關(guān)于第二學(xué)期教學(xué)計劃
關(guān)于第二學(xué)期教學(xué)計劃
本學(xué)期繼續擔任三年級兩個(gè)班教學(xué)工作�？偨Y了上學(xué)期的工作，結合班級學(xué)情，本學(xué)期的目標如下：
1.三年級作為考試起點(diǎn)，興趣是最好的老師，因此保持學(xué)生的學(xué)習興趣將是重點(diǎn)。
2.閱讀相關(guān)書(shū)籍，從其他老師的課堂中學(xué)習，提高個(gè)人素養，認真研究每一節課，并將好的方法運用到課堂中，精彩的課堂是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和提高成績(jì)的保證。
3.有意識地培優(yōu)、堅持輔差，不放棄每一位學(xué)生，讓優(yōu)生更扎實(shí)，差生向A努力。
4.培養學(xué)生學(xué)習課外知識的好習慣，運用好相關(guān)的學(xué)習軟件來(lái)做輔助。體現英語(yǔ)學(xué)習的工具性。
5.提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。
時(shí)間
教學(xué)計劃
措施
備注
2月份
1. 復習三上舊知識。
2. 完成Mdule1-Mdule2教學(xué)內容及習題。
1.提醒學(xué)生學(xué)生做好課前預習工作，老師充分備好課。
2.課堂上將新舊知識結合，復習舊知識，在此基礎上繼續學(xué)習新知識。每節課留出空白時(shí)間檢測。形式可為讀，背，做題。
3.通過(guò)歌曲，字母操的形式來(lái)學(xué)習26個(gè)字母，課堂上正確示范，課后應用好字帖，讓學(xué)生會(huì )讀會(huì )認會(huì )書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母，并將這個(gè)好習慣細化到每天的書(shū)寫(xiě)中。
4.利用好教材，M2學(xué)習動(dòng)物的知識，因此課前會(huì )讓學(xué)生仔細觀(guān)察自己所喜愛(ài)的動(dòng)物，還可以找相關(guān)資料，通過(guò)學(xué)習，學(xué)會(huì )表達自己喜歡的動(dòng)物。
26個(gè)字母的認讀及書(shū)寫(xiě)對學(xué)生的影響很大，因此要利用好時(shí)間，讓每一位學(xué)生都能認真認讀及書(shū)寫(xiě)。
3月份
1. 完成Mdule3教學(xué)內容及習題
2. 第一次月考復習
3. 完成Mdule4教學(xué)內容及習題
1.利用早讀，晚6：00-7：00單詞課文人人過(guò)關(guān)，尤其嚴抓后進(jìn)生單詞和課文的`認讀及理解，能力較強的學(xué)生要求背誦。
2.結合M3、M4 相關(guān)內容，培養學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運動(dòng)的好習慣，能熟練描述自己的個(gè)人運動(dòng)，飲食喜好，并上臺展示。
3.提醒學(xué)生重視每一次考試，考試是最好的檢測，認真做好迎接月考的工作。
運動(dòng)、飲食類(lèi)喜好的表達。認真復習迎接新學(xué)期第一次月考。
4月份
1.完成Mdule5教學(xué)內容及習題
2.期中考試復習
1.通過(guò)學(xué)習M5,學(xué)生學(xué)會(huì )星期的表達，引導學(xué)生聯(lián)想到自己的日常生活，課堂上通過(guò)交流，能講述自己并了解他人的日常生活方式，愛(ài)好習慣，活躍課堂。
2.繼續嚴抓中等生單詞的背誦和后進(jìn)生單詞課文的認讀及理解。利用獎勵機制調動(dòng)小老師的積極性，樂(lè )于幫助能力差的學(xué)生。
3.留出至少一周時(shí)間復習前五個(gè)模塊，整合內容，梳理知識點(diǎn)。分類(lèi)做習題，強化訓練。
期中考試是本月份的重點(diǎn)
5月份
1.完成Mdule6、7、8教學(xué)內容及習題
2.第二次月考復習
1. 6、7、8三個(gè)模塊的內容比較多，但由于和生活息息相關(guān)，有科目及四季的表達，課前讓學(xué)生找出四季的相關(guān)資料，感受不同國家、不同城市四季的美。常見(jiàn)科目的單詞，做到會(huì )讀會(huì )認，并能表達出自己喜愛(ài)的科目。
2.系統復習6、7、8三個(gè)模塊，查漏補缺。
感受四季的美
6月份
1. 完成Mdule9、10教學(xué)內容及習題
2. 期末考試復習
1.M9、M10模塊是關(guān)于日常生活用品，服裝等相關(guān)知識的學(xué)習，可以將顏色等單詞結合起來(lái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )表達所穿、所見(jiàn)的衣服。
2.期末學(xué)生易浮躁，多設計些游戲活動(dòng)來(lái)復習單詞，句子。
3.留出兩周時(shí)間期末復習。梳理全本書(shū)知識點(diǎn)（將來(lái)時(shí)和過(guò)去時(shí)），整合內容，習題專(zhuān)項專(zhuān)練，查漏補缺。中等生和后進(jìn)生的作業(yè)和習題卷要做到面批面改。
4.利用早讀，學(xué)生之間單詞，課文互相過(guò)關(guān)，教師親自抓后進(jìn)生并獎勵。
做好迎接期末考試
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