主探索的機會(huì )和一個(gè)比較充分的思考空間。培養學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度。

  2、教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng )造精神。對學(xué)生在探索過(guò)程中遇到的問(wèn)題,要適時(shí),有效的幫助和引導。

  (四)、重視培養學(xué)生的應用意識和實(shí)踐能力。

  1、數學(xué)教學(xué)應體現“從問(wèn)題情境出發(fā),建立模型,尋求結論,應用與推廣”的基本過(guò)程。

  2、在日常的數學(xué)活動(dòng)中要注意小課題研究和實(shí)習作業(yè)等實(shí)踐活動(dòng),對這方面的內容不但不能隨意刪減,而且要加強這方面內容安排的密度和強度。

  (五)、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  1、教師要善于駕馭教材,把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及知識間的內在聯(lián)系,根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  2、要注意在直觀(guān)感知廣泛的背景下,通過(guò)自身體驗在分析、整理的過(guò)程中學(xué)習概念,不要用死記硬背的方法。

  (六)、改進(jìn)教學(xué)評估方法。

  1、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的考察。

  2、知識和技能的評估,試題類(lèi)型要多樣化。

  3、評價(jià)應體現激勵的作用。

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇7

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現狀分析

  我共有學(xué)生53人,其中男生37人,女生16人,男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)小村,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部15人,沒(méi)有特殊的學(xué)生。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

  學(xué)習方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認真。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。

  家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標

  加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續抓好三年級2班學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  本班學(xué)生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

 。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感

 。2)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規管理措施

  1、學(xué)習方面,為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

 。1)、建立健全評比制度,班里建

  立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一星星。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。

 。2)、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。

  2、文明行為方面,為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。

 。2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

 。3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

 。1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。

 。3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。

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