關(guān)于課堂教學(xué)改革促進(jìn)月的活動(dòng)計劃
昌榮中心學(xué)校2017年秋學(xué)期“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)計劃
為繼續認真貫徹全市2017年教育工作會(huì )議精神，深入落實(shí)《興化市中小學(xué)“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)三年規劃實(shí)施方案》以及《昌榮中心�！罢n堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)三年規劃實(shí)施方案》，及時(shí)總結我校2017年春學(xué)期課改促進(jìn)月活動(dòng)成果，有序推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的實(shí)施，根據市局活動(dòng)計劃及我校實(shí)際，特制定學(xué)校2017年秋學(xué)期“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)計劃。
一、活動(dòng)階段和時(shí)間
1.計劃組織發(fā)動(dòng)階段（8月中旬至8月底）。
2.集中開(kāi)展活動(dòng)階段（9月份，可延至第18周）。
3.總結展示評價(jià)階段（10月份至20xx年1月底）。
二、主要目標和任務(wù)
1.總結2017年春學(xué)期促進(jìn)月活動(dòng)成果。
2.制定2017年秋學(xué)期“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)計劃。
3.組織教師繼續開(kāi)展理論學(xué)習和實(shí)踐反思兩個(gè)“三個(gè)一“活動(dòng)，積極參與學(xué)區、市局課改教師論壇活動(dòng)，做到真學(xué)、真做、真思，力戒形式主義和走過(guò)場(chǎng)，繼續將教師的.課堂教學(xué)理論學(xué)習交流和實(shí)踐反思情況作為教師職稱(chēng)評審、職務(wù)晉升、各類(lèi)評選表彰中“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”項目的必備要求納入考評。
4.完善學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)研究、改革及管理的有關(guān)制度。
5.繼續開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導（校長(cháng)、分管校長(cháng)、教導主任）課堂模式實(shí)踐教學(xué)過(guò)關(guān)、展示活動(dòng)。
6.組織教師參加2017年度23所余下學(xué)�！罢n堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)�！闭n堂教學(xué)模式展示觀(guān)摩活動(dòng)。
7.組織教師參加市級層面課堂教學(xué)改革專(zhuān)家報告會(huì )，邀請校外名師作講座，強化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，推進(jìn)隊伍建設。
8.開(kāi)展課堂教學(xué)改革微型課題研究，通過(guò)課題研究提升課堂教學(xué)改革的層次。
9.組織課改“一人一課”校級匯報展示活動(dòng)。
10.鼓勵教師探索“翻轉課堂實(shí)踐”和將“泰微課”資源引入學(xué)校課堂模式變革的途徑，提高教師學(xué)習借鑒能力，不斷為課堂教學(xué)改革注入活力。錄制優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻不少于3部，并發(fā)布于興化教育網(wǎng)“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)”專(zhuān)頁(yè)。
11.繼續大力營(yíng)造課堂教學(xué)改革氛圍，結合校園文化和班級文化建設，積極營(yíng)造課堂教學(xué)改革的學(xué)校環(huán)境、教室環(huán)境，加強課堂教學(xué)改革的輿論宣傳，通過(guò)各種媒介及時(shí)報道學(xué)校課堂教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，鼓勵教師積極向《興化課堂教學(xué)改革動(dòng)態(tài)》、《興化課堂教學(xué)改革研究》投稿。
12.開(kāi)展學(xué)期活動(dòng)的總結、表彰。
三、具體安排
（一）計劃組織發(fā)動(dòng)階段（8月份至8月底）
1.學(xué)校制定、上傳秋學(xué)期“活動(dòng)月”計劃。
2.組織教師學(xué)習“先學(xué)后教，即做即講”課堂教學(xué)模式。
3.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，布置開(kāi)展秋學(xué)期課改促進(jìn)月活動(dòng)。
4.做好課改促進(jìn)月“一人一課”匯報展示課活動(dòng)安排。
5.完善學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)研究、改革及管理的有關(guān)制度。
（二）集中開(kāi)展活動(dòng)階段（9月份）
1.組織學(xué)習“教研組集中學(xué)習制度”等十個(gè)方面的工作制度。
2.學(xué)校組織教師完成理論學(xué)習“三個(gè)一”活動(dòng)。組織教師以教研組為單位繼續學(xué)習有關(guān)課改理論文章。
3. 做好校長(cháng)、分管校長(cháng)和教導主任教學(xué)過(guò)關(guān)、展示活動(dòng)。
4.學(xué)校組織教師開(kāi)展課堂實(shí)踐、反思“三個(gè)一”工作。
5.組織教師參加2017年度23所余下學(xué)�！罢n堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)�！闭n堂教學(xué)模式展示觀(guān)摩活動(dòng)。
6.組織掛校的市內專(zhuān)家或邀請校外名師來(lái)校作有關(guān)課堂教學(xué)改革的報告。
7.錄制優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，并上傳教育網(wǎng)“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)專(zhuān)頁(yè)。組織教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”評選活動(dòng)。
8.組織教師參加課堂教學(xué)改革論壇活動(dòng)。
（三）總結展示評價(jià)階段（10月份至20xx年1月底）
1.在一人一課匯報展示課活動(dòng)的基礎上，每個(gè)教研組推薦1～2名教師在全校上公開(kāi)課，交流展示課改成果。
2.學(xué)校配合學(xué)區開(kāi)展一輪校際課改公開(kāi)課交流以及教師論壇活動(dòng)。
3.學(xué)校完成秋學(xué)期課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)工作總結及年度總結。
4.學(xué)校指導教師完成秋學(xué)期活動(dòng)個(gè)人總結，填寫(xiě)個(gè)人總結表，歸檔整理教師課改相關(guān)資料，并明確資料作為教師職稱(chēng)評審、職務(wù)晉升和各類(lèi)評選表彰的必備要求納入考評。
5.學(xué)�？偨Y評比，召開(kāi)表彰大會(huì )，對活動(dòng)中涌現的先進(jìn)個(gè)人予以表彰。
6.在總結課改合格校的基礎上，創(chuàng )造條件申報課改先進(jìn)學(xué)校。
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