【精華】學(xué)期教學(xué)計劃范文匯總5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)期教學(xué)計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
結合區早教工作計劃，根據《幼兒園工作規程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園家教計劃要求和任務(wù)，利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導隊伍，對幼兒園所轄社區內的0-3歲嬰幼兒家長(cháng)普及科學(xué)和科學(xué)育兒方法，提高家長(cháng)的受指導率。希望通過(guò)實(shí)踐與探索，廣泛宣傳科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法，進(jìn)一步提高家長(cháng)的科學(xué)教子水平和能力，同時(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中提高我園教師指導社區家長(cháng)、嬰幼兒的能力。
二、工作目標
1、增強社區聯(lián)系做好調查摸底工作，建立0～3歲幼兒的數據庫，并協(xié)作做好社區內0-3歲早期教養指導工作。
2、優(yōu)化早教活動(dòng)的組織形式。以早教指導站為依托，開(kāi)展形式多樣的早教指導活動(dòng)，轉變社區內嬰幼兒家長(cháng)的育兒理念，提升家庭科學(xué)育兒的水平。
3、重視早教師資力量的培訓與能力的提高。組織教師積極參加各類(lèi)培訓，學(xué)習先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗，使我園早教的師資培訓更加深入。
4、做好本學(xué)期三次早教活動(dòng)的籌備、設計、組織，做好活動(dòng)前的聯(lián)絡(luò )和宣傳工作。發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，積累早教指導的課程，進(jìn)一步提升指導站的專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平，為幼兒園可持續發(fā)展打下基礎。
三、具體工作和措施：
（一）全面提高教師活動(dòng)的指導能力
1、繼續深入學(xué)習《上海市教養方案》。
2、注重園本培訓，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導員及育嬰師的作用，全面提升我園早教指導員素養。
3、每次活動(dòng)前做好場(chǎng)地、方案的檢查與落實(shí)。提升工作的責任感，把工作做到細、做到位、做扎實(shí)。
（二）豐富活動(dòng)的組織形式，有效提高社區家長(cháng)們的教養水平。
1、用科學(xué)理念指導親子教育活動(dòng)。
深入有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，繼續開(kāi)設以下幾個(gè)方面的服務(wù)項目：親子課、早教咨詢(xún)、親子游戲、家長(cháng)講座、健康檢查，以及“育兒周周看”公益項目的推廣。
2、繼續做好每個(gè)年齡階段的親子游戲。
采取不同的形式和游戲方法，調動(dòng)家長(cháng)參與親子活動(dòng)的積極性共同分享親子活動(dòng)經(jīng)驗。
（三）發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，重視早教活動(dòng)的實(shí)效性，為幼兒可持續發(fā)展打下基礎。
1、利用每位教師各自的優(yōu)勢，明確教養理念、教養內容與要求、組織與實(shí)施，以便于理論指導實(shí)踐，更好地開(kāi)展早教工作。
2、加強與外界資源的聯(lián)系，充分發(fā)揮富有經(jīng)驗的指導教師資源優(yōu)勢，促進(jìn)早教的推廣與深化。
3、利用多種渠道和途徑聽(tīng)取家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，并做出適當的調整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長(cháng)的需要。
4、加強早教的課程安排，創(chuàng )設有特色的課程，形成自己的特色課程，使活動(dòng)更好地指導家長(cháng)的教育。
四、早教工作安排
二、三月:
1、學(xué)習區早教計劃，并制定本園早教工作計劃。
2、做好初級、中級育嬰師以及教師指導上崗證的摸底工作和早教師資隊伍情況統計工作。
3、召開(kāi)早教指導組會(huì )議，確定早教組成員，明確工作職責。
四月:
1、做好4月份早教指導月的宣傳工作，具體活動(dòng)日期為4月12日、4月19日、4月26日。
2、召開(kāi)早教工作人員會(huì )議，總結反饋早教開(kāi)放活動(dòng)的情況。
五月:
1、學(xué)習《上海市嬰幼兒教養方案》及親子游戲的學(xué)習。
六月：
1、完成年度的受教育率的統計。
2、各類(lèi)資料收集、歸檔。文章來(lái)
學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
本學(xué)期我繼續擔任八年級思想品德課教學(xué)工作。新學(xué)期開(kāi)始，為切實(shí)有效地搞好教育教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達到最佳的學(xué)習效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下：
一．教材分析
按照課程標準“學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”“幫助學(xué)生做負責任的公民”的基本理念，以及“權利義務(wù)”等內容標準，圍繞權利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構本冊的教學(xué)內容。具體內容分為四個(gè)單元，圍繞正確對待權利義務(wù)、維護人身權利、維護文化經(jīng)濟權利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開(kāi)，設置了十課教學(xué)內容：“國家的主人廣泛的權利”、“我們應盡的義務(wù)”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產(chǎn)的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。
這冊教材涉及到很多法律方面的內容，基礎內容較多，需要學(xué)生認真掌握。教材列舉了相關(guān)案例，大部分內容是與學(xué)生日常生活接近的。使學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí)又把學(xué)到的知識運用到實(shí)際中去，達到學(xué)以致用的目的。
二．學(xué)生分析
八年級學(xué)生總的來(lái)說(shuō)比較穩定，學(xué)習態(tài)度及氛圍都比較好，通過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習，已經(jīng)讓他們知道了思想品德學(xué)科不單需要掌握一些基礎知識，還需要靈活應用，來(lái)解決一些實(shí)際案例中存在的問(wèn)題。在今后的教學(xué)、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。做一個(gè)遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、理解權利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重他人的權利，履行自己的義務(wù)。
2、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學(xué)會(huì )運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺(jué)尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。
4、知道法律保護公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì )換位思考，能夠與人為善。
5、知道公民有受教育的權利和義務(wù)，學(xué)會(huì )運用法律維護自己受教育的'權利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。
6、知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果權不受侵犯，學(xué)會(huì )運用法律維護自己的經(jīng)濟權利。
7、知道法律保護消費者的合法權益，學(xué)會(huì )運用法律維護自己作為消費者的權利。
8、懂得社會(huì )是一個(gè)合作系統，合作既帶來(lái)利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì )穩定和個(gè)人的發(fā)展，樹(shù)立公平合作意識。
9、懂得正義是面向每個(gè)人的，它要求每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守制度規則和程序，沒(méi)有人可以例外能夠分辨正義行為和非正義行為，養成積極健康的社會(huì )正義感，以自覺(jué)遵守各項社會(huì )規則和程序為榮,努力做有正義感的公民。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、理解權利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重他人的權利，履行自己的義務(wù)。
2、知道法律保護公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，體會(huì )“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì )換位思考，能夠與人為善。
3、知道公民有受教育的權利和義務(wù)，學(xué)會(huì )運用法律維護自己受教育的權利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。
4、懂得社會(huì )是一個(gè)合作系統，合作既帶來(lái)利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì )穩定和個(gè)人的發(fā)展，樹(shù)立公平合作意識。
五、教學(xué)措施：
1、教師要轉變觀(guān)念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。班級內開(kāi)展一些學(xué)生活動(dòng)，如：辯論賽，問(wèn)卷調查等。豐富學(xué)生的生活，培養學(xué)生的能力，提升專(zhuān)業(yè)素養。
2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì )生活，選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認識，明確觀(guān)點(diǎn)，樹(shù)立正確的權利義務(wù)觀(guān)。
3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習的伙伴，主要任務(wù)是完成引導和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，引導學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習的主人。
4、注意引導學(xué)生的情感體驗和道德、法律實(shí)踐。
六、時(shí)間安排（附教學(xué)進(jìn)度表）
周次教 學(xué) 內 容 （分課）教 學(xué) 內 容 （分框）
1、第一課、人民當家作主的國家，我們享有廣泛的權利
2、第二課、公民的義務(wù)，忠實(shí)履行義務(wù)
3、第一單、元探究活動(dòng)、探究權利和義務(wù)，展示學(xué)習成果。
4、第三課、生命與健康的權利，同樣的權利同樣的愛(ài)護
5、第四課、人人享有人格尊嚴權，肖像和姓名中的權利
6、第五課、隱私和隱私權，尊重和維護隱私權
7、第二單元探究活動(dòng)，尊重人身權利，感受法律尊嚴。
8、第六課、知識助我成長(cháng)，珍惜學(xué)習機會(huì )
9、期中復習。第六課完
10、期中考試，期中講評。
11、第七課、財產(chǎn)屬于誰(shuí)，財產(chǎn)留給誰(shuí)，無(wú)形的財產(chǎn)
12、第八課、我們享有“上帝”的權利，維護消費者權益
13、第三單元探究活動(dòng)、共編《維權手冊》，保護合法權益。
14、第九課、公平是社會(huì )穩定的“天平”，維護社會(huì )公平
15、第十課、正義是人類(lèi)良知的“聲音”，自覺(jué)維護正義
16、第四單元練習，探究活動(dòng)，追求社會(huì )公平，維護社會(huì )正義。
17、期末復習、綜合復習
18、期末復習、綜合復習
19、期末復習、綜合復習
20、期末復習、考試
學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
一、教材分析
通過(guò)數學(xué)活動(dòng)培養幼兒的認識能力，通過(guò)提供充分的條件，為幼兒設計多種活動(dòng)，引導幼兒運用各種感官，觀(guān)察和了解數與數的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、達到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班數學(xué)教育的主要有分類(lèi)，排序和對應等數學(xué)基礎知識，10以?xún)葦档囊饬x，學(xué)習4以?xún)鹊募訙p、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡(jiǎn)單的測量活動(dòng)等。
二、教學(xué)目的要求
1、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實(shí)際經(jīng)驗， 區分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互聯(lián)系，并能準確的進(jìn)行加減運算。
2、在活動(dòng)中培養幼兒的多種能力，觀(guān)察力、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達能力。，
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、能理解數字的意義并能準確計算。
2、能對周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力。
3、能在老師的引導下，能提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題，為今后的學(xué)習打基礎。
四、學(xué)生基本情況分析
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據幼兒的年齡和個(gè)性差異，，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎上有所進(jìn)步。
五、綜合實(shí)踐安排
自己動(dòng)手制作三角形，橢圓形，梯形等。
六、教學(xué)措施
兒童的學(xué)習是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據自己的興趣和需要來(lái)對周?chē)h(huán)境中的事物進(jìn)行觀(guān)察、操作，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象，比較、分析等內在的思維活動(dòng)。所以在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，把數學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養和保護幼兒對數學(xué)學(xué)習的興趣，并創(chuàng )造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數學(xué)知識，將其轉化為認識事物的能力
學(xué)期教學(xué)計劃 篇4
過(guò)去的一年是我校發(fā)展史上最輝煌的一年，也是非常重要的一年，我校各項工作有了長(cháng)足發(fā)展，成績(jì)喜人，回顧過(guò)去，我們滿(mǎn)懷豪情，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。本學(xué)期我校將繼續發(fā)揮自己的辦學(xué)的特色。本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，圍繞“教學(xué)”這一中心工作，做好教學(xué)常規管理工作。本學(xué)期特制定如下工作計劃：
1.按照省市課程計劃，開(kāi)足，開(kāi)好各類(lèi)課程（含研究性課，學(xué)法指導課等）。
2.抓好常規教學(xué)檢查。
�。�1）組織學(xué)生認真如實(shí)填寫(xiě)《教室日誌》，學(xué)期結束時(shí)就每班所交《教室日誌》進(jìn)行評比，評出的結果送交政教處，由政教處按獲獎等次所得的分數給各班的班級評比總分記錄不同的分數。
�。�2）組織學(xué)校行政人員每天認真檢查教師的上課和下班的出勤情況，而后如實(shí)填寫(xiě)并交回《教師上課情況登記表》。具體安排：新校區：車(chē)茂良（周一、周二），彭華（周三、周四），廖曉林（周五、周六、周日）鄭啟祥（周一、周二），堯滿(mǎn)榮（周三、周四），鄧惠萍（周五、周六）喻曉娟（周日）。
�。�3）組織勞動(dòng)班級的學(xué)生每天從第一節課—第七節課，在全校范圍內進(jìn)行教學(xué)檢查，并于第二天課間操將檢查結果交回教務(wù)處。
教務(wù)處干事將根據學(xué)生和行政人員反饋的兩種登記表，每周統計一次，并于下周一張貼公布，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�。�4）期中考試結束后一周進(jìn)行全校范圍內的教學(xué)大調查。教務(wù)處將印發(fā)教學(xué)調查表（一）、（二）給每位教師對照自查，同時(shí)學(xué)校和年級將組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)對教師的備、教、批等環(huán)節進(jìn)行詳查。另外教務(wù)處還將印發(fā)教學(xué)調查表（三）給學(xué)生（每班抽調好、中、差五名學(xué)生），讓學(xué)生對任課教師的各個(gè)方面進(jìn)行全面的評價(jià)。
�。�5）期末考試前半個(gè)月由校領(lǐng)導對隨機抽調的各類(lèi)班級任課教師的備、教、批等環(huán)節再次進(jìn)行詳查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
3.做好考務(wù)管理工作，確保真實(shí)質(zhì)量。
�。�1）認真挑選試卷命題教師，命題教師務(wù)必秉著(zhù)科學(xué)公正態(tài)度，嚴謹的作風(fēng)精選試題，所命試題必須能客觀(guān)地反映學(xué)生的真實(shí)水平。
�。�2）教務(wù)處將對試卷的印刷、取送進(jìn)行嚴格保密。若發(fā)現有試卷泄密現象，一定要嚴查嚴處
�。�3）為保證考試的如期進(jìn)行，為使學(xué)生的知識水平得以客觀(guān)、公平地再現，為使教師聚精會(huì )神地監考，每場(chǎng)考試時(shí)教務(wù)處一定要督促監考教師分發(fā)《考試情況反饋表》給考生，考試結束時(shí)由督查員收回并送交教務(wù)處存檔。
4.做好體、藝工作。
�。�1）體育組要確保升國旗的組織紀律，提高學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
�。�2）抓好體育、藝術(shù)工作，積極參加各種體育藝術(shù)比賽，爭取在各類(lèi)各級比賽中有新的突破。
5.加強實(shí)驗室、圖書(shū)館的管理。
�。�1）根據教學(xué)需要，及時(shí)添置實(shí)驗器材。掛圖等教學(xué)設備，保證開(kāi)足開(kāi)全各項實(shí)驗。
�。�2）充分利用現有圖書(shū)資源，為廣大教師和師生服務(wù)。根據教學(xué)需要，不斷添置充實(shí)。
6.本學(xué)期將聽(tīng)取二堂課改型觀(guān)摩課，以便與新課標的實(shí)施接軌。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇5
一、指導思想
以"全面加強學(xué)校德育體系建設，建設學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò )，動(dòng)員社會(huì )各方面共同做好青少年思想道德教育工作"論述為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立"德育就是第一生產(chǎn)力"的理念，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫，不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養。
二、工作目標
堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進(jìn)學(xué)科德育建設，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用，充分發(fā)揮班會(huì )課的主陣地作用；大力推進(jìn)德育隊伍建設，切實(shí)提高德育工作者的專(zhuān)業(yè)素養；繼續推進(jìn)校園文化建設，充分營(yíng)造健康向上的育人氛圍；大力推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)校課堂與社會(huì )課堂的有機結合；繼續推進(jìn)德育合力建設，切實(shí)加強學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育的相互配合，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，加強學(xué)生行為習慣養成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習慣和較高的社會(huì )責任感。
三、基本原則
1、堅持德智并重，繼承優(yōu)良傳統與改進(jìn)創(chuàng )新相結合的原則。
2、堅持學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。
3、堅持教育與管理相結合的原則。
4、堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與、相互配合協(xié)調的原則。
5、堅持突出特點(diǎn)、體現特色的原則。
四、主要措施
1、強化德育隊伍建設，提高德育管理實(shí)效。
�。�1）堅持開(kāi)展班主任業(yè)務(wù)培訓。通過(guò)班主任例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，持續提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。努力打造一支能教書(shū)、善育人、會(huì )管理的班主任骨干隊伍。
�。�2）加強班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：
�、倨诔跻朴喓侠�、切實(shí)可行的班級工作計劃；期末要做好班級工作總結。
�、诎嘀魅我钊氲綄W(xué)生中，談心咨詢(xún)，以培養學(xué)生干部、把好輿論導向、關(guān)心后進(jìn)生、處置突發(fā)事件等措施，努力踐行本班班訓與班規，培養良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
�、壅J真上好班會(huì )課。
�、芤龊眉以L(fǎng)工作。
�、菀龊煤筮M(jìn)生轉化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀(guān)，積極鼓勵、推動(dòng)和協(xié)調家庭和社會(huì )對學(xué)生的思想品德教育。
2、以加強常規管理為手段，促進(jìn)與鞏固學(xué)生行為規范的養成。
德育工作是素質(zhì)教育的靈魂，而養成教育是德育工作的基礎，更是教育學(xué)生"成人"的基本工程。養成教育的長(cháng)效在于常規工作的系統化和常態(tài)化，各班要利用班訓、每周?chē)煜轮v話(huà)、升旗儀式、夕會(huì )、主題班會(huì )進(jìn)行教育，強化學(xué)生理想、目標、責任感的教育，鞏固養成教育成果。
3、以建設班級文化為抓手，完善校園文化建設。
�。�1） 堅持日常的學(xué)生會(huì )干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區的環(huán)境保潔、督查工作，定期舉行全校性的衛生大掃除。
�。�2）堅持不文明行為通知扣分制度，堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為，始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。
�。�3）在上年度班級文化建設的基礎上，進(jìn)一步打造完美班級。努力打造書(shū)香校園、快樂(lè )校園、人文校園。
4、深化主題教育，抓好"做一個(gè)有道德的人"的教育，不斷豐富教育內涵。
�。�1）結合節假日、紀念日等，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會(huì )等豐富多彩的教育形式，貫徹落實(shí)"主題月"的教育活動(dòng)要求，深化"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）加強對學(xué)生的心理健康教育。
�。�3）加強學(xué)校安全教育。逢會(huì )必講學(xué)生校園安全問(wèn)題，強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識，樹(shù)立"安全第一"的責任理念。積極開(kāi)展防火、防震等自救自護知識培訓。
五、德育主題活動(dòng)安排
2月份??? 開(kāi)學(xué)工作
1制定德育工作計劃；
2開(kāi)學(xué)典禮；
3第一周啟動(dòng)常規考核；
4班主任工作計劃上交。
3月份 四個(gè)好習慣教育月
1全體班主任會(huì )議；
2"學(xué)恩來(lái)""學(xué)雷鋒"系列活動(dòng)；
3四個(gè)好習慣教育；
4家訪(fǎng)。
4月份 愛(ài)校教育月
1召開(kāi)全體班主任會(huì )議；
2清明節傳統教育；
3勵志篤行：春游；
4開(kāi)展一次法制安全教育。
5月份 學(xué)習教育月
1召開(kāi)全體班主任會(huì )議；
2慶五一，承五四精神活動(dòng)；
3理想教育；
4配合團委的組織培訓與新團員發(fā)展工作。
6月份??? 誠信教育月
1召開(kāi)全體班主任會(huì )議；
2端午節傳統教育；
3開(kāi)展"愛(ài)校行"實(shí)踐教育活動(dòng)；
4班集體量化考核情況匯總；
5中考；
6班主任完成學(xué)生操行評定工作；
7完成學(xué)生各項評選工作。
7月份?? 學(xué)期結束工作
1班主任完成學(xué)年班級工作總結。
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