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學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-08-20 21:47:53 教學(xué)計劃 我要投稿

學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃6篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃6篇

學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃1

  一、指導思想

  以“提高學(xué)生科學(xué)素養”為目標,抓實(shí)常規工作和教研工作,積極探索正確、嚴謹的實(shí)驗教學(xué)方法,并通過(guò)開(kāi)展多層次的新課程理論學(xué)習,適時(shí)地更新教育觀(guān)念,樹(shù)立新課程理念。積極開(kāi)展以“問(wèn)題—設計—行動(dòng)—反思”為基本過(guò)程的校本教研活動(dòng)。在一定程度上,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的素養和可持續性發(fā)展。同時(shí)也積極促進(jìn)了學(xué)生的終身發(fā)展,并爭取取得了一定的成效。

  二、組織領(lǐng)導

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  組 員:

  三、工作措施

  1、加大對實(shí)驗教學(xué)的重視

  科學(xué)教育是小學(xué)教育中十分重要的一門(mén)課程,學(xué)好小學(xué)科學(xué)有助于培養學(xué)生良好的科學(xué)素養。以往在學(xué)校教育過(guò)程中,形成了以單一文化課為主的形勢,而科學(xué)的課程不為教師和學(xué)生重視。學(xué)校把新課改工作擺到學(xué)校教學(xué)工作的首要位置,趁此契機,成立科學(xué)實(shí)驗工作領(lǐng)導小組,加大實(shí)驗經(jīng)費的投入,以此促進(jìn)和提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加大在學(xué)生中的宣傳,在學(xué)生中形成正確的實(shí)驗意識——實(shí)驗是要求我們得出正確結論的同時(shí),追求正確的實(shí)驗過(guò)程。

  2、積極組織教師進(jìn)行校本培訓

  學(xué)校組織教師集體進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)的備課,同時(shí)組織外出參加科學(xué)教學(xué)培訓,并及時(shí)傳達培訓精神。學(xué)習課程標準,使全體教師更系統地領(lǐng)悟新課改的內涵,更全面地把握住新課改的精神,更好地投入到日常教學(xué)中去。

  同時(shí)根據我校實(shí)際,有很大部分的科學(xué)老師是兼職的這一情況,對教師進(jìn)行集體培訓,開(kāi)展好實(shí)驗操作技能培訓,提高教師自身實(shí)驗素養。通過(guò)教師實(shí)驗操作規范示范和教師實(shí)驗教學(xué)比武,強化實(shí)驗操作的正確性和嚴謹性。

  3、做好實(shí)驗室資料建設工作,完善實(shí)驗室資料建設

  以往教學(xué)過(guò)程中,教師往往反應教學(xué)準備時(shí),實(shí)驗器材不全。這學(xué)期中,逐步補充學(xué)校的教學(xué)儀器,達到、窦墭藴实膶(shí)驗配置。同時(shí)完善實(shí)驗室資料建設,使實(shí)驗器材的去向和流動(dòng)有憑可依,有據可尋。并且在此基礎上,教師能根據平時(shí)教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)驗器材的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議,對此做好記錄。

  4、認真落實(shí)實(shí)驗教學(xué)

  認真落實(shí)實(shí)驗進(jìn)課堂工作。實(shí)驗教學(xué)是學(xué)生上科學(xué)課的興趣的關(guān)鍵所在,對于教材中規定的實(shí)驗教學(xué)要開(kāi)足,開(kāi)好。認真對待學(xué)生的實(shí)驗,規范學(xué)生在課堂上的實(shí)驗操作。對于個(gè)別實(shí)驗,學(xué)生無(wú)法在課堂上開(kāi)展,或者由于實(shí)驗時(shí)間過(guò)長(cháng),無(wú)法在課堂上正常完成的'實(shí)驗,能夠利用課外、課余時(shí)間完成。監督學(xué)生完成教學(xué)中需要長(cháng)期堅持的實(shí)驗。

  5、及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗

  定時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)。在本學(xué)年的教學(xué)工作工作中,教研組主要圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題組織開(kāi)展。一、平時(shí)教學(xué)工作是否能夠正常開(kāi)展,如何調整實(shí)驗教學(xué)工作;二、平時(shí)實(shí)驗教學(xué)時(shí),學(xué)生的哪些實(shí)驗會(huì )出現和設計比較大的偏差的,自己課堂上是如何糾正,以及今后如何改進(jìn)實(shí)驗設計;三、學(xué)生對實(shí)驗操作中主要存在的誤區,學(xué)生對實(shí)驗技能的掌握情況;四、對實(shí)驗教學(xué)的反思和建議。

學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃2

  生物實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節。是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要,F將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下:

  一、指導思想

  通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規律,培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

  二、教學(xué)要求

  1.演示實(shí)驗必須按大綱要求開(kāi)足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象,使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗。

  2.學(xué)生分組實(shí)驗,也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗,若能當堂看清實(shí)驗結果的'須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行,教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。

  三、實(shí)驗課的教學(xué)方法

  實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和設備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

  四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作

  1.儀器設備購置,落實(shí)上年儀器設備購置計劃,完成實(shí)驗室的更新提高,加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,堅持結合實(shí)際,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

  2.制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫(xiě)明實(shí)驗目錄,寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng),教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。

  3.任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室,實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,做到有備無(wú)患。

學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃3

  一、指導思想:

  以促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展為宗旨,積極改善辦學(xué)條件,不斷提升教育技術(shù)設備綜合實(shí)力。以加強教育資源的規范管理和充分利用為手段,全面推動(dòng)我鎮實(shí)驗教學(xué)工作上臺階,努力推動(dòng)教育教學(xué)方法改革,致力于培養學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐精神和創(chuàng )新意識,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。定期研究,精心組織實(shí)施,穩步推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)工作,取得實(shí)效。加強實(shí)驗室管理,加強教師業(yè)務(wù)培訓,規范制度的建設與管理,注重實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,注重教學(xué)效益的發(fā)揮和教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  二、目標任務(wù):

  1、加強組織領(lǐng)導。

  2、加強培訓,提高實(shí)驗教師的實(shí)驗能力和水平。

  3、扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法措施:

  1、建立健全實(shí)驗教學(xué)工作組織,統籌安排實(shí)驗工作。為了確保實(shí)驗教學(xué)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng),教導處、政教處、總務(wù)處和相關(guān)部室人員為成員的實(shí)驗教學(xué)工作領(lǐng)導機構。確定一名校級領(lǐng)導具體組織實(shí)施此項工作,其他人員密切配合。明確職責,分工協(xié)作,積極穩妥的開(kāi)展各項工作。

  2、提高領(lǐng)導班子的認識水平。把實(shí)驗教學(xué)放在學(xué)校的可持續發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、教育質(zhì)量的全面提高的層面來(lái)認識實(shí)驗教學(xué)的重要性,把實(shí)驗教學(xué)納入學(xué)校日常工作,為實(shí)驗教學(xué)經(jīng)常開(kāi)展提供思想保障。同時(shí),加強實(shí)驗管理人員的培訓,通過(guò)對實(shí)驗管理人員的培訓,提高他們的管理水平,促進(jìn)實(shí)驗管理的.規范化。實(shí)驗教學(xué)的核心在實(shí)驗教師,學(xué)校在常規教學(xué)上,讓實(shí)驗管理教師對實(shí)驗儀器進(jìn)行示范操作,手把手講解實(shí)驗操作,規范操作要領(lǐng),傳授儀器存放及保養知識。在校本教研上,取長(cháng)補短,相互交流,提高認識。通過(guò)培訓,為實(shí)驗教學(xué)工作的開(kāi)展提供強大的人力與智力支持。

  3、加強實(shí)驗教學(xué)工作管理,規范實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展.。首先,理順實(shí)驗教學(xué)工作管理體制。確定校長(cháng)是實(shí)驗教學(xué)工作的第一責任人,分管領(lǐng)導、實(shí)驗員、教師是實(shí)驗教學(xué)工作的直接責任人的責任體系。其次是理順實(shí)驗教學(xué)的日常管理。教導處負責實(shí)驗設施的使用與管理、實(shí)驗教學(xué)的管理與考核、實(shí)驗教師隊伍的建設等事務(wù)?倓(wù)處負責對硬件設施的管理和實(shí)驗設施的購置。在分工負責的基礎上相互配合。三是制定切實(shí)可行的管理制度與工作職責。根據實(shí)際,制定實(shí)驗教學(xué)管理規范、實(shí)驗教學(xué)考核辦法以及各種管理人員職責。四是加強對實(shí)驗教學(xué)及實(shí)驗室管理的考評工作。

  4、加強實(shí)驗室管理。建立健全規章制度,并懸掛張貼上墻,師生嚴格遵守。建立健全教學(xué)儀器帳目,定期檢查,使帳目健全、帳物相符。儀器進(jìn)出、損壞報廢及時(shí)登記,履行手續。儀器擺放整齊,存取方便,有柜簽、定位標簽、儀器標簽,儀器的技術(shù)資料要裝訂成冊,確保儀器正確使用。每學(xué)期清理儀器一次,儀器基本整潔,藥品保管符合規定,有防塵、防潮、避光措施;對教學(xué)儀器進(jìn)行定期保養,及時(shí)修理,并填好記錄,盡量延長(cháng)使用年限。藥品應設專(zhuān)柜,危險藥品、巨毒藥品實(shí)行雙人上鎖保管,并嚴格按《實(shí)驗室藥品管理制度》執行。藥品的標簽保持字跡清晰。室內保持整齊有序,清潔無(wú)塵。

  5、扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)。一是使實(shí)驗教學(xué)形成完整的體系。要有實(shí)驗教學(xué)工作計劃,教學(xué)內容,有實(shí)驗教案和實(shí)驗通知單,并有實(shí)驗演示、分組實(shí)驗登記表。二是演示、分組實(shí)驗開(kāi)出率要達標,記錄要完整。三是積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科課外活動(dòng),在科技興趣小組活動(dòng)中,充分利用實(shí)驗室的作用,開(kāi)展科技小論文、小制作等活動(dòng);利用教學(xué)儀器中的工具、自制各種標本,用于彌補教學(xué)儀器的不足;利用實(shí)驗室積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng),探討教法、研究學(xué)法,示范授課,新教法的推廣和運用都與這密切相關(guān)。

  四、具體要求:

  1、領(lǐng)導要高度重視實(shí)驗教學(xué),將實(shí)驗教學(xué)納入日常工作之一,確保實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。

  2、多渠道籌集資金,加大投入力度,不斷完善實(shí)驗室設施建設,為實(shí)驗教學(xué)提供硬件保障。

  3、加強對實(shí)驗人員隊伍建設,廣泛開(kāi)展實(shí)驗管理業(yè)務(wù)、實(shí)驗操作、培訓教育,不斷提高實(shí)驗人員的操作技能和指導開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作的能力。

  4、建立健全各項常規實(shí)驗管理制度,進(jìn)一步加強對實(shí)驗儀器的使用和管理,讓儀器充分發(fā)揮作用,真正地為教學(xué)服務(wù)。

  5、探索和建立實(shí)驗教學(xué)、儀器設備補給長(cháng)效機制,確保實(shí)驗教學(xué)工作連續性。

  6、加強實(shí)驗教學(xué),積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研究和自制教具活動(dòng),并使實(shí)驗教學(xué)與各種教學(xué)活動(dòng)相結合,充分發(fā)揮實(shí)驗室的作用。

學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃4

  以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習意識和自主發(fā)展為宗旨,物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗教學(xué),是培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的途徑,為了更好地搞好實(shí)驗教學(xué)工作,特制定計劃如下:

  一、加強領(lǐng)導,提高認識,成立組織

  成立實(shí)驗教學(xué)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):某某(校長(cháng))

  成員:某某(教學(xué)校長(cháng))

  某某(工會(huì )主席)

  某某(教務(wù)主任)

  一把手親自抓,由實(shí)驗領(lǐng)導小組督導落實(shí),每月針對實(shí)驗教學(xué)情況召開(kāi)一次會(huì )議,總結部署,提出改進(jìn)的措施,明確奮斗目標,年末進(jìn)行總結。

  二、加強管理,提高實(shí)驗教學(xué)工作的實(shí)效性

  (一)強化培訓,提高實(shí)驗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  以信息技術(shù)中心的培訓為核心,組織好培訓學(xué)習,通過(guò)校本培訓強化實(shí)驗室規范化管理、規范操作等學(xué)習,提高教師的.實(shí)驗技能,熟練使用多媒體教學(xué),與學(xué)科教學(xué)融合。

  (二)強化管理,發(fā)揮實(shí)驗室的作用

  配備專(zhuān)業(yè)實(shí)驗人員,實(shí)驗開(kāi)齊率達到標準,實(shí)驗室各項

  規章制度齊全,儀器分類(lèi)存放均能符合要求。領(lǐng)導小組成員對實(shí)驗室將進(jìn)行不定期的檢查,范圍涉及到帳物相符、記錄填寫(xiě)、儀器、器材擺放、衛生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時(shí)記錄。

  三、優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)結構,探索實(shí)驗課教學(xué)有效模式

  (一)能上實(shí)驗教學(xué)的課,一律到實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。

  (二)發(fā)揮教師的創(chuàng )造性,改裝不合理的實(shí)驗裝置,激發(fā)實(shí)驗教學(xué)的趣味性,提高實(shí)驗教學(xué)效果。

  (三)實(shí)行邊講解邊實(shí)驗,增加學(xué)生動(dòng)手的機會(huì ),組織觀(guān)察與評論,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

  (四)根據教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì )知識,增強能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃5

  以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習意識和自主發(fā)展為宗旨,物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗教學(xué),是培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的途徑,為了更好地搞好實(shí)驗教學(xué)工作,特制定計劃如下:

  一、加強領(lǐng)導,提高認識,成立組織

  成立實(shí)驗教學(xué)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xx(校長(cháng))

  成員:xx(教學(xué)校長(cháng))

  xx(工會(huì )主席)

  xx(教務(wù)主任)

  一把手親自抓,由實(shí)驗領(lǐng)導小組督導落實(shí),每月針對實(shí)驗教學(xué)情況召開(kāi)一次會(huì )議,總結部署,提出改進(jìn)的措施,明確奮斗目標,年末進(jìn)行總結。

  二、加強管理,提高實(shí)驗教學(xué)工作的實(shí)效性

  (一)強化培訓,提高實(shí)驗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  以信息技術(shù)中心的培訓為核心,組織好培訓學(xué)習,通過(guò)校本培訓強化實(shí)驗室規范化管理、規范操作等學(xué)習,提高教師的實(shí)驗技能,熟練使用多媒體教學(xué),與學(xué)科教學(xué)融合。

  (二)強化管理,發(fā)揮實(shí)驗室的作用

  配備專(zhuān)業(yè)實(shí)驗人員,實(shí)驗開(kāi)齊率達到標準,實(shí)驗室各項規章制度齊全,儀器分類(lèi)存放均能符合要求。領(lǐng)導小組成員對實(shí)驗室將進(jìn)行不定期的.檢查,范圍涉及到帳物相符、記錄填寫(xiě)、儀器、器材擺放、衛生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時(shí)記錄。

  三、優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)結構,探索實(shí)驗課教學(xué)有效模式

  (一)能上實(shí)驗教學(xué)的課,一律到實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。

  (二)發(fā)揮教師的創(chuàng )造性,改裝不合理的實(shí)驗裝置,激發(fā)實(shí)驗教學(xué)的趣味性,提高實(shí)驗教學(xué)效果。

  (三)實(shí)行邊講解邊實(shí)驗,增加學(xué)生動(dòng)手的機會(huì ),組織觀(guān)察與評論,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

  (四)根據教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì )知識,增強能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作計劃6

  以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習意識和自主發(fā)展為宗旨,物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗教學(xué),是培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的途徑,為了更好地搞好實(shí)驗教學(xué)工作,特制定計劃如下:

  一、加強領(lǐng)導,提高認識,成立組織

  成立實(shí)驗教學(xué)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xxx(校長(cháng))

  成員:xxx(教學(xué)校長(cháng))

  xxx(工會(huì )主席)

  xxx(教務(wù)主任)

  一把手親自抓,由實(shí)驗領(lǐng)導小組督導落實(shí),每月針對實(shí)驗教學(xué)情況召開(kāi)一次會(huì )議,總結部署,提出改進(jìn)的措施,明確奮斗目標,年末進(jìn)行總結。

  二、加強管理,提高實(shí)驗教學(xué)工作的實(shí)效性

  (一)強化培訓,提高實(shí)驗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  以信息技術(shù)中心的'培訓為核心,組織好培訓學(xué)習,通過(guò)校本培訓強化實(shí)驗室規范化管理、規范操作等學(xué)習,提高教師的實(shí)驗技能,熟練使用多媒體教學(xué),與學(xué)科教學(xué)融合。

  (二)強化管理,發(fā)揮實(shí)驗室的作用

  配備專(zhuān)業(yè)實(shí)驗人員,實(shí)驗開(kāi)齊率達到標準,實(shí)驗室各項

  規章制度齊全,儀器分類(lèi)存放均能符合要求。領(lǐng)導小組成員對實(shí)驗室將進(jìn)行不定期的檢查,范圍涉及到帳物相符、記錄填寫(xiě)、儀器、器材擺放、衛生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時(shí)記錄。

  三、優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)結構,探索實(shí)驗課教學(xué)有效模式

  (一)能上實(shí)驗教學(xué)的課,一律到實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。

  (二)發(fā)揮教師的創(chuàng )造性,改裝不合理的實(shí)驗裝置,激發(fā)實(shí)驗教學(xué)的趣味性,提高實(shí)驗教學(xué)效果。

  (三)實(shí)行邊講解邊實(shí)驗,增加學(xué)生動(dòng)手的機會(huì ),組織觀(guān)察與評論,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

  (四)根據教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì )知識,增強能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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