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小班家庭輔助教學(xué)指導計劃

時(shí)間:2021-01-06 12:20:13 教學(xué)計劃 我要投稿

小班家庭輔助教學(xué)指導計劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,新的機遇和挑戰向我們走來(lái),需要好好的對接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計劃了。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小班家庭輔助教學(xué)指導計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班家庭輔助教學(xué)指導計劃

  一、現狀分析:

  對他孩子在幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節有了較初步的解,小二班的幼兒家長(cháng)通過(guò)一段時(shí)間的家園溝通工作。對現代的幼兒教育有了更新更全面的認識,同時(shí)家長(cháng)們也對我教育提出了寶貴的建議和意見(jiàn)。但是班的家長(cháng)由于工作繁忙,有絕大多數的家長(cháng)都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領(lǐng),這樣,也就不可避免的造成了許多負面影響,比如,祖輩家長(cháng)大都比較溺愛(ài)自己的孫輩子女,樣樣事情依著(zhù)孩子,這樣的孩子容易產(chǎn)生依賴(lài)、任性等缺點(diǎn),還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我班的孩子來(lái)說(shuō),幼兒的生活自理能力不理想,部分幼兒入園后情緒也不太穩定。因此本學(xué)期,將注重指導家長(cháng)協(xié)助共同培養幼兒良好的行為習慣和生活自理能力,并協(xié)助我共同參與班級和學(xué)校的各種有意義的活動(dòng),使我家教工作更上一個(gè)新的臺階,讓我班級的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。

  二、目標:

  1、發(fā)揮家長(cháng)的.主體性,教師的主導性,建立新型的家園聯(lián)系,促進(jìn)提高。

  2、繼續更新家長(cháng)的教育觀(guān)念,做到科學(xué)育兒。

  3、認真開(kāi)展學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作,能全面輻射更多家庭。

  4、建立、完善班級網(wǎng)頁(yè),嘗試在網(wǎng)上與家長(cháng)溝通,能用E-mail互發(fā)電子郵件。

  三、具體措施:

  1、定期家訪(fǎng),了解幼兒在家的情況和幼兒家長(cháng)的教育情況。

  2、出好每一期的家園之窗,鼓勵家長(cháng)參與投稿,互相交流。

  3、定期開(kāi)展家長(cháng)育兒講座,進(jìn)一步更新家長(cháng)教育觀(guān)念,獲得科學(xué)育兒知識。

  4、定期記錄幼兒在園情況,與家長(cháng)交流,對每位幼兒每學(xué)期進(jìn)行跟蹤聯(lián)系。

  5、定期出好樂(lè )樂(lè )小報,與家長(cháng)共同商議和探討幼兒教育的方法。

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