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教學(xué)的工作計劃

時(shí)間:2021-01-11 19:24:44 教學(xué)計劃 我要投稿

關(guān)于教學(xué)的工作計劃范文

  工作計劃是對工作進(jìn)行一系列有條理的規劃的方式,使工作順利進(jìn)行。下面就是小編整理的關(guān)于教學(xué)的工作計劃范文,一起來(lái)看一下吧。

關(guān)于教學(xué)的工作計劃范文

  關(guān)于教學(xué)的工作計劃范文1

  時(shí)間匆匆而過(guò),一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。為使各項工作在新的學(xué)期更上一層樓,特制定本工作計劃。

  一、 強化班主任老師隊伍建設

  1、 召開(kāi)班主任老師工作經(jīng)驗交流會(huì )

  為促進(jìn)各位班主任老師取長(cháng)補短、相互學(xué)習交流,按上級要求,我校決定于開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)班主任老師經(jīng)驗交流會(huì ),首先由班主任老師寫(xiě)出交流材料,由上學(xué)期班級考核上游的班主任老師介紹經(jīng)驗,然后提出問(wèn)題,共同研究解決,最后由各位班主任老師制定出切實(shí)可行的班級考核辦法。

  2、 繼續圍繞《班主任老師評估辦法》及《學(xué)生獎懲條例》進(jìn)行班級管理。

 、 班級考核常抓不懈,依據考核情況,每月對班級進(jìn)行表彰。

  每月衛生全優(yōu)班,授予“月衛生先進(jìn)班級”榮譽(yù)稱(chēng)號;

  每月考核年級第一班,授予“月文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。

 、 堅持并完善文明監督崗。

  要求各班從嚴要求,保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺(jué)性。

 、 各種檢查嚴格落實(shí)。

  堅持每周衛生至少大檢查一次(由張慧斌老師牽頭);

  堅持每周至少查校服一次(由張秋生老師牽頭);

  堅持每周查班會(huì )、家訪(fǎng)、學(xué)生干部會(huì )議記錄一次(由劉小斌老師牽頭);

  二、 電教工作要突破,爭取更大的服務(wù)于教學(xué)。

  1、 加強信息技術(shù)培訓,提升教師的信息化應用水平。

  堅持每周同一內容培訓兩次,并定期考核,考核成績(jì)納入教師個(gè)人考核。

  培訓內容主要以使用、下載、簡(jiǎn)單制作課件及網(wǎng)絡(luò )教研為主(由郭麗娟老師負責)。

  2、 加大遠教資源的使用率。

  結合培訓,要求老師通過(guò)多媒體手段,使用遠教資源,同時(shí)納入教師個(gè)人考核(由張慧斌老師負責)。

  3、 充實(shí)校園資源庫。

  本學(xué)期,我們將繼續采取統一購置、網(wǎng)上下載、老師自制相結合的方法,充實(shí)我校資源庫(由張勤老師負責)。

  我相信,在學(xué)校委會(huì )一班人的正確領(lǐng)導、全體教師的共同努力下,本學(xué)期我們劉村一中一定會(huì )取得更大的成績(jì)!

  關(guān)于教學(xué)的工作計劃范文2

  一、班級情況分析 。

  本班幼兒總人數有25人,男生有18,女生7人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習上有了自覺(jué)性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長(cháng)輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問(wèn)題,如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

  二、管理班級工作計劃。

  1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著(zhù)整齊,能認真接受上級領(lǐng)導布置工作,服從領(lǐng)導安排。

  2`繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

  3`繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語(yǔ),學(xué)習禮貌待人,尊重別人。

  4`教師互相交流學(xué)習,取長(cháng)補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識傳授給幼兒

  5`做好各科的教學(xué)工具。

  6 保育方面、首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習收拾自己的玩具,衣服,圖書(shū)等物品。

  三、教學(xué)工作計劃。

  1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習,互相探討教學(xué),取長(cháng)補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習興趣,開(kāi)發(fā)和培養幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

  2、有目標地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過(guò)剪,撕,折,來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀(guān)察能力,和想象能力

  3、加強體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

  4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。

  5、五大領(lǐng)域。

  〈1〉健康————身體運動(dòng)智能,隨兒歌指令。

  〈2〉社會(huì )————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的'重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(cháng)的經(jīng)驗,增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神。 自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過(guò)生日的樂(lè )趣;學(xué)習照顧植物,培養對植物的愛(ài),體會(huì )玩葉子的樂(lè )趣;養成自己事情自己做的習慣。

  〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn);學(xué)習閱讀;按照情節發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的能力。

  〈4〉藝術(shù)———音樂(lè )智能;培養使用樂(lè )器的能力,能用樂(lè )器制造不同的樂(lè )音來(lái)表現自己的心情;培養對律動(dòng)的感受力,學(xué)習創(chuàng )編新詞,演唱新歌曲;體會(huì )音節的節奏,做不同的動(dòng)作;在音樂(lè )游戲中,培養對樂(lè )曲結構的敏感性。

  空間智能;學(xué)習創(chuàng )作連環(huán)畫(huà),準備集體上演和進(jìn)行創(chuàng )作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習設計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習運用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng )造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作,培養幼兒豐富的想象力。

  〈5〉數理邏輯智能。觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進(jìn)數數能力,學(xué)習簡(jiǎn)易統計方法并對討論結果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同特征的線(xiàn),培養敏銳的觀(guān)察力。

  自然觀(guān)察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動(dòng)物中的運動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀(guān)察各種葉子的外形和特征,觀(guān)察各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線(xiàn)并尋找生活中各種各樣的線(xiàn),知道某些線(xiàn)有傳遞聲音的功能。

  四、安全工作計劃。

  1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

  2、堅持每周進(jìn)行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛生,常規,安全的教育。

  3、利用音樂(lè )游戲組織幼兒下課常規,調動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

  4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  五、衛生保健工作計劃。

  1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現異常立即做好應變辦法。

  2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

  3、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。

  4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長(cháng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

  5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

  六、 家長(cháng)工作計劃

  堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。

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