五年級環(huán)境教育教學(xué)計劃方案
篇一：五年級環(huán)境教育教學(xué)計劃
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，貫徹資源有限、可持續發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)保意識。
二、目標任務(wù)
1 、學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀(guān)點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。
2 、培養學(xué)生的環(huán)保意識和責任感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內在動(dòng)機。
3、懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。
三、主要內容
1 、環(huán)保理論：我們共同的家園；人與自然；人與動(dòng)物；人與社會(huì )；個(gè)人與他人。 2 、環(huán)保常識：世界環(huán)境日；世界環(huán)保紀念日；中國環(huán)境標志；中國綠色食品標志；綠色食品。
3 、環(huán)�，F狀：我們生活的周?chē)嬖谥?zhù)哪些污染；我們生活的周?chē)諝馕廴居心男�；空氣質(zhì)量預報；大氣污染對人體的影響及如何減少；白色污染有哪些及如何減少；固體廢物污染有哪些及如何減少噪音；節約可利用資源的做法有哪些
4、環(huán)保行動(dòng)：保護環(huán)境，美化家庭；保護環(huán)境，美化社會(huì )；保護環(huán)境，美化家園。
四、基本途徑
環(huán)境教育是一項綜合性很強的教育，應當多渠道、全方位進(jìn)行。
�。ㄒ唬⿲W(xué)科教學(xué)有機滲透
各科教材中都包含了一些環(huán)保內容，老師應充分重視，對各門(mén)學(xué)科，特別是重點(diǎn)學(xué)科（自然常識、社會(huì )、語(yǔ)文、音樂(lè )）的課本內容進(jìn)行分析、歸類(lèi)，選出有關(guān)環(huán)境保護的篇目，適當地進(jìn)行補充和擴展，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機地結合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習文化知識的過(guò)程中，樹(shù)立環(huán)境意識，達到滲透目的。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
寓環(huán)境教育于孩子們的實(shí)踐活動(dòng)之中，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環(huán)境教育，這樣既豐富了環(huán)境教育內容，又達到了提高孩子們各種參與能力的目的。一是結合課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛(ài)護潔凈環(huán)保教育；二是結合鄉土教材，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設環(huán)保課；三是利用周二班會(huì )和周三下午興趣小組進(jìn)行環(huán)保小隊活動(dòng)。
�。ㄈI(yíng)造班級的環(huán)境教育氛圍
良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現代人應有的素質(zhì)。因此，每一位老師應注意在自己的班里創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。人類(lèi)只有一個(gè)地球，班級是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境。要愛(ài)護地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來(lái)。
篇二：
一、指導思想
環(huán)境教育這門(mén)課程主要是讓學(xué)生去探索自然界的奧秘、探索實(shí)際問(wèn)題、參與實(shí)際生活。為學(xué)生提供一定的'時(shí)間和空間，把學(xué)校教育和社會(huì )生活結合起來(lái)，讓學(xué)生回到生動(dòng)的社會(huì )生活中去，
五年級學(xué)生在以往開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，已經(jīng)初步掌握了一定的研究能力，可嘗試自己獨立面對社會(huì )與自然，去關(guān)注、調查、探究、思考、總結，做出自己的判斷。
根據我校的實(shí)際情況，依據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教學(xué)內容以“環(huán)境教育”為主題，引導學(xué)生更加熟悉自己的生活，了解自己周?chē)沫h(huán)境，提高學(xué)生的整體的素質(zhì)。
二、學(xué)生情況分析
五年級學(xué)生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統、不全面。對所開(kāi)設的課程有一些了解，但不夠深入。五年級學(xué)生學(xué)習習慣良好，能夠從各方面對本科知識進(jìn)行補充和充實(shí)，但個(gè)別學(xué)生因家庭環(huán)境的影響，對此認識不深，不愿開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習興趣不濃。
三、教學(xué)目標
1 、學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀(guān)點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。 2 、培養學(xué)生的環(huán)保意識和責任感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內在動(dòng)機。
3 、懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、注重實(shí)踐的過(guò)程，實(shí)事求是地反映生活。
2、走向社會(huì )，開(kāi)展活動(dòng)的方式方法。
3、組織有關(guān)的活動(dòng)素材。
五、教學(xué)措施
1、改變常規教學(xué)模式，變課堂為學(xué)堂讓學(xué)生動(dòng)腦想想，動(dòng)口講講，動(dòng)手做做，動(dòng)腳走走，自主學(xué)習，嘗試錯誤，教師只在必要時(shí)，給予指導、幫助，真正把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。
2、認真備課，精心準備，課堂上運用多種教學(xué)手段引導學(xué)生置疑問(wèn)難，學(xué)習新知。
3、充分發(fā)揮學(xué)習伙伴的作用，讓學(xué)生互助學(xué)習，團結合作，共同解決學(xué)習上的困難。走出課堂，走出學(xué)校，將課堂延伸到課外，爭取學(xué)生家長(cháng)的支持，帶領(lǐng)學(xué)生親自實(shí)踐，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。
1—2.《楓葉紅了》和《大雁南飛》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、能用各種感官直接感知自然事物，并用語(yǔ)言描述所觀(guān)察事物的形態(tài)特征；能用簡(jiǎn)單的測量工具（如尺、氣溫計等）對物體進(jìn)行定量觀(guān)察，采集數據，并作簡(jiǎn)單記錄；能選擇自己擅長(cháng)的方式表述研究過(guò)程和結果，并與他人交換意見(jiàn)。
2、尊重證據；愿意合作與交流；能從自然中獲得美的體驗，并能用一定的方式贊美自然美。
3、認識季節變化對動(dòng)植物的影響。
教學(xué)要點(diǎn)分析：
這兩課的教學(xué)重難點(diǎn)是讓學(xué)生觀(guān)察秋天校園里的動(dòng)植物發(fā)生了什么樣的變化及季節變化對動(dòng)植物的影響。
教學(xué)準備：
課前讓學(xué)生進(jìn)行一些細致觀(guān)察并做好觀(guān)察記錄，了解當地主要有哪些動(dòng)植物，這些動(dòng)植物在春天里的主要變化，越具體越好。提示它們充分調動(dòng)各種感官去觀(guān)察，全身心地投入到探究活動(dòng)中。在課前準備中，提示學(xué)生搜集相關(guān)的圖片及文字資料，廣泛了解動(dòng)植物在秋天里的變化和活動(dòng)情況。
過(guò)程設計：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，導入新課
教師播放秋天景色的幻燈片：秋天降霜時(shí)節，由于天氣變冷，晝夜溫差增大，葉片中的葉綠素，逐漸消失了，而葉子的胡蘿卜素、葉青素等顯露出來(lái)葉子由綠慢慢變成黃色、橘黃色、橙色、猩紅色，最后變成深紅色，就像現在的樣子。導入新課。
�。ǘ┳灾魈骄�，觀(guān)察發(fā)現
活動(dòng)一：交流課前“找秋天”的收獲
師：同學(xué)們，老師課前已經(jīng)讓大家實(shí)地觀(guān)察，查閱資料，進(jìn)行“找秋天”活動(dòng)，相信你們的收獲一定很多，咱們先來(lái)交流交流吧！
�。▽W(xué)生在小組內展示、交流，如：樹(shù)葉變黃了，大雁飛到遙遠的南方教師也參與到學(xué)生的活動(dòng)中。）
【設計意圖】本環(huán)節重在讓學(xué)生匯報課前觀(guān)察到的現象，使學(xué)生結合生活經(jīng)驗，把自己在實(shí)際生活中的所見(jiàn)所聞如實(shí)表述出來(lái)。尊重學(xué)生的觀(guān)察所得，讓其通過(guò)匯報交流，切實(shí)感受周?chē)膭?dòng)植物因季節的變換而產(chǎn)生了許多變化。
篇三：重慶版五年級上冊環(huán)境教育教學(xué)計劃
一、學(xué)情分析
五年級的學(xué)生已了解了一些環(huán)保常識，掌握了一些基本的學(xué)習方法，學(xué)習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統、不全面。學(xué)生個(gè)體間也存在著(zhù)一些差異，個(gè)別學(xué)生不愿動(dòng)手，學(xué)習興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。引導學(xué)生積極參加社會(huì )環(huán)保實(shí)踐，提高學(xué)生的綠色環(huán)保意識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。培養小學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護地球家園及人與自然和諧相處的環(huán)保理念等是我們所要努力的方向。
二、教學(xué)目標
1.使學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害，樹(shù)立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。
2.學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀(guān)點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。
3.培養學(xué)生的環(huán)保意識和責任感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內在動(dòng)機。
4.懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．結合學(xué)校校本課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行環(huán)保教育；
2．結合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保小分隊活動(dòng)，交流、評估、布置與輔導，同時(shí)提供榜樣，樹(shù)立典型，評比“環(huán)保小衛士”。
四、教學(xué)措施
環(huán)境教育是一項綜合性很強的教育，應當多渠道、全方位進(jìn)行。
1.注重知識滲透，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中。首先要上好環(huán)境教育課
要把這項教育開(kāi)展得扎實(shí)深入，必須把環(huán)境教育課程作為基本載體，以便使環(huán)境教育比較系統地開(kāi)展。教學(xué)中要根據本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，認知規律以及掌握環(huán)保知識的現狀入手，根據環(huán)境教育的目標、理念和環(huán)境教育內容，選擇適合本年級的環(huán)境教育內容，根據學(xué)期初制定好的環(huán)境教育課教學(xué)計劃，備好環(huán)境教育課教案，上好每一節環(huán)境教育課。
再次注意學(xué)科教學(xué)有機滲透各科教材中都包含了一些環(huán)保內容，教學(xué)中我們要充分重視，對各門(mén)學(xué)科，特別是重點(diǎn)學(xué)科的課本內容進(jìn)行分析、歸類(lèi)，選出有關(guān)環(huán)境保護的篇目，適當地進(jìn)行補充和擴展，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機地結合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習文化知識的過(guò)程中，樹(shù)立環(huán)境意識，達到滲透目的。
2.開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，重視環(huán)保實(shí)踐教育。
寓環(huán)境教育于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)之中，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環(huán)境教育，這樣既豐富了環(huán)境教育內容，又達到了提高孩子們各種參與能力的目的。
3.營(yíng)造校園的環(huán)境教育氛圍，普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。 良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現代人應有的素質(zhì)。因此，平日里要注意在自己的班里、校園里創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。人類(lèi)只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境。要愛(ài)護地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來(lái)。我們應采取多項措施引導孩子美化、凈化學(xué)校環(huán)境。
五、教學(xué)進(jìn)度
第一課：地球的外衣——大氣
第二課：地球的保護傘——臭氧層
第三課：溫室效應
第四課：地球變暖與人類(lèi)未來(lái)
第五課：酸雨
第六課：活動(dòng)課：認識酸雨的小實(shí)驗
第七課：汽車(chē)尾氣與空氣污染
第八課：居室環(huán)境問(wèn)題
第九課：吸煙與環(huán)境影響
第十課：看不見(jiàn)的污染——電磁輻射 第十一課：讓我們呼吸清潔的空氣 第十二課：讓重慶的天更藍
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