【熱門(mén)】學(xué)校的教學(xué)工作計劃3篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又解鎖了新的工作，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校的教學(xué)工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)強調整合、注重實(shí)踐、突出開(kāi)放性、關(guān)注過(guò)程和具有生成性，強調學(xué)生自主學(xué)習和親身經(jīng)歷及積極實(shí)踐，體現參與，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在過(guò)程中有所理解、有所體驗，有所感悟。
二、教學(xué)目標
1、親近周?chē)淖匀画h(huán)境，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護周?chē)匀坏囊庾R和能力。
2、考察周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì )行為規范，增長(cháng)社會(huì )溝通能力，養成勤奮、積極的生活態(tài)度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養成勤奮、積極的生活態(tài)度。
4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。
三、教學(xué)措施
1、組織引導學(xué)生接觸大自然，使書(shū)本知識在運用的過(guò)程中成為活知識，使實(shí)踐能力和創(chuàng )造性得到培養。
2、增加勞動(dòng)科技含量，賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng )造的內容，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，將發(fā)明創(chuàng )造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得更有生命力。
3、幫助學(xué)生發(fā)展適應信息時(shí)代需要的信息素養，學(xué)會(huì )與人合作，搜索整理資料。
四、教學(xué)進(jìn)度表
第1-4周身邊的名俗
活動(dòng)目標：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對春天有更進(jìn)一步的了解、認識,了解春天的變化特征，啟發(fā)學(xué)生體驗、感受春天的美。利用各種途徑搜集有關(guān)春天的資料，培養學(xué)生有目的地搜集、整理資料的能力。了解傳統文化的美好。通過(guò)小組合作查閱、春游、探究交流等活動(dòng)，逐步提高學(xué)生搜集、整理、處理和分析信息的能力，促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神和學(xué)習交流能力。
第5-9周生活中的科技
活動(dòng)目標：通過(guò)課外走訪(fǎng)，上網(wǎng)調查，收集資料，了解生活當中處處是科學(xué)，處處都是竅門(mén)!只要你善于發(fā)現、善于思考。通過(guò)小組合作查閱、實(shí)際操作等活動(dòng)，逐步提高學(xué)生搜集、整理、分析和驗證信息的能力，促進(jìn)學(xué)生的探索和研究精神!
第10-14周植物與環(huán)境
活動(dòng)目標：讓學(xué)生通過(guò)課后調查搜集資料，認識、了解綠色食品標志，也通過(guò)到超市辨別、調查綠色食品，從而學(xué)會(huì )如何選購綠色食品，做一個(gè)理性的、聰明的消費者。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生向身邊的親人、朋友宣傳有關(guān)綠色食品的知識，告訴他們怎樣正確選購綠色食品，讓自己和家人、朋友吃得科學(xué)，吃出健康。
第15-20周網(wǎng)絡(luò )與人們的生活
活動(dòng)目標：通過(guò)這次活動(dòng)就讓學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，了解網(wǎng)絡(luò )，正確使用網(wǎng)絡(luò )，并自主發(fā)現、尋找網(wǎng)絡(luò )與我們的生活有著(zhù)怎樣密切的聯(lián)系，重點(diǎn)引導學(xué)生正確面對網(wǎng)絡(luò )世界�；顒�(dòng)注意點(diǎn)：
1.注意文明禮貌與交通安全。
2.注意制作工具的安全。
3.注意活動(dòng)過(guò)程中做好活動(dòng)記錄。
4.調查及采訪(fǎng)相關(guān)文字必須保證真實(shí)有效。
五、對本學(xué)期的期望
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生自主研究和主動(dòng)探究、動(dòng)手操作、團結合作的能力，讓學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用。
六、教材分析
《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課五年級下冊》以《全日制義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)課程標準(實(shí)驗稿)》為依據，遵循教育的規律，順應學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)，致力于構建開(kāi)放而有力的教材體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的改變，全面提高學(xué)生的素養，為他們的終身學(xué)習、生活和工作奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期我校將以縣、鎮教學(xué)工作意見(jiàn)為指針，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化基礎教育課程改革，規范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展“減負增效”研究，積極營(yíng)造和諧優(yōu)良的育人環(huán)境，樹(shù)立“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，從而推動(dòng)我校的教學(xué)工作向更高層面奮進(jìn)，成為鎮縣市級知名實(shí)驗小學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習：教學(xué)工作計劃。
二、工作重點(diǎn)：
1、提高教師教育教學(xué)水平，加快專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，打造一批知名教師群。
2、強化教學(xué)管理改革力度，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)素養。
3、積極準備，抓實(shí)教學(xué)管理，創(chuàng )建省級實(shí)驗小學(xué)。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)“三個(gè)規范”，突出“四化”，提升管理效益。要實(shí)現教學(xué)的高質(zhì)量，必須實(shí)施高效的教學(xué)管理。教學(xué)管理一定要注重細節化、實(shí)效化、科學(xué)化和規范化。
第一、切實(shí)加強課程管理。嚴格按照《江蘇省義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》等相關(guān)法規要求，科學(xué)編制課程表，開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)，上足學(xué)科課時(shí)，教好學(xué)科課程。進(jìn)一步認真落實(shí)體育、衛生工作“兩個(gè)條例”，為學(xué)生發(fā)展奠定良好的體質(zhì)基礎，確保學(xué)生在校體育鍛煉的時(shí)間；進(jìn)一步積極實(shí)施《棠張鎮小學(xué)藝術(shù)教育評價(jià)方案》，提高全校小學(xué)藝術(shù)教育水平，豐富素質(zhì)教育內涵。牢固樹(shù)立“依法治教”意識，確保小學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間分別不得超過(guò)6小時(shí)，保證一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級學(xué)生由班主任教師協(xié)調語(yǔ)數英等教師，每天書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)。
第二、切實(shí)加強日常教學(xué)管理。嚴格執行教學(xué)“五認真”，加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)環(huán)節的'管理，不斷提高實(shí)施水平，增強教學(xué)工作的實(shí)效性。著(zhù)力在備課、上課和作業(yè)三個(gè)方面實(shí)現最大效益。
我校繼續加強13個(gè)教研組建設和活動(dòng)開(kāi)展的落實(shí)，實(shí)施踏實(shí)有效的集體備課，探索“集體備課、電子備課、個(gè)體備課、跟貼反思”四結合的備課改革模式，力爭本學(xué)期完成改革并在鎮縣內進(jìn)行推廣。課堂教學(xué)要提高效益，開(kāi)展“知識不欠賬”活動(dòng)，作業(yè)布置要精當，課堂作業(yè)力求做到當堂布置當堂批改當堂反饋。
第三、開(kāi)展上聽(tīng)評研等系列教學(xué)活動(dòng)。一上好：要以教學(xué)研究活動(dòng)為依托，努力促進(jìn)教與學(xué)方式的改變。將定期開(kāi)展名師教學(xué)示范活動(dòng)、青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，定期開(kāi)展課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)豐富多彩有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。二聽(tīng)評：通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、參加學(xué)科教研等形式全面了解每一位教師的教學(xué)、管理等方面的工作。今后聽(tīng)課將注重教學(xué)效果的檢測。每次聽(tīng)課結束都要及時(shí)跟教師反饋，提出問(wèn)題及解決問(wèn)題的辦法。引領(lǐng)老師認真研究學(xué)生成長(cháng)特點(diǎn)，關(guān)注非智力因素的開(kāi)發(fā)利用，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率；三研討：加強教育科學(xué)理論與實(shí)踐兩個(gè)方面的研究，重在二者結合的研究，用科學(xué)的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，總結和推廣教學(xué)改革中的經(jīng)驗，從而提升為理論。
第四、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。高質(zhì)量的教育需要高素養的教師作保證。本學(xué)期我校將按《棠張鎮小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)實(shí)施方案》，制訂具有本校特色的教師培養計劃。組織業(yè)務(wù)骨干教師參加中心校的成長(cháng)培訓，爭取在3~5年的時(shí)間里，打造出一批在省市縣范圍內較有名氣的中青年骨干教師，營(yíng)造出講學(xué)習、講教學(xué)、講科研、比貢獻的風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍。
�。ǘ┨剿鳌皽p負增效”之路，落實(shí)“三減三增”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量攀升
根據《省委辦公廳、省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門(mén)<關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)>的通知》(蘇辦發(fā)[20xx]24號)精神，結合我校實(shí)際，努力探索“三減三增”（“三減”即思想減負、制度減負、評價(jià)減負；“三增”即備課增效、課堂增效、作業(yè)增效）的工作方式與途徑，有力推進(jìn)學(xué)校減負增效工作的落實(shí)。
第一、更新觀(guān)念，積極倡導“減負增效”。實(shí)施素質(zhì)教育的核心在于基礎教育改革，課程改革的核心是課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵是關(guān)注有效教學(xué)，進(jìn)一步從思想上加強對“減負增效”工作的再認識，強調“減負”勢在必行，“增效”行在課堂，工作計劃《業(yè)務(wù)學(xué)習：教學(xué)工作計劃》。教學(xué)內容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識”；要把握學(xué)生現有水平狀況，找準教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，不隨意拔高要求，并考慮解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的具體措施。教學(xué)內容的組織與安排，既要符合學(xué)科知識本身內在的邏輯序列，又要符合學(xué)生認知發(fā)展的順序。
第二、“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”，增強課堂的實(shí)效性。刪去教學(xué)中的無(wú)效或低效環(huán)節，堅決杜絕假問(wèn)題和形式化的東西充斥課堂，正確處理“三講三不講”的關(guān)系�！叭v”，即講易混點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易漏點(diǎn)；“三不講”，即學(xué)生已經(jīng)會(huì )的知識不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的知識不講，教師講了學(xué)生也不會(huì )的知識不講。要關(guān)注課堂教學(xué)中的細節問(wèn)題。例如教師在教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)？如何關(guān)注課堂生成，提高應對機智？
第三，要加強作業(yè)的布置與批改管理，增強練習的實(shí)效性。堅決禁止靠加大作業(yè)量來(lái)提高教學(xué)成績(jì)的做法，要切實(shí)做到作業(yè)的“三布置三不布置”�！叭贾谩�，布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置學(xué)生發(fā)現規律和方法的作業(yè)，布置拓展學(xué)生視野、引導學(xué)生探究、提升學(xué)生能力的作業(yè)；“三不布置”，不布置重復性作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)，不布置占用學(xué)生時(shí)問(wèn)超過(guò)合理限度的作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要嚴格規范，杜絕亂涂改、亂粘貼現象。
為了把“減負增效”落到實(shí)處，九月份組織教師參加教研室舉辦的各學(xué)科“減負增效”培訓活動(dòng)；十月份以校為單位所有學(xué)科教師人人上一節“減負增效”匯報課，十月下旬參加鎮舉行“減負增效”評優(yōu)課，并上報本人的說(shuō)課材料、上課詳案及他人評課文稿；十一月組織人員參加縣級“減負增效”優(yōu)質(zhì)課評選。
�。ㄈ┖粚�(shí)“雙基”，打造“亮點(diǎn)”，提升學(xué)生全面素質(zhì)
從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、辦好人民滿(mǎn)意教育的高度，以對學(xué)生負責、對事業(yè)負責、對未來(lái)負責的精神，進(jìn)一步增強責任感和使命感，采取切實(shí)有效措施，把“雙基”工作（基礎知識、基本技能）抓緊抓好，抓出成效。
第一、加強小學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。小學(xué)生學(xué)習習慣養成要從小學(xué)一年級新生入校的第一天抓起，強化執行《小學(xué)生學(xué)習規范》，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育。從晨讀、上課、課余、閱讀、作業(yè)、活動(dòng)等諸方面提出具體要求，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，并加強與上一學(xué)段之間的銜接。要突出抓好學(xué)生自覺(jué)閱讀和規范書(shū)寫(xiě)兩項習慣。這兩項習慣的培養要形成一個(gè)長(cháng)遠的規劃，同時(shí)要強調全員性和高效性。要科學(xué)地指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)和廣泛地閱讀各類(lèi)健康有益的書(shū)籍，促使學(xué)生逐步養成良好的習慣和興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。本學(xué)期，我校要安排專(zhuān)門(mén)的教師負責圖書(shū)室、閱覽室，開(kāi)放閱覽室，不斷充實(shí)閱覽室的圖書(shū)，各班建設高規格的班級圖書(shū)角；在學(xué)生中開(kāi)展“讓圖書(shū)站起來(lái)、讓圖書(shū)動(dòng)起來(lái)、讓圖書(shū)厚起來(lái)”的閱讀活動(dòng)，做好每日讀書(shū)反饋工作，上好每周一節閱讀課。
第二、培養學(xué)生嚴格的學(xué)風(fēng)。通過(guò)嚴格的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)習習慣的養成。當前抓學(xué)風(fēng)教育，重點(diǎn)要放在“主動(dòng)”、“認真”兩個(gè)方面。嚴格的學(xué)風(fēng)可用三個(gè)“一”表達：一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習要求，始終如一的學(xué)習習慣。一絲不茍的學(xué)習態(tài)度：每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯都要認認真真地改。一滴不漏的學(xué)習要求：凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記的都應該背。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清、年年清。始終如一的學(xué)習習慣、嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應堅持幾年，十幾年甚至幾十年。
第三、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。本學(xué)期將以班級、年級、學(xué)校為單位，開(kāi)展一些學(xué)生競賽展示活動(dòng)，諸如“一周無(wú)錯題”，“誰(shuí)的作業(yè)最認真”，“誰(shuí)的作業(yè)最及時(shí)”，“誰(shuí)的發(fā)言最積極”，“誰(shuí)進(jìn)步得最快’等。再如寫(xiě)字比賽、古詩(shī)文朗誦比賽、讀書(shū)演講、讀書(shū)征文等活動(dòng)，以及積極開(kāi)展小小書(shū)法家、寫(xiě)字之星、讀書(shū)之星、智慧之星、優(yōu)秀讀書(shū)指導教師、優(yōu)秀讀書(shū)班級、書(shū)香班級等評比活動(dòng)，以此激勵學(xué)生不斷發(fā)展。本學(xué)期，各學(xué)科將開(kāi)展普及性競賽活動(dòng)。
我校還順應時(shí)代發(fā)展的要求，根據課改需要，結合省“四項配套工程”和“送優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉工程”，加快儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室的建設，充分利用好教學(xué)輔助資源，進(jìn)一步適應課程改革的要求，為教學(xué)改革提供充分的物質(zhì)保障，為早日創(chuàng )建成省級實(shí)驗小學(xué)夯實(shí)教學(xué)基礎。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇3
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下： 犚�、指导思想：新哑诶�，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課，不敷衍塞責。
牰、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
犎、教學(xué)常規：犖醫積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
犜誑翁媒萄Х矯嫖伊φ課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
犓�、哉樋陛徍＃籂作挝倚Ｄ贻p教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
犚隕鮮俏以詒狙期的工作計劃，相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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