【實(shí)用】教學(xué)計劃4篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了，該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼，以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)計劃 篇1
為了全面貫徹黨的教育方針，為了使我校的實(shí)驗教學(xué)更上一個(gè)臺階，在新的學(xué)年里，我們以現有的有限的資源、滿(mǎn)腔的熱忱傾力拓展我校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，現結合我校實(shí)際，擬訂本期實(shí)驗工作計劃如下：
一、指導思想
在國家教育方針、政策、制度、新課程理念等指導下遵循實(shí)驗教學(xué)工作的基本規律，嚴格按照學(xué)校工作計劃，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，抓住良好機遇，狠抓實(shí)驗工作管理，全面開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作。協(xié)調學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。繼續發(fā)揚求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，搞好實(shí)驗教學(xué)工作
堅持“管、用”結合，明確主管領(lǐng)導、實(shí)驗員和任課教師的職責，力爭把本期應做的實(shí)驗都做完，把我校的實(shí)驗教學(xué)落到實(shí)處。
二、工作計劃
1、在學(xué)校教育裝備管理工作領(lǐng)導小組的指導下，規范存放實(shí)驗儀器，建立相關(guān)帳卡和表冊，切實(shí)開(kāi)展我校實(shí)驗教學(xué)工作，堅持實(shí)驗室對學(xué)生開(kāi)放，管理好、使用好實(shí)驗器材，使之發(fā)揮出應有的作用。
2、組織實(shí)驗員和實(shí)驗教學(xué)任課教師學(xué)習相關(guān)規則和管理制度，提高認識，明確職責。
3、實(shí)驗員管理好配備到校的實(shí)驗儀器，不得遺失、損壞，經(jīng)常保養，及時(shí)維修，使用率必須在95%以上，完好率必須在95%以上。
4、凡因管理和使用不當，誰(shuí)造成損失，誰(shuí)照價(jià)賠償。
5、學(xué)校分管領(lǐng)導嚴格驗收上級部門(mén)分配的或自己購買(mǎi)的實(shí)驗儀器，逐一核對、清理、入庫。
6、建立學(xué)校教學(xué)儀器明細帳，以便于查找、清點(diǎn)。管理有序，防止儀器遺失。領(lǐng)取儀器后及時(shí)上帳，儀器報損或調走后及時(shí)下帳，使帳目清楚，帳物相符。
7、建立資產(chǎn)卡，加強實(shí)驗儀器的定位，存放具有科學(xué)性，方便使用。
8、定期向學(xué)校匯報實(shí)驗工作開(kāi)展情況和存在的問(wèn)題以及取得的經(jīng)驗，并向學(xué)校提出合理化的建議。
9、加強保管室規則學(xué)習，加強安全防范意識，注意防火、防盜，確保學(xué)校實(shí)驗財產(chǎn)的安全。
10、堅持實(shí)驗儀器借還制度、損失賠償制度、儀器清點(diǎn)移交制度，力爭實(shí)驗儀器的完好率95%以上。
11、認真填寫(xiě)各類(lèi)表冊，按時(shí)上交學(xué)校審核。實(shí)驗課任課老師對實(shí)驗報告要全批全改，期中期末要有實(shí)驗考試。定期開(kāi)展實(shí)驗教研活動(dòng)。
12、督促實(shí)驗課任老師開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)，力爭使我校的實(shí)驗開(kāi)出率在95%以上。
13、堅持實(shí)驗室對學(xué)生開(kāi)放，經(jīng)常開(kāi)展課外科技活動(dòng)。培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良行為習慣。
14、期末或年終認真總結經(jīng)驗教訓，對原始記錄認真分析、匯總形成文字材料上報學(xué)校。
教學(xué)計劃 篇2
1．抓住學(xué)生有限的興趣，培養學(xué)生愉快的學(xué)習氛圍
在教學(xué)中抓住學(xué)生在日常生活中，通過(guò)武打影視劇中對武術(shù)的興趣。在教與學(xué)的過(guò)程中，從以下兩點(diǎn)著(zhù)手：講解武術(shù)套路中的技擊拆解，動(dòng)作的演變和形成過(guò)程。使學(xué)生真正認識武術(shù)、了解武術(shù)。這樣不僅有很高的欣賞價(jià)值，而且能在生活中應用；讓學(xué)生根據示范練習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。使學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生強烈的欲望。
2．培養學(xué)生勤練的習慣
武術(shù)教學(xué)中，教師只能起到教的作用，當動(dòng)作學(xué)會(huì )之后，學(xué)生必須自己練習，而且反復練習來(lái)鞏固所學(xué)動(dòng)作。在實(shí)踐中體會(huì )、運用武術(shù)，才能領(lǐng)會(huì )武術(shù)的真正含義。俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”，通過(guò)千遍一律的練習，才能掌握其要領(lǐng)和練習的技巧。才能體會(huì )其攻防含義。另外還要注意看的習慣。在觀(guān)摩教師示范的同時(shí)，要體會(huì )到眼到心到，心隨眼,
3．加強學(xué)生想的習慣。
在教學(xué)中，引導學(xué)生在教師講解示范動(dòng)作的同時(shí)，積極聯(lián)系影視中的'一些攻防動(dòng)作，想想這些動(dòng)作在實(shí)際中如何實(shí)現攻防轉換，再根據教師對攻防轉換的講解，比較與自己想想的是否一樣。從而較快地領(lǐng)會(huì )動(dòng)作含義和技術(shù)要領(lǐng)。在學(xué)習中，如果不動(dòng)腦思考和實(shí)踐，而一味地死練，不盡會(huì )達不到預期效果，反而會(huì )影響學(xué)生學(xué)習的興趣，對教學(xué)有難以想象的影響。因此在教學(xué)中即讓學(xué)生多練習多體會(huì )，而且還要多思考。在實(shí)踐中多應用，才能做到想、練、實(shí)踐的相結合。從而提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，在教學(xué)中，教學(xué)方法多種多樣，課堂氣氛千百萬(wàn)化，教師只要抓住其本質(zhì)，突出重點(diǎn)與關(guān)鍵環(huán)節，應用規范的示范動(dòng)作和準確的術(shù)語(yǔ)引導學(xué)生，提高學(xué)生的積極性和良好的習慣，以達到良好的教學(xué)效果。
教學(xué)計劃 篇3
一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：
剛入園的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀(guān)察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫(huà)來(lái)表現事物。他們喜歡的是繪畫(huà)過(guò)程，對于畫(huà)什么他們并不感興趣。
在圖畫(huà)過(guò)程中對偶爾出現的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫(huà)的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經(jīng)常用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補充繪畫(huà)的內容。
二：實(shí)施步驟
在剛開(kāi)始，可以讓他們拿著(zhù)彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫(huà)過(guò)程中，認識畫(huà)筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫(huà)愿望，逐漸地教給他們一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧。使他們從無(wú)意識的涂鴉到有意識的繪畫(huà)階段，促使幼兒智力的發(fā)展。
在教幼兒繪畫(huà)過(guò)程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡(jiǎn)單知識和技能。
先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫(huà)出較為生動(dòng)的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習基本的線(xiàn)條，基本形狀。
色彩是繪畫(huà)的基礎之一。幼兒對各種色彩表現出很大的興趣。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結合繪畫(huà)的內容，逐步角幼兒學(xué)會(huì )辨認顏色并正確使用顏色。 引導幼兒從雜軟無(wú)章的構圖到把物體安排在一條線(xiàn)上，以區分上下。
在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗和發(fā)展智力才能的基礎上使他們的畫(huà)，不斷完善。
三：具體安排
九月份：
第一周：
1、美術(shù)活動(dòng)《吹泡泡》
2、美術(shù)活動(dòng)《大雨小雨》 第二周：
1、美術(shù)活動(dòng)《大蘋(píng)果》
2、美術(shù)活動(dòng)《好吃的餅干》
第三周：
1、美術(shù)活動(dòng)《紅太陽(yáng)》
2、美術(shù)活動(dòng)《面條》
第四周：
1、美術(shù)活動(dòng)《美麗的氣球》
2、美術(shù)活動(dòng)《我的頭發(fā)》
十月份：
第五周：
1、美術(shù)活動(dòng)《彩色的石頭路》
2、美術(shù)活動(dòng)《小熊的圍巾》 第六周：
1、美術(shù)活動(dòng)《棒棒糖》
2、美術(shù)活動(dòng)《蛋寶寶》 第七周：
1、美術(shù)活動(dòng)《小蝌蚪》
2、美術(shù)活動(dòng)《小手巾》 第八周：
1、美術(shù)活動(dòng)《可愛(ài)的小草》
2、美術(shù)活動(dòng)《美麗的花朵》
十一月份
第九周：
1、美術(shù)活動(dòng)《秋天的果子》
2、美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果》 第十周：
1、美術(shù)活動(dòng)《給小兔穿花衣》
2、美術(shù)活動(dòng)《糖葫蘆》
第十一周：
1、美術(shù)活動(dòng)《大蘿卜》
2、美術(shù)活動(dòng)《花蝴蝶》 第十二周：
1、美術(shù)活動(dòng)《彩色太陽(yáng)》
2、美術(shù)活動(dòng)《月亮姐姐》 十二月份：
第十三周：
1、美術(shù)活動(dòng)《雪花》
2、美術(shù)活動(dòng)《漂亮的手套》 第十四周
1、美術(shù)活動(dòng)《雪人》
2、美術(shù)活動(dòng)《可愛(ài)的小房子》 第十五周：
1、美術(shù)活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)》
2、美術(shù)活動(dòng)《神奇的小手》 第十六周：
1、美術(shù)活動(dòng)《紅燈籠》
2、美術(shù)活動(dòng)《梅花》
教學(xué)計劃 篇4
一、情況分析
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數幼兒適應了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(cháng)交談以及最近一段時(shí)間的觀(guān)察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大多數孩子身體發(fā)育正常，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴(lài)性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著(zhù)不愿離開(kāi)父母，自理能力很差。
3、個(gè)別孩子會(huì )打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，掐人的現象尤為嚴重。
4、挑食現象嚴重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費飯菜，進(jìn)餐習慣很差，絕大多數幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。
5、有個(gè)別對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數不會(huì )說(shuō)普通話(huà)。值得高興的是不少家長(cháng)重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(cháng)們的積極配合支持，我們教師會(huì )更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養他們。
二、工作要求
1、思想品德教育。
�。�1）培養幼兒愛(ài)幼兒園，能高高興興地自己走著(zhù)上幼兒園。
培養幼兒習慣于集體生活，樂(lè )意參加各項活動(dòng) 培養幼兒逐步學(xué)會(huì )做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著(zhù)穿鞋，認清左右腳，逐步學(xué)會(huì )系、解鞋帶。學(xué)著(zhù)折被子、衣服、并放整齊；（三、四月）；
�。�2）培養幼兒愛(ài)父母、老師，能聽(tīng)老師、父母的話(huà)，不亂發(fā)脾氣； 增長(cháng)幼兒愛(ài)護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔； 培養幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具（五、六月）。
�。�3）安全教育、熱愛(ài)勞動(dòng)培養（整個(gè)學(xué)期）；
�。�4）培養幼兒尊敬老師和長(cháng)輩，會(huì )有禮貌地稱(chēng)呼人，會(huì )用“早”、“再見(jiàn)”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(yǔ)（整個(gè)學(xué)期）
2、衛生習慣
�。�1）教育幼兒逐步學(xué)會(huì )飯前、便后、手臟時(shí)獨立洗手，并用自己的毛巾擦手（三月）。
�。�2）教幼兒學(xué)會(huì )在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛紙巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊（整個(gè)學(xué)期）；
�。�3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面（五月）；
�。�4）教會(huì )幼兒正確使用運動(dòng)器具，注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(lái)（三月）；
�。�6）教會(huì )幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢（四月）； （7）培養幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢，安靜入睡（三月）；
�。�8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍（整個(gè)學(xué)期）；
�。�9）教育幼兒不大聲叫喊（整個(gè)學(xué)期）。
3、美育方面：
美化室內環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀(guān)察園內外自然景色；有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè )曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話(huà)故事，培養他們對美的感受力。
4、智育方面：
盡量采用直觀(guān)游戲形式進(jìn)行各項教學(xué)活動(dòng)，以培養幼兒對學(xué)習的興趣。充分調動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力；培養幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì )手口一致地從左到右點(diǎn)數5以?xún)鹊膶?shí)物，能說(shuō)出總數；并能按實(shí)物范例和指定的數目取出相應數量的物體；樂(lè )意參加數學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數學(xué)活動(dòng)材料；培養幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三、措施
1、加強幼兒的常規教育，通過(guò)晨間談話(huà)等形式，向幼兒講清規則要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則，并加強安全教育。
2、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀(guān)，通過(guò)參觀(guān)，使幼兒加深對周?chē)挛锏恼J識。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。
6、寫(xiě)好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長(cháng)給予支持與配合，利用接送幼兒的機會(huì )，經(jīng)常與家長(cháng)交換意見(jiàn)和了解情況。
7、加強學(xué)習，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(cháng)。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務(wù)，不斷總結經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務(wù)滿(mǎn)意度。
四、月份工作安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作。
2、制定各項計劃。
三月份：
1、進(jìn)行一日常規教育，培養幼兒良好的行為習慣。
2、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
四月份：
1、結合清明節，通過(guò)講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
2、開(kāi)展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的主題特征。
3、教育幼兒同伴之間團結友愛(ài)，互相幫助。
五月份：
1、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節的教育。
2、開(kāi)展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。
3、初步學(xué)習獨立地進(jìn)行各項活動(dòng)，不要成人過(guò)多的幫助。
4、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)。 活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養。
六月份：
1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗節日的快樂(lè )。
2、培養幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。
4、好學(xué)期結束工作。
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