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防溺水安全教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-07-23 13:14:40 教學(xué)計劃 我要投稿

防溺水安全教學(xué)計劃(精選5篇)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標,讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計劃吧。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼,下面是小編整理的防溺水安全教學(xué)計劃(精選5篇),希望對大家有所幫助。

防溺水安全教學(xué)計劃(精選5篇)

  防溺水安全教學(xué)計劃1

  一、 教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

  二、教學(xué)過(guò)程:

  青少兒學(xué)生是祖國的明天,民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是少年學(xué)生的學(xué)習能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì )里,車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

  (一)我們身邊的溺水事故

  暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂(lè )、療養活動(dòng)的高峰期,也是中小學(xué)生意外事故,尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據了解,去年暑假,我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據某市120急救指揮中心統計,該中心去年4月1日至6月9日,共接到溺水求救電話(huà)15個(gè),平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,其中急救車(chē)到現場(chǎng)后,患者已死亡的達10人,占67%。事故現場(chǎng)多為農村水塘,溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。

  (二)溺水致死原因

  主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

  (三)癥狀

  溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  (四)自救與救護

  當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長(cháng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  出水后的救護:

  首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

  防溺水安全教學(xué)計劃2

  教學(xué)內容:

  學(xué)習游泳安全知識,學(xué)習溺水安全的基本常識,培養有關(guān)防范力。

  教學(xué)目標:

  1、提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  積極避險、自救方法

  教學(xué)方法:

  提出問(wèn)題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)引入課題

  現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

  二、了解令人心痛的溺水事件

  2004年6月23日下午15時(shí),**省**縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

  2005年9月10日,**省**縣商鎮中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓中去丹江河游泳溺水死亡。

  2007年6月26日下午2時(shí),**區牧護關(guān)鎮兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

  老師:聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  討論:你從中體會(huì )到什么?

  學(xué)生討論

  師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  今天我們要學(xué)習的主題是防溺水教育。

  1、板書(shū)課題:防溺水教育

  游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、溺水原因主要有以下幾種:

  不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

  3、溺水的急救

 。1)發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

  教師進(jìn)行詳細講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)!

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細心觀(guān)察,最后做出總結,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  防溺水安全教學(xué)計劃3

  一、指導思想

  以培養學(xué)生“自主、自立、自信、自強”為目標,以“弘揚傳統文化,熱愛(ài)祖國 ;參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì )求知;自我鍛煉保健,學(xué)會(huì )生存”為主題,通過(guò)引導、感知、實(shí)踐體驗來(lái)實(shí)施校本課程,提高學(xué)生創(chuàng )新精神和生活自理能力,本著(zhù)研究校內資源,開(kāi)發(fā)校外資源的工作方針,對本土資源進(jìn)行教育化的開(kāi)發(fā),使課程的內容更貼近學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養,促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展。 二、學(xué)情分析

  一年級學(xué)生活潑可愛(ài),聰明伶俐,大部分學(xué)生對學(xué)習充滿(mǎn)興趣,有較強烈的求知欲和上進(jìn)心,但由于年齡和心理認知的關(guān)系,他們在學(xué)習上、生活上缺乏自制力,有待于培養良好的學(xué)習習慣。除此,由于他們接受學(xué)前教育參差不齊,差距很大,部分同學(xué)有較強的表現欲望,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考,作業(yè)按時(shí)完成,學(xué)習習慣比較好。還有一部分學(xué)生上課習慣不好,不能認真、安靜地聽(tīng)老師提出的問(wèn)題和同學(xué)的回答,像讀幼兒園一樣,小動(dòng)作極多,不能專(zhuān)心聽(tīng)講,也不愿思考,學(xué)習興趣不濃;早上來(lái)學(xué)校還不能自覺(jué)進(jìn)教室進(jìn)行早讀。但他們還是孩子,初入學(xué)兒童,可塑性很大,相信經(jīng)過(guò)教育,他們能規范好在校行為。

  三、教材分析

  本冊教材包括了解學(xué)校新規范,養成好習慣等內容。旨在培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣,重點(diǎn)是掌握正確的游戲、衛生和學(xué)習習慣,要求學(xué)生重視衛生,愛(ài)惜學(xué)習用品,養成良好習慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展。 四、教學(xué)目標

  1、指導學(xué)生迅速熟悉學(xué)校的新環(huán)境,了解日常行為規范。 2、掌握正確的使用學(xué)習用品的方法,養成愛(ài)惜學(xué)習用品的良好習慣。

  3、學(xué)生能夠遵循學(xué)校規范制度的`要求,來(lái)指導、約束自己日常生活學(xué)習、行為和習慣。 五、工作措施

  1、針對低年級兒童的心理特點(diǎn),由近及遠,深入淺出,提高學(xué)生的思想道德認識,增強判斷是非能力,指導日常行為。

  2、根據學(xué)生身心的發(fā)展特點(diǎn),結合教學(xué)內容,采用靈活、豐富的學(xué)習方式,在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的參與與體驗,滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好和發(fā)展需求,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、以平時(shí)儀表、語(yǔ)言為切入點(diǎn),通過(guò)強化訓練,把教育教學(xué)內容落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習和生活中去,讓他們從中受到影響,得到鍛煉,養成習慣,進(jìn)而規范約束自己的行為。

  六、教學(xué)進(jìn)度安排

  防溺水安全教學(xué)計劃4

  幼兒園的小朋友安全意識非常淡薄,預防溺水教育形勢非常嚴峻,為了切實(shí)做好我園幼兒防溺水安全教育工作,減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,我園特制定本計劃。

  一、指導思想

  堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能,減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng )建平安幼兒園,構建和諧社會(huì )作出應有的努力。

  二、活動(dòng)目標

  通過(guò)預防溺水教育宣傳,進(jìn)一步增強幼兒及家長(cháng)的安全意識,進(jìn)一步完善幼兒園預防溺水教育的各項制度,提高幼兒園安全管理水平,減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

  三、組織建設

  領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):王xx

  副組長(cháng):杜xx

  成 員:各班班主任

  四、具體措施

  1、利用宣傳欄和張貼標語(yǔ)的形式,營(yíng)造防溺水宣傳的氛圍。

  2、利用每天5分鐘安全教育的機會(huì ),宣傳防溺水教育。用附近、身邊的例子告訴幼兒:生命只有一次,如果死了,就見(jiàn)不到媽媽?zhuān)荒芎托∨笥淹媪恕?/p>

  3、每班召開(kāi)一次主題班會(huì ),在班主任的引導下,了解附近的危險地帶、池塘、小河,掉下去是非常危險的。討論如何能避免溺水現象的發(fā)生:沒(méi)有父母的陪同下,不能到河邊去玩。有人落水,不能去拉,要大聲呼救。

  4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),以及利用家長(cháng)接送幼兒時(shí)間,向家長(cháng)宣傳防溺水知識,讓家長(cháng)配合幼兒園做好防溺水安全管理工作。

  5、讓家長(cháng)和幼兒都參與到防溺水活動(dòng)中來(lái),互相提醒,互相監督發(fā)現有幼兒到河邊玩水,馬上制止并通知監護人或幼兒園。

  安全工作是幼兒園的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機,積極行動(dòng)起來(lái),高度重視對幼兒的安全教育,認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命,預防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好幼兒離園時(shí)與家長(cháng)的交接工作,避免出現幼兒管理上的空檔。只要幼兒園和家長(cháng)配合好,一定能減少甚至杜絕幼兒溺水現象的發(fā)生。

  防溺水安全教學(xué)計劃5

  據縣教育局肥教字[20xx]62號文件《關(guān)于切實(shí)做好20xx年預防中小學(xué)生溺水工作的通知》和貫徹落實(shí)省政府4月26日“全省春夏期間學(xué)生安全工作電視電話(huà)會(huì )議”精神,落實(shí)縣教育局“一月一主題”安全宣傳教育,為認真做好我校xx年度防溺水教育,具體內容如下:

  一、活動(dòng)目標

  在全體學(xué)生中大力開(kāi)展防溺水教育,提高全體學(xué)生與學(xué)生家長(cháng)的防溺水意識,實(shí)現20xx年度學(xué)校全體師生無(wú)溺水事故發(fā)生。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月1日至20xx年10月xx日

  三、活動(dòng)對象

  全校各年級學(xué)生

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┙逃攸c(diǎn)

  1、要將學(xué)生作為重點(diǎn)教育對象。要將留守兒童作為重中之重。

  2、要將放學(xué)、雙休日、節假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。

  3、教育的重點(diǎn)是防止學(xué)生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后小學(xué)生普遍不具備互救的能力,互救中出現更多死亡的情況較多,因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時(shí)作為輔助教育。

  4、突出教育。學(xué)校要突出教育對屢次私自下河(塘)游泳的學(xué)生,杜絕溺水事故發(fā)生。

 。ǘ┟鞔_學(xué)生要求

  1、明確要求學(xué)生不在上(放)學(xué)、雙休日、節假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘、溝)游泳。

  2、明確要求學(xué)生不得擅自邀請其他同學(xué)下河(塘、溝)游泳。

  3、明確要求學(xué)生不得在不會(huì )游泳的監護人帶領(lǐng)下下河(塘、溝)游泳。

  4、明確要求學(xué)生不到河、壩、塘邊,建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。

  5、明確要求學(xué)生在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下,不要避而不見(jiàn)逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及報警等措施。

 。ㄈ┚唧w活動(dòng)安排

  1、20xx年5月初預防溺水事故專(zhuān)項教育為內容的師生動(dòng)員。

  2、國旗下講話(huà)以防溺水為主題內容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強宣傳。

  3、5月中旬各班組織以“珍愛(ài)生命,預防溺水”為主題的班會(huì )課。

  4、以防溺水安全教育為主題,致所有學(xué)生家長(cháng)一封信,家長(cháng)和學(xué)生閱讀后簽字,并將一封信反饋給學(xué)校。

  5、6月份繼續加強防溺水安全教育,加強畢業(yè)班學(xué)生提前放假后的安全教育。

  6、7月和8月暑假期間,各班經(jīng)常性的開(kāi)展以預防溺水事故為內容的家校聯(lián)系活動(dòng)。充分利用短信平臺、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式,使此項活動(dòng)家長(cháng)的知曉率要達到100%,增強家長(cháng)的安全防范意識,提醒家長(cháng)盡到監護責任。對新居民子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開(kāi)展好這項工作。

  7、9月、10月持續開(kāi)展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。

  五、活動(dòng)要求

  1、學(xué)校防溺水工作高度重視、及早預防。

  2、落實(shí)責任、加強宣傳。

  3、強化措施、全面監管。

  4、建立健全各種制度,并落實(shí)到位。

  5、相關(guān)負責人與各班主任要從對學(xué)生生命負責的高度出發(fā),認真開(kāi)展好本次專(zhuān)項教育活動(dòng),并做好相關(guān)資料的積累。

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