中繼教教學(xué)計劃范文（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)地幫助到自己將來(lái)的工作呢？以下是小編精心整理的中繼教教學(xué)計劃范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中繼教教學(xué)計劃1
為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確�；A教育新課程改革的順利、高效實(shí)施，課題實(shí)驗的需要，為使課題研究和繼續教育工作更加有序，特制定本年度個(gè)人培訓達標計劃。
一、指導思想
以縣教育局一系列教師繼續教育學(xué)習有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習培訓安排為指導，以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習核心，完成黨和政府賦予的教書(shū)育人的光榮任務(wù)。
二、目標要求
以“一德四新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)、新方法）為主要內容，以“決戰課堂、新教材大練兵為抓手，以師德鑄造為靈魂，以課堂改革為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的能力和水平，從而響應素質(zhì)教育，全面提高我校的教育質(zhì)量，為推動(dòng)本地區經(jīng)濟的快速發(fā)展作貢獻。
三、基本原則
靈活、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)地運用州、縣提出的創(chuàng )新性原則、集成性原則、開(kāi)放性原則、實(shí)效性原則。
四、學(xué)習內容
1、復習鞏固自上學(xué)期中繼教學(xué)習培訓的內容。
2、《法制教育與學(xué)科教學(xué)（初中分冊）》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)（教師法制常識分冊）》、《師德規范》、《新課程標準》等中繼教培訓教材。
五、達標計劃
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習及培訓。
2、積極地認真地參加教研活動(dòng)，特別是教研組組織的觀(guān)摩示范課教學(xué)，認真學(xué)習同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。爭取每學(xué)期聽(tīng)課節數達到10節，上公開(kāi)課1節。
3、作好學(xué)習筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，把終身學(xué)習作為自己的一生的學(xué)習目標。
4、期末認真總結，認真體會(huì )，積極撰寫(xiě)中繼教學(xué)習心得體會(huì )和教學(xué)反思、論文。
5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格中學(xué)教師。
6、按時(shí)完成相應的培訓作業(yè)和筆記。
中繼教教學(xué)計劃2
作為一名普通的中學(xué)老師，我知道，學(xué)校要發(fā)展，必須有一支政治素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師。在中繼教學(xué)習過(guò)程中，我認真參加了中繼教的一切培訓和活動(dòng)，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校規定的中繼教任務(wù)，提高了自己的教學(xué)能力，培形成了自己新的教師素質(zhì)，為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)教師。
1、強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時(shí)，深入學(xué)習《新時(shí)期師德修養》、《新理念》、《新知識》、《新知識》等，通過(guò)認真學(xué)習，能順利結業(yè)。通過(guò)不斷學(xué)習，自覺(jué)規范自身的教育行為，不斷提升自身的師德素養，提高相關(guān)技術(shù)技能。學(xué)校分別建立校級以及各職能處室、學(xué)部二個(gè)層面的領(lǐng)導小組，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，設定個(gè)人師德奮斗目標，保證師德教育活動(dòng)順利開(kāi)展，促進(jìn)自己的師德師風(fēng)建設。
加強政治學(xué)習，深入理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高對基本國情的認識，增強教師的工作責任感，樹(shù)立為人的可持續發(fā)展進(jìn)行教育的觀(guān)念。我們教的是人，人有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，學(xué)校生活只是其人生的一朵小浪花。我們不可能將人生一切的內容都教給學(xué)生，只能教給他們態(tài)度與精神，教給他們正確的原則與審美的基礎，而讓他們自己去體味，去延伸。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技日新月異，我們不可能打包票說(shuō)能將所有的。先進(jìn)知識灌輸給學(xué)生，我們只有教給他們一定的方法，授之以漁，讓他們養成自學(xué)的好習慣，將來(lái)能脫離學(xué)校而不失進(jìn)取之心，知道如何獲得知識，如何利用知識。
同時(shí)，我也關(guān)注中國感動(dòng)人物的事跡，向優(yōu)秀老師學(xué)習，并且研究《新時(shí)期師德修養》，認識到作為一名老師，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應該守住教師道德的底線(xiàn)，戰斗在教學(xué)的第一線(xiàn)，為天中的崛起貢獻自己的力量。本年度，我參加了學(xué)校組織的各種關(guān)于干部素質(zhì)和師德修養的競賽和考試，勝利過(guò)關(guān)。
2、加強新課程基本理論學(xué)習。新課標的使用，教材的改變，給我們老師帶來(lái)了許多困惑。為此，學(xué)校結合教育部出版的培訓教程，組織了系統細致的培訓，組織相關(guān)課任老師參加培訓并作報告。我參加了培訓，深有感受。新課程強調我們老師應該讓學(xué)生成為學(xué)習主體，養成他們努力自學(xué)和合作學(xué)習及研究性學(xué)習的良好習慣，讓他們產(chǎn)生對學(xué)習知識、體味生活和追求理想的樂(lè )趣，并且使他們在學(xué)習中全面發(fā)展自己的素質(zhì)，并形成特長(cháng)。而對教材的改變，我通過(guò)上課來(lái)熟悉，抓住教學(xué)大綱來(lái)掌握重難點(diǎn)。我也感到，新課程的學(xué)習不是一蹴而就的事，是一場(chǎng)持久戰，要花很多的功夫。
3、加強校本培訓學(xué)習，提高工作技巧，就如何與家長(cháng)、
學(xué)生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)和進(jìn)步等問(wèn)題進(jìn)行深入的學(xué)習研討，強化“視學(xué)生如親子，視家長(cháng)為伙伴，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識，學(xué)習育人藝術(shù)和技巧，不斷提高自己的'人格魅力和育人水平。
4、認真對照檢查，撰寫(xiě)自我剖析材料等。
但是，培訓中，有些內容的學(xué)習流于形勢，不能更深入地學(xué)習其理論精髓。并且，培訓活動(dòng)單一，不能很好地把地方特色教材運用上來(lái)。
總之，中繼教的工作還很多，我只談了其中的幾個(gè)方面�，F在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，逆水行船，不進(jìn)則退。作為一位人民教師，應該意識到，教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn)，否則就會(huì )害人害己。我已圓滿(mǎn)地完成了中繼教任務(wù)，在新的一年里，我想，我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己。
中繼教教學(xué)計劃3
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。本學(xué)年，我將繼續參加中繼教學(xué)習，現制定計劃如下：
一、個(gè)人自學(xué)安排：
�。�1）自學(xué)內容
1、《教師課堂教學(xué)常見(jiàn)技能問(wèn)題》
2、《新時(shí)期師德修養》
3、《評好課》
4、《有效學(xué)業(yè)評價(jià)》
�。�2）自學(xué)要求
利用業(yè)余時(shí)間，認真閱讀學(xué)習上述教材并作好相應的自學(xué)筆記。
二、教研組中繼教活動(dòng)
按時(shí)參加教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和教研教改活動(dòng)，積極參與新課程改革，大膽探索，努力實(shí)踐。
三、學(xué)校統一安排學(xué)習
1、積極配合學(xué)校工作安排，參加學(xué)校開(kāi)展的各種學(xué)習和討論，認真撰寫(xiě)學(xué)習班筆記和和課后反思，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
2、積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)理論水平。
3、按照河陽(yáng)中學(xué)師德師風(fēng)建設實(shí)施方案的具體要求，積極進(jìn)行師德師風(fēng)的自查學(xué)習。認真學(xué)習學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設實(shí)施方案》和《有效學(xué)業(yè)評價(jià)中的師德行為》�！督逃筷P(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師行為十要十不準》等文件，切實(shí)提高自身的師德修養。
四、其他內容
1、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)普通話(huà)，爭取提高自己的普通話(huà)水平。
2、參加學(xué)校組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、師德教育培訓。
本年度中繼教學(xué)習以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養》為主要培訓教材，以《貴州教師誓詞》、《貴州精神》《貴州教師自律歌》為主要內容，通過(guò)學(xué)習加強我校教師職業(yè)教育理想、職業(yè)道德和法制教育，增強教師教書(shū)育人的責任感和使命感。
學(xué)習時(shí)間安排：20xx年3至6月，20xx年9月至12月
4、學(xué)科新知識培訓
以中學(xué)繼續教育《有效學(xué)業(yè)評價(jià)》《評好課》為主要培訓教材。通過(guò)培訓學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習理念，善于學(xué)習，借鑒省內外職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，從而使我校教師了解本學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識素養和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。
中繼教教學(xué)計劃4
一、序言
新一輪的中繼教學(xué)習已經(jīng)拉開(kāi)序幕，為了適應社會(huì )教育的發(fā)展；為了全面提高自己的綜合素質(zhì)；為了提高自身能力�；厥咨弦惠喼欣^教學(xué)習，本人在過(guò)去的上一輪中繼教學(xué)習中得到了一定的提高。為了能順利地完成這一輪中繼教學(xué)習任務(wù)。為此，特制定了個(gè)人五年學(xué)習計劃（注明：本計劃根據省、州《“十二五”（2011—2015）教師繼續教育工程實(shí)施意見(jiàn)》和《劍河縣“十二五”（2011—2015）教師繼續教育工程實(shí)施意見(jiàn)》精神，結合我校實(shí)際制定的）：
二、指導思想
以“將學(xué)習、貫徹和實(shí)踐‘科學(xué)發(fā)展觀(guān)’與教書(shū)育人相結合，進(jìn)一步增強人民教師的責任感與使命感”為宗旨，以“一德四新”為主要內容、結合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，以提高自己的職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。個(gè)人學(xué)習指導思想依照我校中繼教工作的指導思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，推動(dòng)校本、覆蓋全員、整體提升的工作思路，認真開(kāi)展培訓工作，提升培訓質(zhì)量，提高全體教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能。
三、具體目標
以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、教書(shū)育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚時(shí)刻警戒自己。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，不斷加強自我改造與學(xué)習，以提高自身修養，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。適應現代教育改革與發(fā)展的需要。努力探索與創(chuàng )新，為新課程的順利實(shí)施打下基礎。努力提高自己的師德修養，同時(shí)把它貫徹于教育教學(xué)中。
當然，提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個(gè)臺階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養全面發(fā)展、創(chuàng )新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習，不斷完善自我，把自己培養成師德高尚的人民教師。
我校中繼教工作目標：貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要（2010—2020年）》、《貴州省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010—2020年）》以及州、縣《“十二五”繼續教育工程實(shí)施意見(jiàn)》，圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提高教師師德素養和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德
教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓為主要內容，以校為本，積極探索并創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)習模式。加強自身管理，創(chuàng )新教師培訓模式，大力開(kāi)展校本培訓，提升教師教育教學(xué)技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、學(xué)習內容及教材
1、樹(shù)立教書(shū)育人觀(guān)念，增強責任感與使命感。為了將來(lái)不被社會(huì )淘汰：本人計劃在這五年向英語(yǔ)八級考試進(jìn)軍：利用課余時(shí)間、寒暑假學(xué)習《美國語(yǔ)伴》《走遍美國》《新概念英語(yǔ)》《許國璋英語(yǔ)》《色拉英語(yǔ)》《立體記憶單詞》《商務(wù)英語(yǔ)》等教材。就算將來(lái)政策變化，只要自己肚中有墨也不怕。
2、政策法規教育：以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規為主要學(xué)習內容，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。
3、職業(yè)道德教育：以《新時(shí)期師德修養》、《公民道德建設綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主要學(xué)習內容，學(xué)習優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，把愛(ài)與責任的教育放在師德建設的首位。
4、教育理論學(xué)習：以《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學(xué)習內容，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現代教育技術(shù)作為重點(diǎn)，加強教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習，提高教育教學(xué)水平，使之更好地服務(wù)于基礎教育課程改革的需要。
5、加強對所發(fā)資料的學(xué)習。多種學(xué)習形式貫穿于這一過(guò)程：以集中學(xué)習、校本學(xué)習為主，教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽(tīng)報告、問(wèn)題研討、案例剖析，社會(huì )實(shí)踐、寫(xiě)反思體會(huì )文章，寫(xiě)心得等開(kāi)式進(jìn)行。當然，對于自己的英語(yǔ)水平提高的目標則以自學(xué)為主，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習為輔。
6、向其它學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)軍。比如自己感興趣的音樂(lè )科目等，只有將自己的興趣愛(ài)好與教學(xué)相融合才能使自己不至于對工作厭倦。
五、具體措施
1、專(zhuān)題講座：積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)題講座。通過(guò)專(zhuān)題講座培訓，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗研究。
2、網(wǎng)絡(luò )培訓：利用現代信息技術(shù)，及時(shí)了解課改信息。堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。對照《規范》的要求，針對整改中查找出來(lái)的問(wèn)題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細致的師德師風(fēng)要求，加強新技術(shù)的`學(xué)習。
3、自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習的基礎上，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，來(lái)對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲取知識，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高自我覺(jué)察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。在前期貫徹實(shí)施的基礎上，按《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規范》等要求，認真對照檢查，撰寫(xiě)自我剖析材料。
4、校本培訓：以學(xué)校為主陣地，結合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問(wèn)題，促進(jìn)自己把新課程理念轉化為實(shí)際的教學(xué)行為。
5、課題研究：在參訓過(guò)程中，把自己的心得體會(huì )，應用到教學(xué)中后要總結摸索經(jīng)驗，注重個(gè)案的研究，通過(guò)動(dòng)手寫(xiě)作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。
總而言之，作為知識的傳播者————教師————我們的知識要與時(shí)俱進(jìn)！否則，我們要被社會(huì )淘汰！
中繼教教學(xué)計劃5
一、指導思想：
重視理論學(xué)習，提高認識，更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習，樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎�！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
二、計劃目標：
通過(guò)自我學(xué)習教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學(xué)常規提高其教育教學(xué)能力，盡快適應新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：
1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，遵紀守法，養成職業(yè)紀律和道德規范，熟悉學(xué)校的各種規章制度。
2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規范，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》，教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。
3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
4）熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學(xué)觀(guān)念。
5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
6）開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法：
1）按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
2）積極參加市、區組織的新課程培訓。
3）按學(xué)校繼續教育指南，自學(xué)規定的繼續教育教材。
4）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
5）積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
以上繼續教育工作計劃，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。
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