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教學(xué)中心年度工作計劃

時(shí)間:2021-01-21 11:50:05 教學(xué)計劃 我要投稿

教學(xué)中心年度工作計劃模板(精選5篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們迎來(lái)了新的學(xué)習生活,寫(xiě)一份教學(xué)計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的教學(xué)中心年度工作計劃模板(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

教學(xué)中心年度工作計劃模板(精選5篇)

  教學(xué)中心年度工作計劃1

  本學(xué)期,將以學(xué)校的“生命教育”為核心,以深化課程建設與教學(xué)改革、促進(jìn)有效學(xué)習為中心,立足校情、教情、學(xué)情,加強教師培訓與校本教研活動(dòng)的組織管理,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,打造省二級特色示范校,并朝著(zhù)省一級特色示范校目標邁進(jìn)。

  一、課程改革

  優(yōu)化課程結構,完善生命教育課程群建設,打造強勢學(xué)科課程及特色校本課程,滿(mǎn)足學(xué)生多樣化、個(gè)性化學(xué)習需要,促進(jìn)學(xué)生各項基本素質(zhì)發(fā)展,順利通過(guò)省二級特色示范校評估。

  進(jìn)一步完善生命教育課程群建設,深入推進(jìn)必修課程校本化、選修課程個(gè)性化,個(gè)性課程特色化;積極與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中心協(xié)作,進(jìn)一步完善人生游學(xué)、職業(yè)生涯規劃、實(shí)踐活動(dòng)課程、社團課程建設。

  二、教師培訓

  進(jìn)一步加強教師培訓,以大拜師、學(xué)術(shù)委員會(huì )為依托,促進(jìn)“313”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  1、繼續做好大拜師、學(xué)術(shù)委員會(huì )相關(guān)工作。

  上學(xué)期,學(xué)術(shù)委員已聽(tīng)了我校學(xué)科教研組內大多數教師的隨堂課;本學(xué)期,重點(diǎn)做好以下三點(diǎn),具體內容及活動(dòng)時(shí)間由教研組長(cháng)與學(xué)術(shù)委員協(xié)調確定:第一,結合上學(xué)期隨堂課聽(tīng)課情況,在教研組內作一次主題講座(或培訓);第二、全程參與,并指導開(kāi)展一次教研組活動(dòng);第三,指導教研組內專(zhuān)業(yè)發(fā)展愿望強、培養潛力大的教師,孵化校、市級骨干教師、名師。

  2、依托集體備課,加強同伴互助式的校本培訓、校本教研主題活活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“教壇新星”評比,以評比促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  三、教學(xué)改革

  順應學(xué)考、高考的改革,深化課程與教學(xué)改革,特別是選考科目教學(xué)及組織管理工作。

  1、做好高一學(xué)生選考科目調查、統計、編班工作,并在此基礎上安排好選修課走班教學(xué)功課表,并做好選考學(xué)科走班教學(xué)組織管理工作;加強高二學(xué)考科目(生物、政治、技術(shù))教學(xué)研討,以教科研促教學(xué)改革。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)考,本學(xué)期還將組織學(xué)考選考適應性測評,查漏補缺,夯實(shí)基礎,促學(xué)生長(cháng)足發(fā)展;加強復習課教學(xué)改革,提高復習課教學(xué)有效性。

  2、推進(jìn)問(wèn)題導學(xué),引導教師深入開(kāi)展文本解讀、教學(xué)策略、教學(xué)方案設計,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。

  3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)展示周活動(dòng),以磨課、觀(guān)課、議課促教學(xué)改革與教育質(zhì)量提升

  四、校本教研

  進(jìn)一步加強教研組、備課組校本教研主題活動(dòng)的組織與管理,貫徹落實(shí)好“五五四”校本教研常規,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養與能力水平。

  本學(xué)期,教研組主題活動(dòng)不少于4次,備課組主題活動(dòng)不少于10次,每次活動(dòng)結束兩天內,及時(shí)上傳到“校本教研博客”。

  “五定”、“五議”、“四必”——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人、定記錄人;議教材文本解讀、議學(xué)生學(xué)習狀況、議教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、議教法學(xué)法措施、議教改心得體會(huì );必做必收必改必議。

  五、管理評價(jià)

  加強過(guò)程性管理,并將過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合,夯實(shí)基礎,促教學(xué)改革與創(chuàng )新順利推進(jìn)。

  堅持管理評價(jià)與促教師發(fā)展相結合、過(guò)程化管理與終結性評價(jià)相結合、常規性評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)相結合、堅持定期與不定期相結合、學(xué)校檢查巡查與學(xué)生記錄訪(fǎng)談相結合等基本原則,以正面激勵為主,發(fā)現問(wèn)題適時(shí)與教師反饋、溝通,促進(jìn)教師及時(shí)調整,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  加強培優(yōu)補差教學(xué)環(huán)節的組織管理與評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)業(yè)整體競爭力。

  教學(xué)中心年度工作計劃2

  一、加強教師隊伍建設,推動(dòng)依法治教。

  全體教師都要樹(shù)立一個(gè)干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規范性,要做到愛(ài)崗、樂(lè )教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。要樹(shù)立教育新觀(guān)念,打破舊思想、舊觀(guān)念,要以新的風(fēng)貌塑造我校教師的新形象,要建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。一方面切實(shí)加強我校的政治學(xué)習的制度落實(shí),并開(kāi)好每周的總結會(huì )和周前會(huì )。另一方面加強各項管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項工作都有法可依、有章可循。要把學(xué)習、宣傳、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的工作列入重要的議事日程,并結合我校的實(shí)際情況,制訂具體實(shí)施方案,更廣泛地開(kāi)展“立高尚師德,樹(shù)教育新風(fēng)”活動(dòng)。

  2、要把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《教師法》等教育法規統一起來(lái),通過(guò)認真貫徹,讓教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和高尚的職業(yè)道德,以規范為指南,進(jìn)一步增強自律意識,使全體教師真正做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

  3、結合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,繼續抓好教師的職業(yè)培訓和自學(xué)進(jìn)修學(xué)習,積極鼓勵教師參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  4、充分調動(dòng)教師的積極性,加強對青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位考核,培養中青年骨干教師。學(xué)校領(lǐng)導成員要分包干各級組,帶領(lǐng)各級組并展開(kāi)學(xué)習。

  5、認真組織學(xué)習《中心小學(xué)依法治校管理規范》,落實(shí)責任制和加強責任感。

  二、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,首先我們要統一認識,堅定地抓好以下幾個(gè)方面。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是當今教育的主任務(wù),首先要對素質(zhì)教育有一個(gè)全面正確、透徹的理解,要把握其實(shí)質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體,重視學(xué)生掌握學(xué)習的方法,形成了以思維能力為核心的開(kāi)發(fā)。以能力為重點(diǎn),特別是創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的培養。二要重視整體性,重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四要基礎性。繼續抓好文明禮貌的養成教育,通過(guò)創(chuàng )建文明學(xué)校、文明班級、文明小組等活動(dòng),培養學(xué)生文明行為習慣,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以積極開(kāi)僻好第二課堂活動(dòng)。充分促進(jìn)好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、以素質(zhì)教育為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認真加強對教育教學(xué)理論的研究學(xué)習,提高認識,轉變觀(guān)念。進(jìn)一步加強教學(xué)常規“五個(gè)環(huán)節”的管理,使教法和學(xué)法合符規范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結構。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,采取“抓兩頭,促中間”的辦法,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學(xué)機制,對取得成績(jì)的教師給予表彰獎勵,對停步不前的教師要認真找查原因,促其成績(jì)不斷上進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深入課堂聽(tīng)課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并積極鼓勵教師互相學(xué)習,共同提高。學(xué)校要根據不同學(xué)科的特點(diǎn)積極開(kāi)展教學(xué)研究,如語(yǔ)文加強聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力訓練;英語(yǔ)科重視理解興趣和語(yǔ)言環(huán)境的訓練?傊鱾(gè)科的教師要根據教學(xué)內容和對象特點(diǎn)選擇教法,做到講求實(shí)效,積極探索研究。

  3、做到教學(xué)、教研和培訓“一體化”,通過(guò)教本教研,組織教師反思自己的教學(xué)行為,加強教學(xué)的交流和互助,從而轉變教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立教學(xué)新理念,鉆研新教材,盡快適應新課程的教學(xué)工作。

  教學(xué)中心年度工作計劃3

  一、指導思想:

  堅持黨的教育方針,堅持立德樹(shù)人,緊緊圍繞建設高效課堂和平安校園,推進(jìn)素質(zhì)教育的中心,積極推進(jìn)學(xué),F代化建設,努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。實(shí)現教師幸福工作,學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。

  二、工作目標:

 。ㄒ唬、加強高效課堂教學(xué)管理,大力提高課堂教學(xué)效率,突出以教學(xué)為中心的主要目標。

 。ǘ、加強學(xué)校管理工作,使管理走向規范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

 。ㄈ、加強師資培訓力度,穩固提升教學(xué)水平。

 。ㄋ模、加強教研組建設,使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

 。ㄎ澹、加強各科教學(xué)活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

 。、加強學(xué)校體衛生安全工作,做好疾病防治工作。

  三、主要工作與措施

 。ㄒ唬﹥(yōu)化師資隊伍,提高教師素質(zhì)。

  1、抓隊伍建設。堅持以人為本,積極推進(jìn)校園精神文化建設,努力培養和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務(wù)隊伍。認真貫徹“領(lǐng)導圍著(zhù)教師轉,教師圍著(zhù)學(xué)生轉,后勤圍著(zhù)教學(xué)轉,一切圍著(zhù)質(zhì)量轉”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系,實(shí)現“贏(yíng)在課堂效率,贏(yíng)在科研能力,贏(yíng)在管理水平”的三贏(yíng)目標。

  2、加強師德師風(fēng)建設,樹(shù)立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時(shí)間認真學(xué)習有關(guān)師德理論,全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內涵,牢固樹(shù)立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準則,依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)抵制享樂(lè )主義思想;關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,真正做到愛(ài)護學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿(mǎn)意的園丁。

  3、加強管理,促進(jìn)教研教改領(lǐng)導力建設。學(xué)校完善辦學(xué)理念,提升教育領(lǐng)導力;加強校本教研,提升教研領(lǐng)導力;打造高效課堂,提升教改領(lǐng)導力;優(yōu)化課程體系,提升課程領(lǐng)導力。

 。ǘ┘訌娦1九嘤柛陆處熡^(guān)念求提升

  1、加強文化學(xué)習,建立學(xué)習型學(xué)校。一個(gè)善于學(xué)習的組織才會(huì )不斷創(chuàng )新。鼓勵教師積極學(xué)習,積極進(jìn)入學(xué)校教師閱覽室閱讀,每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著(zhù),每月選讀一本教學(xué)期刊,積極寫(xiě)讀書(shū)筆記,豐富教育理論知識,增加教學(xué)底蘊,提倡經(jīng)常撰寫(xiě)教育隨筆,積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習,培養更有文化味的教師人才。

  2、抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓。重視學(xué)科培訓:建立學(xué)習型教研組,繼續學(xué)習各學(xué)科課程標準,了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn),不斷體驗各學(xué)科的具體目標和具體要求,多方位的研討并開(kāi)展較為詳細的教材分析,為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。重視班主任培訓和青年教師培訓。

  3、教導處、教研組認真制訂教研活動(dòng)計劃,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題并作好記錄。認真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好總結以及資料的整理工作。

 。ㄈ┚毘R幑芾,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強教學(xué)工作檢查,加強對教學(xué)全過(guò)程的監控,做到強化平時(shí),重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規范化”。

 。1)嚴格巡課制度,督促教師嚴格執行課程計劃,切實(shí)上好每一節課,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)指出。

 。2)嚴格備課管理,切實(shí)提高備課質(zhì)量。

 。3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材,打造具有個(gè)人特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設計出高效、自主的學(xué)習活動(dòng),保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標(這節課讓學(xué)生獲得什么,獲得多少?);提高效率(讓學(xué)生用多長(cháng)時(shí)間獲得?);注重方法(讓學(xué)生怎樣獲得?提倡中高年“先學(xué)后教”就是讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究。學(xué)生自學(xué)能解決就要讓學(xué)生自學(xué),教師不急于講;不會(huì )的可通過(guò)小組合作解決;實(shí)在不會(huì )的教師再加以點(diǎn)撥,教師一定要退到最后一步。先讓學(xué)生說(shuō),學(xué)生回答錯了不要緊,教師可以糾正,但一定要給學(xué)生學(xué)與說(shuō)的機會(huì )。)課堂效果(是否每個(gè)學(xué)生都達成了教學(xué)目標?)

 。4)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀(guān)、有效,作業(yè)批改嚴格執行有關(guān)規定。作業(yè)量要適當,一二年級不留書(shū)面作業(yè),三、四年級不超過(guò)40分鐘,五六年級不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

  2、加強學(xué)生養成教育,優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著(zhù)重培養學(xué)生的良好習慣,創(chuàng )設情境,吸引學(xué)生的注意力,聽(tīng)懂老師的指令。抓好組織紀律,為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結經(jīng)驗,使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習中來(lái),能按老師的要求去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。誦讀活動(dòng)要堅持進(jìn)行。

  3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習差異,做好學(xué)困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導與轉化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習能力。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅持個(gè)別輔導,采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

  4、加強畢業(yè)班的管理,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開(kāi)畢業(yè)年級工作會(huì )議,了解師生思想狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下,注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養,讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

  5、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高

  6、班主任工作。班主任利用好晨會(huì )、班隊會(huì )、黑板報等陣地,開(kāi)展多種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,重視和家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)的積極配合,做好班主任手冊的記載。

  7、開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。豐富學(xué)生的學(xué)習生活,發(fā)展學(xué)生能力。提高教學(xué)效果。

  8、抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續開(kāi)展常規評比活動(dòng),并利用重大節日、紀念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng):如:“雅言頌中華經(jīng)典傳文明”國學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)、“奕動(dòng)校園,誰(shuí)與爭鋒”棋類(lèi)比賽、歌唱比賽暨表彰先優(yōu)大會(huì )、第二屆親子工作家務(wù)技能大賽、第二屆讀書(shū)節活動(dòng)、“珍愛(ài)生命遠離毒品”主題隊會(huì )、“揚中華底蘊,展漢字風(fēng)采”比賽活動(dòng)。

  9、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)學(xué)校,指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

  10、繼續抓好各專(zhuān)用教室的規范管理,健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

  11、加強德育四個(gè)陣地的建設,即“國旗下的講話(huà)”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會(huì )”。

  四、加強安全工作,讓平安永駐校園

 。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)伊始,班主任上好開(kāi)學(xué)第一課,對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。

 。ǘ╅_(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì ),定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

 。ㄈ┒ㄆ谶M(jìn)行安全隱患大排查。每周對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷(xiāo)號。

 。ㄋ模⿵娀、午檢制度,校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

 。ㄎ澹﹪腊选叭腴T(mén)關(guān)”,課間、放學(xué)保干加強巡視,做好安全防范工作。

  五、加強體衛藝,健康教育,做好疾病防治工作

  1、認真落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》,要求各校:一是開(kāi)足上好體育課;二是確保每天鍛煉1小時(shí),不斷豐富陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)的內容和形式;三是強化學(xué)生體質(zhì)健康監測,嚴格實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,規范測試、統計、分析、公示、上報工作。

  2、深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》,《中小學(xué)健康教育指導綱要》,進(jìn)一步加強學(xué)生心理健康教育。

  3、大力開(kāi)展藝術(shù)教育教改教研活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)全面提升藝術(shù)課教師的教學(xué)能力和水平。引導藝術(shù)教師因“地”制宜挖素材,因“材”制宜拓視野,因“生”制宜培特長(cháng)。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),我們將同心同德,抱著(zhù)認真負責的態(tài)度,努力工作,發(fā)揚務(wù)實(shí)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新的精神,凝心聚力,抓住“教育質(zhì)量”提升不放松,以點(diǎn)帶面努力提高梅堰實(shí)驗小學(xué)的`教育教學(xué)管理水平。

  教學(xué)中心年度工作計劃4

  本學(xué)期,我校將借助新課程改革的強勁東風(fēng),深入學(xué)習新的課程標準,真正確立起與新課程相適應的體現素質(zhì)教育精神的教育觀(guān)念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變,讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性得到真正的張揚和提升。教務(wù)處將在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下,組織學(xué)習,組織培訓,通過(guò)反思,通過(guò)討論,提高認識,強化責任,以更新觀(guān)念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作:

  一、學(xué)習新課程,樹(shù)立新理念,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。

  新課程體現了先進(jìn)的教學(xué)觀(guān)念,這些觀(guān)念包括教育的價(jià)值觀(guān)、現代人才觀(guān)、教育質(zhì)量觀(guān)、現代課程觀(guān)、師生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)等,昭示我們必須改變習以為常的教學(xué)方式,為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結合現在教育的形勢,我們清醒地認識到不能墨守成規,要成為一個(gè)研究型的管理者,對任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,要有思考,要有調查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結,在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。

  1、樹(shù)立全新理念

  教研組要深入學(xué)習新課程標準,特別要注意在理論與實(shí)踐的結合層面提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐,比如在討論教育教學(xué)活動(dòng)中的具體問(wèn)題時(shí),要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上:

  一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系,

  二是全面發(fā)展與個(gè)性充分發(fā)展的關(guān)系,

  三是嚴格要求與主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展的關(guān)系,

  四是打好基礎與創(chuàng )新能力培養的關(guān)系,

  五是開(kāi)發(fā)潛能與可持續發(fā)展的關(guān)系。

  如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系,素質(zhì)教育的要求就可以得到落實(shí)。我們要把學(xué)習方式(教學(xué)方式)的轉變作為改革的核心問(wèn)題來(lái)抓,因為學(xué)習方式不僅包括相對的學(xué)習方法及其關(guān)系,而且涉及學(xué)習習慣、學(xué)習意識、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習品質(zhì)等心理因素和心靈力量,所以學(xué)習方式的轉變對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展更具有戰略性的意義。

  要把握現代學(xué)習方式的五個(gè)基本特征:

  一是主動(dòng)性。它是現代學(xué)習方式的首要特征,要讓學(xué)生越學(xué)越想學(xué)、越愛(ài)學(xué),自覺(jué)擔負起學(xué)習的責任,使學(xué)生的學(xué)習成為一種真正的有意義的學(xué)習。

  二是獨立性。它是現代學(xué)習方式的核心特征,表現為我能學(xué)。

  三是獨特性。實(shí)際上,有效的學(xué)習方式都是個(gè)性化的,沒(méi)有放之四海皆有效的統一方式,因為每個(gè)學(xué)生都有著(zhù)不同于他人的觀(guān)察、思考、和解決問(wèn)題的方式。

  四是體驗性。它是現代學(xué)習方式的突出特征,強調身體性參與,重視直接經(jīng)驗。

  五是問(wèn)題性。問(wèn)題是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙,問(wèn)題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量,是生長(cháng)新思想、新方法、新知識的種子,問(wèn)題意識是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習特別是創(chuàng )造性學(xué)習的重要心理因素以上五點(diǎn)特性我們必須從整體的高度來(lái)全面把握現代學(xué)習方式的精神實(shí)質(zhì),才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

  2、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)

  以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開(kāi)展集體備課活動(dòng),帶著(zhù)課題上研討課,推進(jìn)教學(xué)改革。對于上教研課,必須強調要結合課題,體現研究的成果,評議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行,課后必須寫(xiě)案例分析,提倡一課一得。對于熱點(diǎn)問(wèn)題,將以沙龍形式組織研討,各抒己見(jiàn),形成共識。對于教學(xué)方法改革,要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,能引導學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程,能形成學(xué)生良好的學(xué)習習慣及正確的學(xué)習策略,能培養學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀(guān)。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì )實(shí)踐相結合。要以科研為指導,學(xué)習研究的策略,汲取他人的教改經(jīng)驗,確立教研組及個(gè)人的研究課題,并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、教研課、教學(xué)專(zhuān)題總結等結合起來(lái)。

 。1)本學(xué)期仍要求人人要上教研課,上崗三年內的教師要上展示匯報課,教研組長(cháng)、百節好課教師、示范課教師等校骨干教師要上示范課。在此基礎上,教務(wù)處將在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下,與各處室合力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師,進(jìn)一步培養我校的骨干教師。

 。2)充分利用雙周六教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,組織我校骨干教師上示范課,并聘請市級骨干教師來(lái)校上課指導,集中精力進(jìn)行磨課,把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處,帶動(dòng)一大批教師迅速成長(cháng),為開(kāi)創(chuàng )我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

 。3)改進(jìn)教學(xué)后記的形式,突出質(zhì)量意識,寫(xiě)好教學(xué)隨筆,提倡每日三問(wèn):今天讀了沒(méi)有?今天想了沒(méi)有?今天寫(xiě)了沒(méi)有?及時(shí)積累材料,總結得失,寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)一得或教學(xué)論文。

  二、抓好常規工作,優(yōu)化各項管理,提高工作的實(shí)效性。

  1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教務(wù)處將堅決執行課程計劃細則,對不嚴格執行課程計劃,上課不準時(shí)進(jìn)課堂,課上隨意離開(kāi)課堂,任意拖課,隨意換課,到專(zhuān)用室上課渙散,公出代課多等嚴格管理。提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,確保學(xué)生課間休息。放學(xué)時(shí)按時(shí)請堂。

  教務(wù)處將加強平時(shí)檢查力度,作好記載,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正處理,形成規范的課程管理制度。繼續開(kāi)展興趣小組、“星期學(xué)!被顒(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生潛能,培養學(xué)生興趣特長(cháng)。教務(wù)處也將嚴格輔導制度,加強輔導教師責任感,期末考評突出重點(diǎn)項目的考核,如學(xué)生的喜歡程度,學(xué)生的參與率等,確;顒(dòng)有序、有效地開(kāi)展。

  2、突出“六認真”管理。嚴格執行吳江市教委關(guān)于“六認真”規范的要求,堅持平時(shí)檢查與期末考核相結合的過(guò)程管理,建立教學(xué)工作月查報告制度。教研組長(cháng)仍負責本組月查工作,但要將本組突出問(wèn)題及時(shí)上報,便于當即糾正,杜絕后患。教務(wù)處組織校內視導,隨機抽查教師“六認真”工作情況,仍突出上課、輔導、作業(yè)的重點(diǎn)檢查,但時(shí)間不限,次數不限,加強隨機檢查力度。

  教務(wù)處將在“六認真”分層管理上開(kāi)展試點(diǎn)工作,如骨干教師備課,引導他們放棄完美,追求突破,簡(jiǎn)化煩瑣的書(shū)寫(xiě)和機械的環(huán)節設計,強化思維的過(guò)程、創(chuàng )新的設計和教學(xué)的反思,充分展示自己的教學(xué)個(gè)性,形成自己的教學(xué)特色。教務(wù)處人員和教研組長(cháng)要經(jīng)常深入課堂,進(jìn)行指導,教務(wù)處人員聽(tīng)隨堂課不少于40節,教研組長(cháng)對組內每位教師的隨堂聽(tīng)課不少于2節,特別要加強對新上崗教師、薄弱教師的聽(tīng)課指導。

  3、加強質(zhì)量管理,實(shí)現“輕負擔,高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難生的轉化工作,早一點(diǎn)打算,多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)埋怨,早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施,多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率,確保我校全科合格率達98%以上。輔導住宿生的各科教師更要具有高度的責任感,切實(shí)提高輔導質(zhì)量,教務(wù)處將加強成績(jì)檢測、跟蹤檔案等工作,為住宿生學(xué)習上的進(jìn)步尋求良方。

  4、加強教研組建設。學(xué)校教研組是青年教師成長(cháng)成材的搖籃。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。教研組長(cháng)要不斷提高業(yè)務(wù)素養,爭取及早成為吳江市教學(xué)新秀、教學(xué)能手,百節好課教師、示范課教師、學(xué)科帶頭人等。

  教研組長(cháng)要擔負起培養教師的神圣職責,充分利用每周的教研組活動(dòng)時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),教研組長(cháng)要組織好,協(xié)調好,指導好,并從中提高自己的威信。本學(xué)期教務(wù)處將繼續評比校級先進(jìn)教研組,并推薦參加市級先進(jìn)教研組的評比。采取分組管理方式,不定期檢查教研組開(kāi)展活動(dòng)情況,并形成教研組長(cháng)每月例會(huì )制度,教務(wù)處將聽(tīng)取教研組長(cháng)每月開(kāi)展教研活動(dòng)及“六認真”檢查情況的匯報,并布置下一個(gè)月的工作。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng )自己的特色,提出認為某些工作需要改革的方案與措施,報教務(wù)處備案后進(jìn)行實(shí)踐操作,并及時(shí)、認真總結得失,在期末進(jìn)行交流。

  5、關(guān)注特殊學(xué)生的成長(cháng)。特殊學(xué)生是學(xué)生中特別值得注意的群體,班主任要給予更多的關(guān)心。在平時(shí),班主任要多與家長(cháng)溝通,及時(shí)將孩子在學(xué)校的表現反饋給家長(cháng),與家長(cháng)共同有關(guān)工作。班主任在班級中要教育學(xué)生不能歧視特殊學(xué)生,要主動(dòng)地與他們一起學(xué)習、生活,并給特殊學(xué)生找好結對伙伴,隨時(shí)隨地幫助他們,使他們感受到集體的溫暖,覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )。在作業(yè)方面,課任老師對特殊學(xué)生要區別與其他學(xué)生,可分層作業(yè),不要強求一致,增添特殊學(xué)生的負擔。

  班主任要及時(shí)做好特殊學(xué)生的有關(guān)資料,要自覺(jué)學(xué)習特殊教育的有關(guān)經(jīng)驗,提高管理質(zhì)量,堅決杜絕對特殊學(xué)生放在一邊,不聞不問(wèn)。學(xué)校將對特殊學(xué)生工作進(jìn)行督促、檢查、考核,大力表彰先進(jìn),使我校在特殊學(xué)生的管理上再上新臺階。

  三、練好本領(lǐng),提高素養,樹(shù)立教師的良好形象。

  實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師,我校將大力提高教師隊伍的整體素質(zhì),以練內功,促提高為動(dòng)力,造就一支能適應現代教育發(fā)展的高師資隊伍。

  1、配合市教委,共同做好新教師上崗三年的跟蹤、培訓工作,開(kāi)展上崗三年內的業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),為他們在市教委三年上崗考核中獲得優(yōu)異成績(jì)作好準備。鼓勵中青年教師繼續學(xué)習,提高理論水平和現代教育技能水平。繼續分層次培養骨干教師,定任務(wù),壓擔子,提供學(xué)習、鍛煉和展示才華的舞臺,使他們向高一級層次沖刺。教務(wù)處將開(kāi)展青年語(yǔ)文教師課文朗讀比賽、英語(yǔ)教師基本功競賽等活動(dòng)。

  2、對上崗三年的教師,重點(diǎn)要抓好“六認真“常規要求。對中青年教師,既要加強課堂教學(xué)的研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功的素養,也應不斷反思自己的教學(xué),總結經(jīng)驗,讓自己更快成熟。全體教師要完成”四個(gè)一“:讀一本現代教育理論書(shū),研究一個(gè)課題,開(kāi)一堂專(zhuān)題研討課,寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

  教務(wù)處

  附本學(xué)期教學(xué)教研主要活動(dòng)安排表:

  九月份:

  1、各教研組制定各科教學(xué)計劃、進(jìn)度。

  2、組建“興趣小組”、“星期學(xué)!,并正常開(kāi)始活動(dòng)。

  3、校內視導活動(dòng)。

  4、教研組長(cháng)例會(huì )。

  5、二年級“集優(yōu)識字”教材教法培訓活動(dòng)(市級)。

  6、三、四年級“大閱讀教育”專(zhuān)題研討活動(dòng)(市級)。

  7、各科先進(jìn)教研組評比(市級)。

  8、市音樂(lè )、美術(shù)、自然、數學(xué)中心組活動(dòng)。

  9、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(市級自然學(xué)科)。

  10、英語(yǔ)三、四年級教材培訓,五、六年級教研活動(dòng)(市級)。

  十月份:

  1、校內視導活動(dòng)。

  2、教研組長(cháng)例會(huì )。

  3、青年語(yǔ)文教師課文朗讀比賽(校級、市級)。

  4、小學(xué)閱讀教學(xué)備課改革現場(chǎng)會(huì )(市級)。

  5、成立市小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)教改中心組。

  6、中小學(xué)生“金鑰匙”科技團體賽(市級)。

  7、自然論文評比(市級)。

  8、小學(xué)英語(yǔ)教師基本功競賽(校級、市級)。

  十一月份:

  1、校內視導活動(dòng)。

  2、教研組長(cháng)例會(huì )。

  3、一年級新課程課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)(市級)。

  4、數學(xué)教改論文評比(市級)。

  5、數學(xué)專(zhuān)題教研活動(dòng)(市級)。

  6、市小學(xué)藝術(shù)教改觀(guān)摩活動(dòng)。

  7、市小學(xué)集體舞觀(guān)摩活動(dòng)。

  8、中小學(xué)生陶藝制作比賽(市級)。

  9、中小學(xué)生航模比賽(市級)。

  10、英語(yǔ)開(kāi)展各視導片教研活動(dòng)。

  十二月份:

  1、案例或教學(xué)隨筆評比(校級)。

  2、校內視導活動(dòng)。

  3、教研組長(cháng)例會(huì )。

  4、高年級小學(xué)生“金雀”作文比賽(校級)。

  5、一年級新課程語(yǔ)文教學(xué)設計評比、教學(xué)論文評比(市級)。

  6、小學(xué)生數學(xué)競賽(市級)。

  7、一年級數學(xué)新教材評優(yōu)課活動(dòng)(市級)。

  8、市小學(xué)集體舞比賽。

  9、市藝術(shù)新課程實(shí)施教例評比。

  10、市中小學(xué)藝術(shù)論文評比。

  11、中小學(xué)生科技制作比賽(市級)。

  12、英語(yǔ)教例評比(市級)。

  一月份:

  1、各科先進(jìn)教研組工作考評。

  2、各科教學(xué)質(zhì)量檢測。

  3、校內視導活動(dòng)。

  4、教研組長(cháng)例會(huì )。

  5、“興趣小組”、“星期學(xué)!被顒(dòng)考核。

  6、教學(xué)“六認真”工作考核。

  7、期末考試和考查。

  8、三、四年級“大閱讀教育”優(yōu)秀教案征評活動(dòng)(市級)。

  教學(xué)中心年度工作計劃5

  工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分,而且有范圍大小之別。

  一、指導思想:

  本學(xué)年,學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標,以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),以實(shí)施科學(xué)管理為保證,堅持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),進(jìn)一步增強“創(chuàng )新意識,質(zhì)量意識,服務(wù)意識和效率意識”,狠抓教學(xué)常規管理,深入開(kāi)展校本教研活動(dòng),更新教師教學(xué)觀(guān)念,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1.努力實(shí)現XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準,基本實(shí)現義務(wù)教育初步均衡。

  2.實(shí)現學(xué)校校園校舍、儀器設備、圖書(shū)、公用經(jīng)費、師資隊伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展。

  3.堅持內涵發(fā)展,強化質(zhì)量意識,將學(xué)生的全面發(fā)展、成長(cháng)成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),強化學(xué)校的持續發(fā)展。

  4.加大經(jīng)費投入,改善設施設備、教師補充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校發(fā)展的考評體系。

  5、繼續抓好常規,抓嚴細節,抓實(shí)過(guò)程,形成辦學(xué)特色。

  6、抓好養成教育,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  7、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng),發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。

  三、主要任務(wù):

  本學(xué)期學(xué)校將會(huì )繼續在教育局及各級政府部門(mén)的大力支持和全體師生的共同努力下,完成好以下工作任務(wù):

  1、加大投資力度,美化校園環(huán)境,繼續完善教育教學(xué)設施配套,努力創(chuàng )建“美麗鄉村學(xué)!,力爭將9月份四平市“美麗鄉村學(xué)!爆F場(chǎng)會(huì )在我校舉辦的圓滿(mǎn)成功!

  2、嚴格執行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規》,按照課程計劃的要求開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),教學(xué)進(jìn)度適中,不占用節假日和課余時(shí)間集體上課或輔導。

  3、按規定開(kāi)展間操、眼保健操等課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng),每學(xué)年舉辦一次運動(dòng)會(huì )。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng),每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。繼續開(kāi)好少年宮各項活動(dòng),豐富師生課余生活。

  4、利用“藍天十家堡青少年體育俱樂(lè )部”的有效資源,鼓勵師生積極加入,培養綜合能力,開(kāi)闊視野。

  5、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)在學(xué)校統一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(cháng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作,日?疾煊扇握n教師負責。

  6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度,健全教師集體備課、聽(tīng)課、評課制度,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  7、實(shí)行安全工作校長(cháng)負責制,有專(zhuān)人負責安全工作。學(xué)校設施、消防、用電、衛生等安全管理制度健全,學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,及時(shí)發(fā)現和排除各類(lèi)安全隱患。有突發(fā)事件應急預案。加強對師生的安全教育,培養師生自救自護能力。

  8、師資隊伍,按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知》規定,我校依然屬于缺編單位。本學(xué)期,我校繼續以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,滿(mǎn)足教育教學(xué)和教師離崗退休的需要;實(shí)行教職工工作考核制度,完善教職工激勵機制;保證教師按規定參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。

  9、規范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價(jià)機制,做好義務(wù)教育的交接工作。

  10、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做副班主任,輔助班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(cháng)的聯(lián)系制度。

  11、把德育工作放在首位。在學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)中有針對性地進(jìn)行思想、品德、紀律、法制、行為規范養成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶;落實(shí)教職工德育工作職責,發(fā)揮教師的表率作用;在“黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)”中,充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性,建立與學(xué)生家庭、社會(huì )相結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。

  12、開(kāi)展研討課、匯報課、示范課、課堂教學(xué)大獎賽等活動(dòng),提高教師的能力,減少差距。新的學(xué)年,美麗的環(huán)境,嶄新的思路,,給我們帶來(lái)新的機遇和挑戰,也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質(zhì)量立校意識和創(chuàng )新意識,振奮精神,團結拼搏,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規管理,提升辦學(xué)品味,確保實(shí)現20xx-20xx學(xué)年的奮斗目標,辦好人民滿(mǎn)意教育,為實(shí)現一流學(xué)校不斷努力!

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