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健康教育教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-06-12 10:02:26 教學(xué)計劃 我要投稿

健康教育教學(xué)計劃推薦

  度過(guò)幾年的校園生活,初中的學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎的健康衛生知識,并養成了一定的健康衛生習慣。下面是小編為大家準備的健康教育教學(xué)計劃,希望大家喜歡。

健康教育教學(xué)計劃推薦

  健康教育教學(xué)計劃(一)

  一、指導思想

  健康教育是學(xué)校工作的一項重要內容,本學(xué)期我將繼續以“健康第一”為宗旨,扎實(shí)開(kāi)展體育衛生健康活動(dòng),培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學(xué)知識水平,增強體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎,健康教育教學(xué)計劃。

  二、教學(xué)目標

  1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂(lè )益于身心健康。

  2.充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。

  3.增強自我保護意識,形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

  4.培養學(xué)生們從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。

  5.了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

  三、教學(xué)措施

  1.培養學(xué)生們自覺(jué)參與課間活動(dòng),保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的形成。

  2.教學(xué)時(shí)運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生們興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養。

  3.聯(lián)系學(xué)生們實(shí)際,對學(xué)生們進(jìn)行心里健康教育,教育學(xué)生團結協(xié)助,尊敬師長(cháng),讓學(xué)生熱愛(ài)體育,熱愛(ài)生活。

  四、教材分析

  本冊教材貼近學(xué)生們的生活,從選編課文到設計聯(lián)系,從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創(chuàng )新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

  五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn)是教育學(xué)生們遵守學(xué)校常規,進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)心,引導學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動(dòng)。

  難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng),并有愛(ài)心,能互相幫助,不論是在學(xué)習,還是在生活中都是快樂(lè )的小天使。

  六、實(shí)施措施

  1.鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),認真備好每一節課。

  2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂(lè ),讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

  3.精心設計每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng),及時(shí)鼓勵學(xué)生,幫助樹(shù)立信心。

  4.學(xué)習活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生們的學(xué)習主動(dòng)性。

  七、教學(xué)進(jìn)度

  表格略

  加強學(xué)生們的健康教育,培養學(xué)生們強壯的體格,健康的生理和心理,培養學(xué)生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結合作的'精神,是我們教師的職責,為此,我將奮斗!

  健康教育教學(xué)計劃(二)

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》精神,全面提高學(xué)生素質(zhì),加強對學(xué)生心理衛生和生理衛生知識的教育,積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)和防治疾病等工作,培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健康行為習慣,做一個(gè)全面發(fā)展的中學(xué)生,工作計劃《健康教育教學(xué)計劃》。

  二、健康教育的內容

  1、生理知識教育

 、偕L(cháng)與發(fā)育規律教育;②青春期教育;③性知識教育;④營(yíng)養與衛生教育;⑤身體素質(zhì)與性別、年齡特征教育。

  2、心理知識教育

 、倭己眯睦砥焚|(zhì)的培養;②青春期心理咨詢(xún);③學(xué)習心理、人際心理咨詢(xún);④心理健康漫談;⑤心理障礙的排除。

  3、身體檢查與保健教育

  三、健康教育的形式

  1、專(zhuān)題輔導講座。

  2、“心理信箱”、“心理咨詢(xún)”、“心理健康咨詢(xún)與輔導”活動(dòng)。

  3、 “流行性x染病預防專(zhuān)題”采用廣播、黑板報、下發(fā)宣傳材料以及致學(xué)生的一封信等多種形式。

  4、“生理健康系列”、“疾病防治系列”活動(dòng)。

  5、每期對學(xué)生體檢數據及情況進(jìn)行綜合分析,按時(shí)上報到取中小學(xué)疾病控制中心。

  四、健康教育的實(shí)施

  1、成立學(xué)校健康教育小組。

  組長(cháng):xxx 成員:xxx xxx xxx

  2、生理教育專(zhuān)題講座與輔導

 、佥o導教師:各班班主任老師

 、凇靶睦硇畔洹焙汀靶睦碜稍(xún)”由老師負責收集信件,以廣播形式公開(kāi)答疑,以個(gè)別輔導形式進(jìn)行咨詢(xún)。

  A每周三下午四點(diǎn)——六點(diǎn)在心理咨詢(xún)室開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng);

  B利用廣播公開(kāi)咨詢(xún)或個(gè)別咨詢(xún),每周進(jìn)行一次心理專(zhuān)題廣播節目;

  C每周四讀報課由老師主持專(zhuān)題廣播;

 、 每年進(jìn)行二次學(xué)生身體檢查,由老師具體負責,并統計體檢結果,分析學(xué)生健康狀況。

  五、健康教育的考核

  1、由學(xué)校健康教育領(lǐng)導小組根據計劃安排,進(jìn)行檢查考核。

  2 對實(shí)施健康教育的有關(guān)人員完成任務(wù)的情況進(jìn)行考評。

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