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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-02-13 08:42:57 學(xué)習計劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習計劃范文合集5篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】學(xué)習計劃范文合集5篇

學(xué)習計劃 篇1

  總目標:

  讓幼兒在十天里通過(guò)參加各種游戲,培養幼兒游泳的興趣,在游戲中學(xué)習運用正確的呼吸和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行游泳活動(dòng)。(培訓對象:中、大班幼兒。)

  活動(dòng)內容:

  第一天:通過(guò)各種游戲,讓幼兒熟悉水性。例(水中吐泡泡,水里大袋鼠,抱冬瓜等)。培養幼兒的學(xué)習興趣。

  第二天:復習呼吸,學(xué)習坐蛙腿坐。學(xué)習漂浮站立,和蛙腿的正確動(dòng)作,(收、蹬、夾)。

  第三天:復習呼吸,練習蛙腿的正確動(dòng)作,初步學(xué)習蛙手。

  第四天:學(xué)習蛙手并且配合呼吸,練習蛙腿正確動(dòng)作。(蛙腿追人)

  第五天:鞏固復習蛙手配合呼吸,糾正蛙腿動(dòng)作。

  第六天:初步學(xué)習蛙手蛙腿配合動(dòng)作。(陸地/水中)

  第七天:學(xué)習配合呼吸進(jìn)行10米游泳。糾正錯誤動(dòng)作。

  第八天:進(jìn)行完整動(dòng)作訓練,游程20米。糾正錯誤動(dòng)作。

  第九天:進(jìn)行比賽訓練,培養幼兒競技運動(dòng)的興趣。

  第十天:游泳活動(dòng)展示:(九天訓練的縮減)

學(xué)習計劃 篇2

  定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。

  方法/步驟

  1、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  2、確定學(xué)習目標:學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

  3、科學(xué)安排時(shí)間:確定了學(xué)習目標之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮課內學(xué)習,還要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

學(xué)習計劃 篇3

  本學(xué)期我擔任1*級計算機01和13班《Access20xx數據庫實(shí)用教程》的教學(xué),每周課程為10節,這兩個(gè)班為計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,每班人數為30人左右,現就將本學(xué)期的教學(xué)安排如下:

  一、 課程的地位和性質(zhì)

  本課程主要介紹數據庫技術(shù)的基本原理和概念、數據庫的創(chuàng )建、表的創(chuàng )建及表結構的設計、表間關(guān)系的定義及建立方法、查詢(xún)的使用、窗體的設計和實(shí)用、報表和頁(yè)的設計和使用、VBA程序設計基礎、數據庫安全與維護、數據庫設計等,最后以“企業(yè)庫存管理系統”為實(shí)例,概括總結Access應用開(kāi)發(fā)的過(guò)程和方法。

  本課程既注重基礎理論的介紹又注重實(shí)際操作能力的培養。為了配合“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)方法,每章都配有大量的實(shí)例和相應的實(shí)訓、課程設計內容,貫徹“先動(dòng)手后動(dòng)腦,在干中學(xué)習”的教學(xué)思想。

  二、 教學(xué)目的和任務(wù)

  在掌握計算機基本知識的基礎上,進(jìn)一步學(xué)習計算機數據處理技術(shù),即通過(guò)一門(mén)具體的數據庫管理系統學(xué)習計算機對數據的`存儲、組織、排序、統計、查找對數據完整、安全的使用。培養學(xué)生利用計算機進(jìn)行數據處理的能力。

  《Access數據庫實(shí)用教程》是學(xué)習數據庫知識的入門(mén)課程。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步了解數據庫的基本原理和概念,掌握數據庫創(chuàng )建、維護與管理的基本技能,熟練掌握數據庫中查詢(xún)、窗體、報表和頁(yè)的設計與使用等基本數據庫技術(shù),建立數據庫安全的基本概念并了解Access 20xx實(shí)現數據庫安全的基本途徑和手段。課程最后介紹VBA程序設計基礎,結合開(kāi)發(fā)實(shí)例分析簡(jiǎn)單的管理信息系統的設計、開(kāi)發(fā)過(guò)程,并重點(diǎn)其中的數據庫的設計與實(shí)現方法。 通過(guò)本課程的教學(xué),掌握應用數據庫技術(shù)的基本原理、方法和技能,為進(jìn)一步學(xué)習計算機課程奠定堅實(shí)的數據庫基礎。

  理論課時(shí):約占56學(xué)時(shí)。

  實(shí)訓課時(shí):約28學(xué)時(shí)。

  機動(dòng)課時(shí):約10課時(shí)。

  三. 本課程的特點(diǎn)及教學(xué)方法的應用

  本課程是數據庫原理的實(shí)用教程,以Access 20xx為主要講授對象,并將數據庫技術(shù)的基本原理和概念貫穿于講授過(guò)程中,將復雜的數據庫原理的基本內容分散到各章節中,充分地將理論與實(shí)際教學(xué)相結合,在內容安排上以夠用為度。每章都配有與本章內容相應的實(shí)訓內容,幫助學(xué)生掌握必要的知識和操作能力!皥D書(shū)管理系統”作為操作實(shí)例貫穿于課程之中,該實(shí)例被分解為多個(gè)漸進(jìn)的課程設計,以此配合各章節的教學(xué),起到鞏固各章節所學(xué)知識、提高實(shí)踐應用能力的作用。

學(xué)習計劃 篇4

  劍橋式雅思作文寫(xiě)法建議

  首段:3句 背景句+切題句+自己的觀(guān)點(diǎn)

  尾段:2句 換個(gè)句型講法總結上文+提出希望建議句

  論據段(2-3段)

  主題句+2-3主觀(guān)論證引申主題句+雷人生動(dòng)的舉例調查/統計/專(zhuān)家講話(huà)/+1-2句對上面調查的評論--扣緊主題句

  要多積累自己的一套頭尾段和正文段的句子和表達和模版寫(xiě)法。不會(huì )表達的,沒(méi)把握的最好用簡(jiǎn)單句。實(shí)際上建議整篇文章都用最有把握的詞句。

  為 雅思寫(xiě)作 加分的100個(gè)高頻英語(yǔ)短語(yǔ),劍橋閱讀文章每天挑1-2篇精讀,熟讀,摘抄好詞句+背誦默寫(xiě)范文

  劍橋寫(xiě)法格式+有說(shuō)服力的論內容(正反,舉例,假設,因果。。。)+豐富的語(yǔ)法和詞匯(現在分詞做狀語(yǔ),only倒裝句,簡(jiǎn)單一重的定語(yǔ)從句,條件句,虛擬語(yǔ)氣,同義詞替換)

  1.作文TOPICS 要認真準備。

  2.每天200-300Words背誦輸入和墨寫(xiě)(預測大作文題目的范文背20-25篇并默寫(xiě)出來(lái),劍橋閱讀的好詞句段,雅

  思寫(xiě)作200句)

  3.每天背一篇重要的典型的小作文(G類(lèi)是各種書(shū)信,A類(lèi)是曲線(xiàn),柱圖,數據圖,流程圖等各類(lèi)范文)和大作文,最好能復述或默寫(xiě)出來(lái)。

  4.選典型的 小馬過(guò)河 最新預測的大小作文題目寫(xiě)8-15篇,并請人批改,形成自己的一套句式,寫(xiě)法。記住作文提高的方法:模仿背誦范文---自己辛苦寫(xiě)----請人面批----再寫(xiě)----

  八.口語(yǔ)方面:按照四條口語(yǔ)考試評分標準勤奮練習最近幾個(gè)月考過(guò)的葉毅斌最新預測里面的30-40topics,考前一天又重點(diǎn)準備強化蹲點(diǎn)話(huà)題(博客會(huì )貼出),口語(yǔ)考試95-100%是舊題目.

  1.每天準備3-5個(gè)預測口語(yǔ)話(huà)題并找人講練或者自己對著(zhù)鏡子自言自語(yǔ).

  2.考前準備完博客里面最新預測的TOPICS和?嫉腡OPICS.

  3.最新考試回憶的TOPICS

  4.考前一天蹲點(diǎn)預測的TOPICS

  5.精聽(tīng)劍橋中復述培養語(yǔ)音語(yǔ)調。

  九.詞匯嚴重不足的同學(xué)可以過(guò)關(guān)四六級詞匯或者在閱讀中積累記憶詞匯--主要是掌握劍橋1-7同義替換詞,一詞多義,考點(diǎn)詞-要重視加強單詞的批寫(xiě),以防聽(tīng)力的聽(tīng)寫(xiě)和寫(xiě)作單詞拼寫(xiě)出問(wèn)題。記住:單獨背單詞是沒(méi)用的,詞不離句,句不離文,一定要在文章句子中掌握單詞.

  十.認真參加考前?蓟蜃约航M織?,限定好時(shí)間,把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。

  II.雅思考試沖刺復習建議(考前一周或半個(gè)月)

  根據8和7.5高分學(xué)生的經(jīng)驗,大家應該明白考前每天投入時(shí)間(8-12小時(shí))越多,輸入量越大,轟炸越多效果越顯著(zhù),記住要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行,最好每天各項重復兩次,早晚每項各一次,調整好生物鐘和興奮點(diǎn)。

  1.口語(yǔ):根據你口語(yǔ)考試時(shí)間來(lái)練習口語(yǔ),完成我沖刺預測的”最重點(diǎn)”P(pán)art1-3Topics的操練(最好有人對練),筆試后第二天考口語(yǔ)的同學(xué)注意我博客的看蹲點(diǎn)話(huà)題目,筆試完要全力以赴準備口語(yǔ),有時(shí)候差別1分以上。

  2.聽(tīng)力:劍橋7/6/5早上9點(diǎn),晚上9點(diǎn)精聽(tīng),聽(tīng)寫(xiě),或做題目。也可以穿插聽(tīng)點(diǎn)最新VOA,BBC(有聽(tīng)力原文的)。聽(tīng)力機經(jīng)有空再看,主要看預測的版本號,了解想象聽(tīng)力背景和記憶好里面的單詞(注意拼寫(xiě))。小馬過(guò)河 雅思聽(tīng)力 欄目,有聽(tīng)力必須拼寫(xiě)正確的高頻單詞,可以去過(guò)關(guān)。

  3.寫(xiě)作:盡量背誦默寫(xiě)完寫(xiě)完我們預測的大作文題目15-25篇范文(YYB會(huì )員有范文),并練習寫(xiě)5-10篇,并找人批改;A不好的同學(xué)可以參考小馬網(wǎng)站里面的A作文套句和寫(xiě)法。A類(lèi)小作文準備那些常見(jiàn)的圖形題目:數據圖,表格,曲線(xiàn),柱狀圖,地圖,流程圖等,各準備一篇,博客里面的寫(xiě)法和套句,常用詞句,或范文看看,讀讀。小作文流程圖機率10%,就是考到也不會(huì )難的,其實(shí)考官也不愛(ài)考流程圖的,大家不用太擔心。目前可能是幾種常見(jiàn)圖形結合的綜合:如柱壯圖和曲線(xiàn)結合,表格和線(xiàn)圖結合,餅圖和柱狀圖,已經(jīng)不再是單一的圖形了。大家可以找劍橋里面的該類(lèi)題目來(lái)練。

  4.閱讀:堅持每天精讀一篇劍橋(講過(guò),做過(guò)的),泛讀或做一套劍橋7/6/5題目,做完要總結分析(看解析)。博客里面的劍橋考點(diǎn)同義替換詞要過(guò)關(guān)。閱讀重點(diǎn)題型按照重點(diǎn)排列如下: t/f/ng, match, 信息/段落品配,summary, list of headings,選擇題,簡(jiǎn)答題等要總結訓練歸納技巧。

  5.提前熟悉雅思考試流程!

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學(xué)習計劃 篇5

  一、有能堅持下來(lái)的決心。

  要清醒地認識到,即使博客考試,也須相當的時(shí)間和精力,有些同學(xué)覺(jué)得考試尚早,將一切束之高閣,或匆匆背幾頁(yè)后,很是難投入,亦將一切束之高閣,博客考試心得體會(huì )。我想,如果能堅持到考試,成功離你也就不遠了。學(xué)累了是需要適當休息,閑得久了,便不要以效率低為借口拒絕學(xué)習,哪怕一晚上只能看一段,也要堅持,習慣了,效率也就高了。

  二、保持良好的心態(tài)。

  “夫學(xué)須靜也,才能學(xué)也”,不能急,也別總想著(zhù)考不好怎樣怎樣。常有朋友問(wèn)是否應專(zhuān)門(mén)為考試,這主要看你的狀態(tài),換句話(huà)說(shuō)別因考試而太影響生活,受到束縛,會(huì )大大影響你的心態(tài)。

  三、盡量創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  起碼應有高度適中的書(shū)桌、比較舒適的椅子、光線(xiàn)柔和的臺燈、書(shū)寫(xiě)流利的筆及按鍵靈敏的多功能計算器,我在看書(shū)時(shí)桌上常備有熱荼、鉛筆,伸一伸腰,喝一口熱荼,對我來(lái)說(shuō),非常有助于緩解和思考。

  下面我談?wù)剬W(xué)習經(jīng)驗

  和許多同學(xué)一樣,我也犯了輕視鞏固的錯誤,原因很簡(jiǎn)單,書(shū)都快背下來(lái)了,一看書(shū),都學(xué)過(guò),就沒(méi)當回事,結果一拿到考卷,每題都有印象,但都把握不準,當時(shí)又特急,我一邊擦汗,一邊企圖使自己鎮定下來(lái),我足足用了三分鐘才使自己恢復常態(tài),成績(jì)出來(lái)還湊合,僥天之幸。

  這個(gè)錯誤差點(diǎn)讓我白努力,總結經(jīng)驗,我認為應注意以下兩點(diǎn):

  一、 要對每個(gè)單元予以高度重視,特別是考過(guò)的人,勿以鞏固單詞簡(jiǎn)單而不做,最終輸了全盤(pán)。我參加了博客考試,收獲頗豐。

  二、 具體學(xué)習過(guò)程中要注意訓練答題速度。

  至于相關(guān)毅力問(wèn)題,普遍反映是不簡(jiǎn)單,一是要把精力多用在平常,該記的記,該背的背,盡量別寄希望與考前突擊,除非你有相當的記憶,否則僅靠考前突擊,無(wú)法真正記住單詞,還容易影響情緒。二是要注意考前的復習。有針對性的練習。

  再談一談如何制訂學(xué)習計劃

  我個(gè)人在制訂學(xué)習計劃時(shí),通常注意以下幾點(diǎn):

  一、 制訂學(xué)習計劃要留有余地,要充份考慮到可能的交際應酬與必要的休息娛樂(lè ),參加博客考試要占用大量的業(yè)余時(shí)間,但為了考試而不要生活,這種想法本身就不現實(shí)。

  二、 保證按期完成學(xué)習計劃,因為在計劃時(shí)就留有余地,所以必要的應酬通常不會(huì )影響我學(xué)習過(guò)程的政黨進(jìn)行,在保證學(xué)習質(zhì)量的前提下,總是提前完成任務(wù),心中為此常有成就之感。

  三、 計劃應適時(shí)調整,調整后的計劃任務(wù)應有所增加而非減少,這樣通過(guò)考試的把握才能更大。

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