【推薦】教學(xué)計劃范文合集六篇
時(shí)間過(guò)得飛快，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。那么教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能體現你的真正價(jià)值呢？下面是小編整理的教學(xué)計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)計劃 篇1
日前，我省發(fā)布了“高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)計劃”。據了解，我省將就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程納入教學(xué)計劃和學(xué)分管理，同時(shí)開(kāi)辟高校畢業(yè)生就業(yè)“綠色通道”，完善畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)意愿信息數據庫，“未就業(yè)”畢業(yè)生信息也將全部導入“離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)服務(wù)信息管理系統”，由專(zhuān)人跟蹤問(wèn)效。
我省各高校將提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力培養水平，將就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程納入教學(xué)計劃和學(xué)分管理，建立以課堂創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)為主、技能培訓和實(shí)踐訓練活動(dòng)為補充的多種形式教育實(shí)踐體系，通過(guò)對學(xué)分轉換、彈性學(xué)制、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )業(yè)等教學(xué)管理制度的靈活改革，為有創(chuàng )業(yè)意愿并具備創(chuàng )業(yè)能力的大學(xué)生提供全方位支持。
各高校要在畢業(yè)年度前一學(xué)期將畢業(yè)生數據導入“高校畢業(yè)生《就業(yè)創(chuàng )業(yè)證》發(fā)放及政策享受信息管理系統”，為每年能夠盡早啟動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作做好準備。建設全省創(chuàng )業(yè)大學(xué)生網(wǎng)上服務(wù)大廳，開(kāi)辟創(chuàng )業(yè)大學(xué)生綠色服務(wù)通道。開(kāi)設遠程公益培訓課程，打造“網(wǎng)上＋網(wǎng)下”互聯(lián)互通的智慧化服務(wù)模式，為高校畢業(yè)生提供“苗圃—孵化器—加速器”全鏈條創(chuàng )業(yè)支持。各高校將完善畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)意愿信息數據庫，詳細了解每一名畢業(yè)生的求職地域、就業(yè)創(chuàng )業(yè)意愿等需求，及時(shí)錄入數據，動(dòng)態(tài)更新。要面向社會(huì )發(fā)布本校專(zhuān)業(yè)學(xué)科設置、畢業(yè)生規模結構等信息，方便各類(lèi)用人單位了解畢業(yè)生情況、確定招聘需求。
教學(xué)計劃 篇2
一、指導思想：
為了適應當前的素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的繪畫(huà)能力，培養他們善于動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，善于知難而上的學(xué)習習慣和良好的精神風(fēng)貌，為了針對學(xué)生的特長(cháng)，愛(ài)好，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智，盡才能挖掘他們的潛能，為祖國培養告訴制的新型人才，特成立了美術(shù)趣味活動(dòng)小組。
二、學(xué)生情況分析：
多年來(lái)的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐證明，廣泛的深入開(kāi)展，小學(xué)課外活動(dòng)，科學(xué)合理地舉辦一些美術(shù)競賽，是促進(jìn)美術(shù)教育發(fā)展，提高青少年素質(zhì)的一個(gè)有力措施，通過(guò)課外活動(dòng)指導學(xué)生自覺(jué)學(xué)習，深入研究，并輔之適應的競賽，促進(jìn)學(xué)有余力，對美術(shù)知識比較愛(ài)好的多進(jìn)行鉆研，發(fā)揮他們的特長(cháng)，促其成為美術(shù)方面的能手。
三、活動(dòng)內容
這學(xué)期的活動(dòng)內容都是經(jīng)過(guò)精心選擇的，主要是引發(fā)思考，學(xué)用結合，開(kāi)發(fā)智力，從而鞏固所學(xué)知識，所涉及的內容有：
1、簡(jiǎn)筆畫(huà)
2、素描練習
3、國畫(huà)練習
4、水彩畫(huà)練習
5、手工制作
四、活動(dòng)目標
1、充分開(kāi)發(fā)學(xué)生課堂對外的知識素養，
2、不斷開(kāi)發(fā)他們的智力潛能。
4、形成較為完整的小學(xué)美術(shù)理論體系，
5、把美術(shù)特長(cháng)的學(xué)生培養為新型人才。
6、結合課外活動(dòng)的運行，
7、促進(jìn)各班學(xué)生都喜歡美術(shù)，
8、積極認真地學(xué)習美術(shù)，
9、教給他們一些解題技巧，
10、形成一定的美術(shù)思想。
五、活動(dòng)措施以及注意事項：
1、先深入淺出地給學(xué)生講明例題，
2、再讓學(xué)生學(xué)一些動(dòng)手制作。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)習一些巧妙的繪畫(huà)技能技巧。
4、活動(dòng)時(shí)，一個(gè)項目一個(gè)項目的進(jìn)行練習，
6、力爭掌握規律，
7、靈活運用規律。
8、活動(dòng)時(shí)間安排
教學(xué)計劃 篇3
一、教學(xué)的目的任務(wù)
鋼琴課是訓練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴彈奏的一門(mén)學(xué)科。通過(guò)鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤(pán)基礎理論知識，對鋼琴彈奏的基本技能方法有較清楚的理解和認識。
其任務(wù)是通過(guò)鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴彈奏方法和具有一般的彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品;初步了解和掌握不同作曲家不同類(lèi)型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養和音樂(lè )表達能力，以適應高中音樂(lè )特長(cháng)學(xué)生教學(xué)工作及適應高考要求向高等音樂(lè )院校輸送合個(gè)人才。
二、教學(xué)安排
1.鋼琴教學(xué)必須旨在培養學(xué)生成為“德、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。
2.教師要努力鉆研，不斷提高水平，“教書(shū)、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想、文化及健康的成長(cháng)。
3.在教學(xué)中，重視基礎理論、知識、技能技巧的傳授和訓練。
4.在彈奏技術(shù)訓練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據學(xué)生的具體情況，依據“因材施教”的原則，對學(xué)生區別情況，精心施教，加強學(xué)生演奏及音樂(lè )表達能力的訓練。
5.教學(xué)中發(fā)揮教師的主導作用，采用啟發(fā)式教學(xué)。
三、學(xué)習年限與課時(shí)安排
本課程學(xué)習兩年，即四個(gè)學(xué)期，共72周，每周每生上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習十至十二學(xué)時(shí)。(練琴時(shí)間安排：高一高二利用中午練琴;高三每天早晚各一小時(shí)練琴。)
四、教學(xué)方式
鋼琴課是一門(mén)技術(shù)很強的學(xué)科，由于個(gè)人各自具備的條件不一，和每個(gè)人在鋼琴彈奏技巧發(fā)展上有著(zhù)差異，因此，本科程教學(xué)方式以個(gè)別授課為主，必要時(shí)可組織講座或集體課。個(gè)別授課必須和學(xué)生獨自練習相結合，兩者不可偏廢，以達到預期的教學(xué)目的`。教師可利用現代化教學(xué)手段，進(jìn)行多元化教學(xué)。
五、教學(xué)要求與教學(xué)內容
本大綱把四個(gè)學(xué)期(兩年)的學(xué)習內容和要求分成八個(gè)級別。學(xué)生入學(xué)后，教師根據學(xué)生個(gè)人技術(shù)水平定程度級。經(jīng)兩年的學(xué)習必須達到第四級以上的程度，鼓勵部分學(xué)生跳級學(xué)習。學(xué)生每學(xué)期升一個(gè)級別，在學(xué)期考試時(shí)如達不到級別要求則作不及格處理。
一級
教學(xué)要求：
1 學(xué)會(huì )掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法，正確的視譜方法。
2 達到手臂自如，手指初步獨立，掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法，初步學(xué)會(huì )分句，具備一定的表現力。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、 基本練習：一升一降內大調和小調的音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)
2、 練習曲：拜厄鋼琴教程100課以?xún)?/p>
3、樂(lè )曲：自選與練習曲同步的樂(lè )曲 。
二 級
教學(xué)要求：
1、 進(jìn)一步掌握正確的彈奏方法，臂、腕、手指配合協(xié)調訓練。手指較獨立，靈活的彈奏訓練手指的伸張及連奏中手指重量的轉移。
2、準確掌握音樂(lè )的節奏、分句，學(xué)會(huì )分辨不同的力度和音色，對樂(lè )曲有一定的理解。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：三升三降內大小調音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)
2 練習曲：拜厄結束，車(chē)爾尼鋼琴練習曲OP599的大部分(約80課前)
3、樂(lè )曲：《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》(選用)、風(fēng)笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等 。
三 級
教學(xué)要求：
1、進(jìn)一步加強手指的獨立訓練和較靈活的跑動(dòng)
2、學(xué)習和掌握裝飾音、顫音及節奏較復雜的技術(shù)，學(xué)習歌唱性的連奏句，學(xué)用踏板，進(jìn)一步加強音色和力度的訓練 。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：四升四降內大小調音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)
2、練習曲：OP599結束， OP849的大部分或其他補充性練習曲教材
3、小奏鳴曲：庫勞OP55 NO1 克萊門(mén)蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克OP20NO1
4、樂(lè )曲：共產(chǎn)兒童團歌、北風(fēng)吹、獻給愛(ài)麗絲、G大調小步舞曲等
5、 巴赫二部創(chuàng )意曲集(選彈)
四 級
教學(xué)要求：
1、進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù)，加強速度訓練
2、加強對聲部、音色、音量、力度的控制能力，能較完整的表現音樂(lè )形象并進(jìn)一步正確使用踏板。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：熟悉24個(gè)大小調音階、琶音、和弦(速度 =100)
2、練習曲：車(chē)爾尼OP849結束 OP299 NO1~NO10
3、小奏鳴曲：克萊門(mén)蒂OP36 NO4 NO5 NO6 庫勞OP20 NO2 NO3 貝多芬OP49 NO1 NO2 么扎特奏鳴曲(選彈)
4、樂(lè )曲：歡樂(lè )的牧童、威尼斯船歌等
5、巴赫二部創(chuàng )意曲集(選彈)
五 級
教學(xué)要求：
1、加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢的彈奏。
2、掌握復調彈奏的能力，注意聲部的獨立和配合。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：熟練彈奏24個(gè)大小調音階、琶音、和弦(速度 =92)
2、練習曲：車(chē)爾尼鋼琴練習曲集OP299 NO11~NO25
3、樂(lè )曲：牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》(柴科夫斯基)(選彈)、蝴蝶等
4、奏鳴曲：海頓奏鳴曲D大調、E小調、G大調 莫扎特奏鳴曲K283 K280 K282等
5、巴赫二部創(chuàng )意曲(選彈)
六 級
教學(xué)要求：
1、進(jìn)一步加強技巧訓練，訓練手指靈活，快速的跑動(dòng)
2、著(zhù)重掌握古典作曲家的奏鳴曲風(fēng)格，能較準確的表現不同樂(lè )曲的音樂(lè )形象
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：24個(gè)大小調音階、琶音、和弦 =100
2、練習曲：車(chē)爾尼OP299 NO28~35
3、樂(lè )曲：解放區的天、采茶撲蝶、陜北民歌變奏曲、南海小哨兵、土耳其進(jìn)行曲(莫扎特)、軍隊進(jìn)行曲(舒柏特)等
4、奏鳴曲：莫扎特奏鳴曲(選彈) 海頓奏鳴曲(選彈)
5、巴赫二部、三部創(chuàng )意曲(選彈)
七 級
教學(xué)要求：
1、提高各種演奏技巧，盡可能加快手指跑動(dòng)的速度，學(xué)會(huì )并掌握不同音色的技能
2、學(xué)會(huì )掌握較復雜的音型和節奏型，提高獨立理解和處理音樂(lè )作品的能力。
教學(xué)內容：
1.基本練習：24個(gè)大小調音階、琶音、和弦 =112
2.練習曲：車(chē)爾尼OP299結束 OP740NO1~12
3.樂(lè )曲：阿拉伯風(fēng)格(德彪西) 繡金匾、蘭花花等 貝多芬奏鳴曲OP2 肖邦圓舞曲
4.巴赫三部創(chuàng )意曲(選彈)
八 級
教學(xué)要求：
1、各種技術(shù)要求達到較高水平，能演奏較深教復雜的樂(lè )曲。
2.、獨立分析作品能力，提高音樂(lè )素養。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：24個(gè)大小調音階、琶音、和弦 =120
2、練習曲：車(chē)爾尼OP740(選彈)及其他練習曲集
3、樂(lè )曲：月光(德彪西) 莫扎特奏鳴曲集 貝多芬奏鳴曲集(選彈)
六、考試考核評分
1. 每學(xué)期期中考查按及格、不及格計算成績(jì)
2.每學(xué)期期末考試按百分制計算
3. 學(xué)生入學(xué)后，通過(guò)學(xué)生技術(shù)水平測定由教師提出該生所屬級別，學(xué)生每學(xué)期應升一個(gè)級別，在期末考試時(shí)如達不到級別要求則作不及格處理
4. 每學(xué)期期末考試的內容必須為所屬級別或相當于所屬級別的內容
5. 必考內容：
1)�；揪毩暎�24個(gè)大小調音階、琶音、和弦(根據定級程度抽簽考核)
2)。練習曲一首：所定級別的練習曲
3)。樂(lè )曲一首：奏鳴曲、中小型樂(lè )曲、中外樂(lè )曲均可
6. 考試評分細則由全體音樂(lè )教師統一制定
以上教學(xué)計劃要根據學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)修訂。
教學(xué)計劃 篇4
一. 教學(xué)目標：
1. 培養學(xué)員良好的學(xué)習習慣（坐姿、執筆姿勢、課堂專(zhuān)注能力、動(dòng)手動(dòng)腦及合作能力等）。
2. 培養學(xué)員對圖形、物體的觀(guān)察能力、想象能力及造型能力。
3. 培養和提升學(xué)員的繪畫(huà)興趣，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng )新意識。
二．教學(xué)內容：
1. 本學(xué)期教學(xué)內容著(zhù)重以直線(xiàn)類(lèi)造型為主，如房屋、車(chē)船、花卉草蟲(chóng)等為素材，展開(kāi)對物體的點(diǎn)、線(xiàn)、面、形、色彩的探討和塑造。
2. 在對主體物塑造的基礎上，激發(fā)學(xué)員積極動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)揮想象，對畫(huà)面的添畫(huà)等實(shí)踐。（相關(guān)繪畫(huà)技能技巧知識將有序滲透。）
3. 引領(lǐng)學(xué)員樹(shù)立相互學(xué)習、交流、合作的學(xué)習氛圍，創(chuàng )設一個(gè)良好的班級集體。
三．關(guān)于家庭作業(yè)：
1. 能簡(jiǎn)單口述課堂教學(xué)過(guò)程；正確演示執筆姿勢和坐姿及工具使用與愛(ài)護。
2．觀(guān)察環(huán)境，尋找物件，說(shuō)說(shuō)物件形的構造（如方形、圓形、梯形、三角形，豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)，方點(diǎn)、圓點(diǎn)、大小等分，等。對物件的立體構造暫不作要求）。
3. 根據每堂教學(xué)內容，完成一副相同或類(lèi)似的畫(huà)，根據學(xué)員實(shí)際情形，大框架家長(cháng)可協(xié)助完成（近階段），局部由學(xué)員獨立完成。以后（下階段）整幅畫(huà)面須由學(xué)員獨立完成。力求使所學(xué)知識及時(shí)得到鞏固和提高。
教學(xué)計劃 篇5
一、培養目標、方向設置和培養要求
【培養目標】
本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )主義現代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，富有創(chuàng )新精神，具有中醫理論基礎、針灸推拿、醫學(xué)美容、康復等專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能，能在各級中醫院、中醫研究機構及綜合性醫院從事針灸推拿、醫學(xué)美容、康復治療等臨床醫療及科學(xué)研究工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
【方向設置】
本專(zhuān)業(yè)設針灸推拿、醫學(xué)美容、康復醫學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，在第5學(xué)期分化方向。
【培養要求】
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習中醫藥學(xué)基本理論知識和與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的現代科學(xué)技術(shù)、現代醫學(xué)方面的基本知識，受到中醫臨床技能、針灸、推拿醫療技術(shù)等方面的基本訓練，具有運用針灸推拿、康復治療、醫學(xué)美容等診療各科疾病的基本能力和科研工作的初步能力。
基本要求：
1.熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;愿為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，具有實(shí)現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，具有為人民服務(wù)，為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感;追求真理，崇尚科學(xué)，積極實(shí)踐，刻苦鉆研，嚴謹求實(shí)，勇于創(chuàng )新，誠實(shí)守信，嚴于律己;具有良好的思想品德、社會(huì )公德和職業(yè)道德，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人。
2.具有較廣泛的社會(huì )科學(xué)知識，較寬闊的自然科學(xué)知識，具有良好的文化素質(zhì)。具備自主獲取知識、正確運用知識的能力，并有較強的知識創(chuàng )新意識。
3.系統掌握中醫藥基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，能較熟練和準確地運用中醫針灸推拿技術(shù)、四診八綱、理法方穴對常見(jiàn)病進(jìn)行辨證論治，并能對一些常見(jiàn)急重危病癥進(jìn)行處理。具有一定的現代醫學(xué)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技能。具有預防醫學(xué)、全科醫學(xué)和醫學(xué)心理學(xué)等知識。
4.具有一定的古漢語(yǔ)基礎，能順利地閱讀中醫針灸古籍、文獻。 5.學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，能借助辭典閱讀本專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊。
6.掌握一定的體育、傳統保健和軍事基本知識;養成良好的體育鍛煉和衛生習慣;達到國家規定的大學(xué)生體育和軍事訓練合格標準;身心健康，能夠履行保衛祖國的神圣義務(wù)。
二、學(xué)制和授予學(xué)位
學(xué)制五年，本科，授予醫學(xué)學(xué)士學(xué)位。
三、主干學(xué)科和主要課程
主干學(xué)科：中醫學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)。 主要課程：
針灸推拿方向：中醫基礎理論、中醫診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò )腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿功法學(xué)、西醫內科學(xué)、中醫內科學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫傷科學(xué)。
醫學(xué)美容方向：中醫基礎理論、中醫診斷學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、西醫內科學(xué)、中醫內科學(xué)、美容局部解剖學(xué)、美容皮膚科學(xué)、美容外科學(xué)、美容藥物學(xué)。
康復醫學(xué)方向：中醫基礎理論、中醫診斷學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、西醫內科學(xué)、中醫內科學(xué)、中醫骨傷科學(xué)、康復評價(jià)、物理治療學(xué)、臨床康復學(xué)。
四、課程設置
課程設置分必修課、限定選修課和公共選修課三大類(lèi)。
1. 必修課：公共基礎平臺開(kāi)設 9 門(mén)課程;學(xué)科基礎平臺開(kāi)設12 門(mén)課程;專(zhuān)業(yè)基礎平臺開(kāi)設 7 門(mén)課程;針灸推拿方向模塊開(kāi)設 8 門(mén)課程，醫學(xué)美容方向模塊開(kāi)設 8 門(mén)課程，康復醫學(xué)方向模塊開(kāi)設 9 門(mén)課程。
2. 限定選修課：針灸推拿方向模塊開(kāi)設 16 門(mén)課程，醫學(xué)美容方向模塊開(kāi)設15 門(mén)課程，康復醫學(xué)方向模塊開(kāi)設 16門(mén)課程。
3. 公共選修課參見(jiàn)《選課手冊》。
五、教學(xué)安排和時(shí)間分配
時(shí)間分配(按周計算)：五年共250周。
排：第一學(xué)年軍訓，由學(xué)院軍訓領(lǐng)導小組負責安排;第二學(xué)年臨床見(jiàn)習，由教務(wù)處和所屬系負責安排;第三學(xué)年社會(huì )實(shí)踐，由學(xué)院團委負責安排。
【針灸推拿方向】各類(lèi)課程課時(shí)比例：
各類(lèi)課程課時(shí)比例：
各類(lèi)課程課時(shí)比例：
【針灸推拿方向】各學(xué)年學(xué)分分配：
【醫學(xué)美容方向】各學(xué)年學(xué)分分配：
各學(xué)年學(xué)分分配：
六、成績(jì)考核與學(xué)位授予
1.成績(jì)考核
為檢查教學(xué)效果，衡量學(xué)生的知識和技能水平，改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量，各門(mén)課程要進(jìn)行考核�？己诵问椒譃榭荚�、考查兩種。
必修課、限定選修課的考核在規定時(shí)間內進(jìn)行，考核本門(mén)課程的全部教學(xué)內容。實(shí)踐課程未單列的課程，其實(shí)驗、見(jiàn)習等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節未達到基本要求者不能參加期末考試，實(shí)驗、見(jiàn)習等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節應在課程成績(jì)中占一定比例，具體由課程教學(xué)大綱或實(shí)驗、實(shí)習大綱確定。必修課、限定選修課的考試課記分形式為學(xué)分和績(jì)點(diǎn)，考查課記分形式為五級制，公共選修課記分形式為二級制。
畢業(yè)實(shí)習期間，各專(zhuān)題實(shí)習結束時(shí)，必須進(jìn)行考核，考核學(xué)生的實(shí)際操作能力、理論知識，評定工作態(tài)度。畢業(yè)實(shí)習結束后由學(xué)院統一安排畢業(yè)考試，著(zhù)重考核學(xué)生應用知識的能力。第5學(xué)期安排“基礎綜合考試”，第7學(xué)期安排“專(zhuān)業(yè)綜合考試”，第10學(xué)期安排“臨床綜合考試”，各階段綜合考試不合格者，不予畢業(yè)。
2.學(xué)位授予
有正式學(xué)籍的學(xué)生，德、智、體合格，達到教學(xué)計劃規定的學(xué)分，經(jīng)審查符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和學(xué)院的有關(guān)規定者，授予醫學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、教學(xué)進(jìn)程表
必修課、限定選修課見(jiàn)附表;公共選修課見(jiàn)《選課手冊》。
教學(xué)計劃 篇6
（一）教學(xué)計劃的目的
開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育試點(diǎn)工作，是黨中央作出的一項重大決策，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的有效機制的重要途徑，是新時(shí)期“黨的建設新的偉大工程”的重要內容。在深入學(xué)習宣傳貫徹中央一號文件的新形勢下，為了認真貫徹落實(shí)中央、省、市委關(guān)于開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作的指示精神，更好、更及時(shí)地向全縣農村黨員干部提供及時(shí)的、全面的、最新的農業(yè)科技、市場(chǎng)及服務(wù)信息，促進(jìn)農村黨員干部現代遠程教育試點(diǎn)工作的順利開(kāi)展。結合我縣實(shí)際，現提出農村黨員干部現代遠程教育教學(xué)計劃實(shí)施方案。
我縣農村黨員干部現代遠程教育試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，各地高度重視，行動(dòng)迅速，已基本建成了一批示范站點(diǎn)，大面上的站點(diǎn)建設也正在全面鋪開(kāi)。為了認真貫徹省委領(lǐng)導同志有關(guān)“邊建、邊學(xué)、邊管、邊用”的指示精神，進(jìn)一步抓好我縣農村黨員干部現代遠程教育工作，切實(shí)把好“學(xué)、管、用”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，把我們的終端接收站點(diǎn)建成為提高黨員干部素質(zhì)的培訓點(diǎn)，創(chuàng )新基層黨建工作的切入點(diǎn)，農民群眾增收的致富點(diǎn)，農村勞動(dòng)力職業(yè)技能的傳授點(diǎn)和豐富農民文化生活的娛樂(lè )點(diǎn)。按照《平江縣農村黨員干部現代遠程教育工作實(shí)施方案》的要求，特提出如下意見(jiàn)：
（二）教學(xué)計劃的內容
根據中央、省、市有關(guān)遠教教學(xué)安排，結合我縣農村實(shí)際，現將遠程教育教學(xué)內容分為如下10種類(lèi)型。
一、政治思想理論。它能增強農民的愛(ài)國主義情操，了解中央的涉農政策，增強自我價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步擁護黨的領(lǐng)導。主要內容有：1、中央“一號文件”精神；2、“三個(gè)代表”重要思想；3、黨的十六大精神；4、我國的國家制度；5、我國的民族和宗教；6、中國共產(chǎn)黨章程和黨的基礎知識；7、農村基層黨組織建設；8、我國農村的村民自治制度；9、我縣貫徹落實(shí)上級涉農文件精神的主要措施；10、簡(jiǎn)介“亮、創(chuàng )、奔”活動(dòng)和《中國有個(gè)平江縣》影片。
二、政策法律法規。它能增強農民的思想道德觀(guān)念，了解各種制度、法律，增強自我保護意識，爭做一個(gè)守法公民。主要內容有：1、發(fā)展農業(yè)農村經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)的政策；2、我國基本法律制度；3、農村基本法律制度；4、我縣加快農村經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展的主要手段。
三、市場(chǎng)經(jīng)濟知識。它能增強農民的市場(chǎng)觀(guān)念，了解各種經(jīng)濟知識。主要內容有：1、商品和商品經(jīng)濟基本知識；2、市場(chǎng)經(jīng)濟的含義和基本特征；3、社會(huì )主義初級階段市場(chǎng)經(jīng)濟基本經(jīng)濟制度；4、農業(yè)、農村和農民問(wèn)題；5、發(fā)展農村經(jīng)濟的戰略選擇；6、我縣市場(chǎng)經(jīng)濟的基本概況。
四、農村經(jīng)營(yíng)管理。它能增強農民的管理意識，進(jìn)一步了解農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構。主要內容有：1、農村綜合管理；2、農村土地承包管理；3、農民負擔監督管理；4、農村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理；5、農民專(zhuān)業(yè)合作組織建設；6、農業(yè)社會(huì )化服務(wù)體系發(fā)展概況；7、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；8、農業(yè)結構調整；9、農業(yè)企業(yè)管理；10、我縣農村產(chǎn)業(yè)結構調整的主要措施。
五、農村適用技術(shù)。這是遠程教育教學(xué)內容的重中之重，是最適用、也是農民兄弟們最感興趣的，它能讓農民們了解到最新、最需求的技術(shù)，提高農村生產(chǎn)力水平，真正達到“科技興農”的目的。主要內容有：1、作物生產(chǎn)技術(shù)；2、林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；3、畜禽養殖技術(shù)；4、水產(chǎn)養殖技術(shù)；5、農業(yè)工程技術(shù)；6、農村環(huán)境保護與能源生態(tài)；7、農林產(chǎn)品加工技術(shù)；8、農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)技能；9、信息技術(shù)基礎知識與應用（例如：計算機培訓等）；10、我縣的一些特色產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)（如麻辣醬干、石膏板線(xiàn)條、紅茶加工等）。
六、市場(chǎng)信息。有了好的生產(chǎn)技術(shù)，能產(chǎn)出好的產(chǎn)品，接下來(lái)就應該是如何把產(chǎn)品價(jià)格合理地、及時(shí)銷(xiāo)售出去或是以最好的質(zhì)量、最快的速度、最低的價(jià)位購進(jìn)原材料了，那么在信息閉塞的農村，要如何才能做到這一點(diǎn)呢？這就需要我們的市場(chǎng)信息。其內容主要有：1、市場(chǎng)基本知識；2、農產(chǎn)品特性與經(jīng)營(yíng)要求；3、農產(chǎn)品市場(chǎng)預警信息；4、農業(yè)生產(chǎn)投入品市場(chǎng)行情；5、農產(chǎn)品質(zhì)量安全與市場(chǎng)準入；6、我縣的各種種、養、加產(chǎn)品及原材料行情。
七、科普知識。它能開(kāi)拓農民的視野，讓他們認識到科技的力量，努力把科學(xué)技術(shù)應用于農業(yè)生產(chǎn)。其內容主要有：1、科普法制化；2、基本科學(xué)常識；3、當代科學(xué)技術(shù)成就與現代農業(yè)科技革命；4、科學(xué)技術(shù)與社會(huì )發(fā)展。
八、農村衛生。針對農村防疫意識不高的現狀，農村衛生這一內容的安排，有利于增強農民的健康保健意識，保障計劃生育的實(shí)施，克制傳染疾病的群發(fā)。其內容主要有：1、健康教育；2、食物與營(yíng)養；3、婦幼保健及計劃生育；4、安全衛生水與農村環(huán)境衛生；5、常見(jiàn)病預防知識；6、地方病、職業(yè)病防治知識；7、用藥常識；8、意外傷害與急救常識；9、中醫知識；10、非典、禽流感等傳染性疾病的防治和應急處理方法。
九、文體娛樂(lè )。它是農民在農閑時(shí)分的休閑場(chǎng)所，把干活、學(xué)習、鍛煉、娛樂(lè )結合為一，能加深農民對遠程教育這一全新事情的了解，增強學(xué)習積極性，其內容主要有：1、文化體育；2、休閑娛樂(lè )。
十、典型經(jīng)驗。它能喚醒農民的思想覺(jué)悟，提高爭先競爭意識，做到：用外面的事教育本地的人；用過(guò)去的事教育今天的人；用身邊的事教育身邊的人；用科技致富的事教育小康路上的人；用外出人的事教育在家的人。其內容主要有：1、農村政治文明和精神文明建設的典型；2、農村全面建設小康社會(huì )示范性工作典型；3、發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)和農村經(jīng)濟的典型；4、國外農業(yè)發(fā)展的典型介紹；5、簡(jiǎn)介我縣的農村致富能力、高效和養基地、鄉鎮企業(yè)家、外出“打工皇帝”、歷史名人。
（三）教學(xué)計劃的措施
一、深入調查研究，制定教學(xué)計劃。各鄉鎮村要深入開(kāi)展調查研究，準確把握當地農村黨員干部的學(xué)習需求，突出教學(xué)主題，充實(shí)教學(xué)內容，創(chuàng )新教學(xué)方法。每個(gè)遠程教育站點(diǎn)都必須制定今年的教學(xué)計劃，教學(xué)計劃包括教學(xué)目的、教學(xué)內容、教學(xué)措施、教學(xué)安排以及考核辦法等。
二、分級分層培訓，建立教學(xué)教管隊伍。各終端接收站點(diǎn)要依托本地中小學(xué)教師，技術(shù)骨干，建立一支專(zhuān)、兼職教育教學(xué)管理服務(wù)隊伍。按照分級負責，分層培訓的原則，縣遠程辦、縣教育局在四月份舉辦培訓班，培訓鄉鎮級技術(shù)專(zhuān)干。各鄉鎮、鄉鎮聯(lián)校要分期分批對村級技術(shù)專(zhuān)干進(jìn)行培訓，幫助他們提高教學(xué)操作，維護管理能力。
三、整合部門(mén)資源，建立教學(xué)資源平臺。一是充分利用省、市、縣委組織部教育教學(xué)資源平臺的主渠道作用，強化“規定課目”的教學(xué)；二是建立教學(xué)資源協(xié)作機制，按照實(shí)用的原則，整合我縣電教、農業(yè)、教育、科技、文化、廣電等部門(mén)的有效資源，建立以縣為主，以鄉鎮為輔的鄉土教材開(kāi)發(fā)系統，充實(shí)遠程教育資源庫，不斷完美“自選課目”的教學(xué)；三是有針對性地適時(shí)引進(jìn)外地優(yōu)秀教材和信息資源，抓好“外引課目”的教學(xué)；四是收集和處理外地致富信息和門(mén)路，注重“致富課目”的教學(xué)。
四、因時(shí)因地制宜，靈活運用各種教學(xué)手段。各鄉鎮、村遠程教育終端接收站點(diǎn)按照實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)設集中式教學(xué)班，中青年黨員干部培訓班，老年黨員培訓班等，合理安排教學(xué)內容，教學(xué)時(shí)除要充分利用衛星電視教育互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤(pán)教育三位一體的互補優(yōu)勢外，還要根據本地實(shí)際，聘請德高望重的老紅軍、老干部、老教師或者是有一技之長(cháng)的老工人、老師傅、“土”專(zhuān)家擔任教師到站點(diǎn)進(jìn)行講課，解難。使與學(xué)者真正進(jìn)得來(lái)、坐得住、學(xué)得進(jìn)、用得上。
五、結合農村實(shí)際，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。各鄉鎮村要積極組織和引導黨員干部和農民參加遠程教育學(xué)習，按照集中組織學(xué)習與自主分散學(xué)習相結合的辦法開(kāi)展活動(dòng)，一般要求鄉鎮黨委每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點(diǎn)學(xué)習12次以上，村黨支部每年組織黨員干部到遠程教育點(diǎn)學(xué)習10次以上參學(xué)率達到90%以上，有條件的學(xué)員要學(xué)會(huì )電腦操作，經(jīng)常性地參與網(wǎng)上討論。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺獲得信息增長(cháng)見(jiàn)識。當前要迅速開(kāi)展四項教育培訓活動(dòng)：一是組織農村黨員干部開(kāi)展以“十六大精神”和“中央1號文件”為主要內容的政治理論培訓；二是組織農村基層骨干、團員青年開(kāi)展計算機技能培訓；三是組織青年農民、種養大戶(hù)，開(kāi)展適合本地經(jīng)濟發(fā)展需要的實(shí)用技術(shù)培訓；四是組織鄉鎮村級集體企業(yè)骨干，個(gè)體私人企業(yè)業(yè)主，農副產(chǎn)品服務(wù)中介商開(kāi)展市場(chǎng)信息和農村經(jīng)營(yíng)管理知識培訓。
六、嚴格教學(xué)制度，保障教學(xué)效果。每個(gè)遠程教育接收站點(diǎn)張貼并執行好印發(fā)的各項遠教制度，并在實(shí)踐中不斷補充完善，每次組織教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)前，分管領(lǐng)導、兼職教員和技術(shù)操作人員必須預先收看教學(xué)內容，精心備課，提高輔導效果，使學(xué)員學(xué)有所獲，參學(xué)的黨員干部集中到遠教站點(diǎn)學(xué)習時(shí)，必須做到不遲到、不早退、不缺席、集中精力、開(kāi)動(dòng)腦筋、努力掌握學(xué)習的主要內容。參加遠程教育教學(xué)的人員，必須遵章守紀、文明禮貌；團結互助、愛(ài)護公物、保持安靜、講究衛生。每次組織教學(xué)活動(dòng)后，都要在縣遠教管理中心設制的《平江縣農村黨員干部現代遠程教育一簿八卡》上做好考勤、教學(xué)、討論等記錄。
七、定期考核、考評，建立學(xué)習激勵和約束機制。各鄉鎮村遠教站點(diǎn)在組織教學(xué)培訓的過(guò)程中，要做到四個(gè)落實(shí)，即教學(xué)內容落實(shí)，學(xué)習時(shí)間落實(shí)，參學(xué)人員落實(shí)，教學(xué)效果落實(shí)，縣委已將該項工作納入年終目標管理考核范圍，縣遠程教育管理中心將適時(shí)組織督導組深入站點(diǎn)進(jìn)行督促檢查。各站點(diǎn)在教學(xué)中同樣要建立學(xué)習激勵和約束機制，每半年對參學(xué)人員進(jìn)行一次學(xué)習考核，年終總評，對學(xué)習標兵進(jìn)行精神鼓勵和適當獎勵。
八、進(jìn)行調查研究，探索先進(jìn)的教育教學(xué)模式。認真做好教學(xué)調查研究與質(zhì)量評估工作，組織力量深入基層調查研究，了解農村黨員干部群眾對開(kāi)展遠程教育教學(xué)工作的認識和學(xué)習需求及時(shí)總結教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓，有針對性地進(jìn)行研究，解決教育教學(xué)中遇到的新情況，新問(wèn)題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，探索結合我縣的農村黨員干部現代遠程教育教學(xué)模式。
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