集體課外閱讀教學(xué)計劃
光陰如水，新的機遇和挑戰向我們走來(lái)，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計劃呢？下面是小編幫大家整理的集體課外閱讀教學(xué)計劃，歡迎閱讀與收藏。
一、指導思想
細水長(cháng)流，匯成大海。通過(guò)開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，讓他們親近文學(xué)，走進(jìn)書(shū)籍，相信終有一天他們會(huì )成為一只只美麗的蝴蝶！
孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育才得心應手。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(cháng)方式，是教師良好的生活習慣，是構建和諧校園的基石。我們設計這次班級讀書(shū)活動(dòng)，是要用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，打造書(shū)香班級。
二、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，拓展學(xué)生的`視野，提高學(xué)生的內在素質(zhì)與修養。
2、激勵老師與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，用優(yōu)秀文化浸潤心靈，完美自我。
3、努力建設“書(shū)香班級”，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，師生共同體驗閱讀的快樂(lè )，努力創(chuàng )建“學(xué)習型班級”。
三、活動(dòng)主題
閱讀，快樂(lè )，成長(cháng)。
四、必讀書(shū)目
《童年》《假如給我三天光明》。
五、活動(dòng)對象
超化鎮中心小學(xué)五（3）班師生。
六、活動(dòng)口號
我閱讀，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
七、閱讀目標
1、通過(guò)課外閱讀，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，獲得自主閱讀的快樂(lè )。讓書(shū)伴隨孩子們成長(cháng)。
2、通過(guò)課外閱讀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，掌握一般讀書(shū)方法，讀書(shū)一般先看封面書(shū)名，再看內容提要、目錄、扉頁(yè)，然后逐頁(yè)閱讀，邊看邊想，不懂之處做上符號。閱讀全書(shū)后再理清條理，思考不懂的問(wèn)題，掌握中心，最后寫(xiě)出讀書(shū)筆記。讀報也要有閱讀順序，即先要通看所有版面，略知全部?jì)热莺�，再抓住重點(diǎn)細看，掌握文章內容。
3、通過(guò)課外閱讀，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。閱讀習慣在原有基礎上應有所加強，一為眼到、心到、手到；二為不懂就問(wèn)，善于思考；三為要與“說(shuō)話(huà)”、“作文”緊密結合；四為持之以恒。
八、實(shí)施措施
1、記住班級讀書(shū)口號“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨、中午還是晚上，走進(jìn)教室就看書(shū)。要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨、中午還是晚上“事情做完就看書(shū)�！�
2、以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
3、課前：每天“三分鐘演講”。
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