小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計劃參考范文
一 學(xué)生基本情況分析：
本班學(xué)生基礎差，思維緩慢，朗讀水平較差，語(yǔ)言表達不流利，上課注意力不集中，只有少部分學(xué)生比較積極舉手發(fā)言。所以，在上課時(shí)主要應當提高學(xué)生的學(xué)習興趣，增強學(xué)生的膽識，訓練和提高學(xué)生的朗讀能力、表達能力。
二 教學(xué)目的要求：
1、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識字、正音。
2、認識200個(gè)字，會(huì )寫(xiě)300個(gè)字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思。要求會(huì )寫(xiě)的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習在口頭和書(shū)面表達中運用。
3、認識課文中出現的`常用標點(diǎn)符號。學(xué)習使用句號、問(wèn)號和嘆號。
4、逐步養成講普通話(huà)的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂主要內容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。講話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。
5、開(kāi)始練習習作。愿意將自己習作的東西給大家交流。
6、結合語(yǔ)文學(xué)習，學(xué)習觀(guān)察大自然、觀(guān)察社會(huì )，書(shū)面與口頭結合表達自己的觀(guān)察所得。
7、會(huì )使用音序查字法，學(xué)習用部首查字法，培養獨立識字的 能力。
8、喜歡閱讀，學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
9、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
三 教學(xué)內容：
識字8課，形式有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、對聯(lián)。
課文共34篇，語(yǔ)文園地8個(gè)。
【小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計劃參考】相關(guān)文章：
語(yǔ)文教學(xué)計劃參考06-13
小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)計劃參考（精選17篇）09-30
小學(xué)教學(xué)計劃參考04-13
秋季語(yǔ)文教學(xué)計劃參考06-14
語(yǔ)文快樂(lè )識字教學(xué)計劃參考06-13
教師隨筆小學(xué)語(yǔ)文參考04-12