最新語(yǔ)文教學(xué)工作計劃范文
一、 學(xué)生情況分析
學(xué)情分析：全班有學(xué)45人，其中優(yōu)秀生6人他們閱讀能力強，基礎知識牢固，寫(xiě)作水平較高。差生8人，不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認真聽(tīng)講，閱讀寫(xiě)作差，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習積極性高，對知識的掌握牢固扎實(shí)，課堂上思維敏捷，回答問(wèn)題的準確性高，思維開(kāi)闊，在知識的運用上，能靈活運用并根據實(shí)際需要解決問(wèn)題的能力強。樂(lè )于幫助其他同學(xué)。學(xué)習比較差的學(xué)生也能自覺(jué)學(xué)習，但對新知識接受的較慢，記憶能力較差，特別是不會(huì )運用正確的方法學(xué)習。其他同學(xué)上進(jìn)心強自學(xué)能力較強，但學(xué)習慢不太好，鑒于以上情況，本學(xué)期我將根據本班學(xué)生的特點(diǎn)，結合教材，制定相應的教學(xué)和措施。
二、 本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
1、 繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、 指導學(xué)生掌握全冊教材安排的226個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)157個(gè)。
3、 學(xué)習教材安排的26篇課文和4篇韻文，是學(xué)生能聯(lián)系上下文體會(huì )詞語(yǔ)的意思，學(xué)會(huì )分析自然段、邏輯段，學(xué)習歸納課文的主要內容，領(lǐng)會(huì )文章的中心思想，提高閱讀能力。
4、學(xué)會(huì )寫(xiě)游記、人物、想象、自然現象的描寫(xiě)等題材的作文。
5、 能自覺(jué)學(xué)會(huì )教材安排的7個(gè)綜合練習，會(huì )進(jìn)行口語(yǔ)交際。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、詞句訓練始終是小學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)。應提高訓練要求，要引導學(xué)生自覺(jué)運用查字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準確理解詞語(yǔ)，特別是那些含義深刻的句子。
2、朗讀訓練也是語(yǔ)文教學(xué)的基本功，課上一定要有朗朗的讀書(shū)聲，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機會(huì )練習朗讀。
3、閱讀能力的'培養始終是小學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，要引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )思考，注意讀中有悟，重視獨特感受。
4、習作訓練既是小學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。要切實(shí)培養學(xué)生寫(xiě)文尤其是寫(xiě)記敘文的能力。
5、積累語(yǔ)言也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期安排了名言警句、古詩(shī)、成語(yǔ)、對聯(lián)、諺語(yǔ)，重在引導學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化和積累語(yǔ)言，做到熟讀成誦。
四、教學(xué)目的要求
1、在語(yǔ)言文字訓練過(guò)程中，學(xué)生受到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義的教育；了解革命戰爭的艱苦，懂得幸福生活來(lái)之不易，學(xué)習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，受到尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè )等社會(huì )主義思想品德教育；培養熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神，培養環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感，陶冶愛(ài)美的情趣。
2、能利用漢語(yǔ)拼音識字、學(xué)習普通話(huà)。
3、培養獨立識字的能力。學(xué)習225個(gè)生字，其中160個(gè)能獨立讀準子音，認清字型，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確書(shū)寫(xiě)；會(huì )認65個(gè)生字，只要求讀準字音，不要求會(huì )寫(xiě)，也不作為考試內容。
4、能聯(lián)系上下文，結合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運用。注意語(yǔ)言的積累，初步養成積累語(yǔ)言的習慣。
5、繼續練習正確流利有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文。繼續學(xué)習默讀課文，能按要求預習課文。在閱讀課文的過(guò)程中，要繼續培養理解含義深刻的句字的能力，提高閱讀的速度；在理解課文內容的同時(shí)，提倡和鼓勵學(xué)生獨立思考，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解；學(xué)習作者觀(guān)察事物和領(lǐng)悟課文的一些表達方法。
6、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課外閱讀的習慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬(wàn)字。
7、能聽(tīng)懂程度適合的講話(huà)并能轉述。能用普通話(huà)清楚明白的講述一件事情。討論問(wèn)題能講清楚自己的意思。能簡(jiǎn)要復述課文，養成先想后說(shuō)的習慣，說(shuō)話(huà)有禮貌。
8、能抓住重點(diǎn)觀(guān)察事物，養成勤于觀(guān)察思考和樂(lè )于動(dòng)筆的習慣，能在觀(guān)察的基礎上寫(xiě)出內容比較具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文。學(xué)寫(xiě)讀后感。練習從內容、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的習作。
五、本學(xué)期奮斗目標
本班在上學(xué)期教學(xué)成績(jì)處于同年級中等水平，本學(xué)期要抓好學(xué)困生，提高平均分，爭取期末名次能上升一個(gè)名詞。
六、主要教學(xué)措施。
1、重視學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習習慣的培養，重點(diǎn)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。
2、利用早自習，培養學(xué)生對課文的有感情朗讀和課文的準確背誦。
3、在課堂教學(xué)中 ，注重培養學(xué)生的分析能力 和對知識的運用能力。
4、加強字、詞句的練習，打好學(xué)生的學(xué)習基本功。
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