大班幼兒園教學(xué)計劃
引導語(yǔ)：工作的開(kāi)展離不開(kāi)計劃，而有關(guān)大班幼兒園教學(xué)計劃要怎么制定呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
大班上學(xué)期工作計劃(一)
一、指導思想
經(jīng)過(guò)上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問(wèn)題上的共識。本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解支持和主動(dòng)參與。
二、情況分析
從上學(xué)期我班的家長(cháng)問(wèn)卷情況來(lái)看，我們的家長(cháng)給了我們很好的評價(jià)，家長(cháng)對我們的工作還是非�？隙�、支持的，這與我們老師在日常生活中認真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開(kāi)的。雖然本次活動(dòng)對我們老師的評價(jià)還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無(wú)則加勉。
通過(guò)兩年和家長(cháng)的接觸與溝通，我班大部分家長(cháng)對幼兒早期教育有了正確的認識，他們的家庭教育觀(guān)念也有了明顯的改變。針對我班現有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。
三、工作目標
1、向家長(cháng)宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗，積極轉變家長(cháng)陳舊觀(guān)念。
2、收集家長(cháng)提出的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
3、定期召開(kāi)家委會(huì )，組織各類(lèi)活動(dòng)，為班級工作出謀劃策，做好相應記錄。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
四、具體措施
(一)家園宣傳欄
1、每周公布本班的月教育目標、周計劃，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長(cháng)了解孩子在園的學(xué)習、生活情況。
2、根據本班幼兒家長(cháng)實(shí)際情況，及時(shí)調整每一期“家長(cháng)園地”，介紹科學(xué)育兒知識與保教經(jīng)驗。
3、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問(wèn)題。
(二)家訪(fǎng)、隨訪(fǎng)。
1、做好家訪(fǎng)工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個(gè)人情況。
2、對一天不來(lái)園的幼兒及時(shí)上門(mén)家訪(fǎng)，了解不來(lái)園原因。
3、針對個(gè)別幼兒做好家訪(fǎng)或隨訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
4、每位幼兒家訪(fǎng)兩次，與家長(cháng)多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現。
5、熱情接待每位家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)，做好家訪(fǎng)的記錄工作。
(三)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標，提出需家長(cháng)配合關(guān)心、教育的一些工作。
2、開(kāi)設家長(cháng)講座，向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要性及策略性。
3、為家長(cháng)開(kāi)放常規半日活動(dòng)，特色教育活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習情況，幼兒園教育情況。
4、與家長(cháng)多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。
5、有目的、有計劃、有針對性的指導家長(cháng)正確培養和教育孩子。
6、向家長(cháng)推薦學(xué)前教育雜志并指導家長(cháng)閱讀。
五、具體安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作的目標與具體內容。
2、本學(xué)期來(lái)的新生進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)一起及時(shí)穩定幼兒情緒，盡適應幼兒園學(xué)習與生活。
3、對班內的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點(diǎn)照顧幫助的對象。
十月份：
1、根據情況召開(kāi)班級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，討論本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。
2、對班內特殊孩子(如單親家庭的孩子)進(jìn)行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛(ài)。
3、召開(kāi)“九九重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)”請爺爺奶奶來(lái)幼兒園和孩子同樂(lè )
十一月份：
1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。
2、組織秋季親子一日游。
十二月份：
1、召開(kāi)第二次家委會(huì )。
2、隨訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)，聽(tīng)取家長(cháng)對對我們各項工作的意見(jiàn)。
一月份：
1、召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報情況。
2、評比好家長(cháng)，撰寫(xiě)家教心得。
大班幼兒園教學(xué)計劃(二)
一、班況分析
本班幼兒39人，其中半托6人，全托33人。男朋友24人，女朋友15人，有31名幼兒是原中二班升入本班，有2名新朋友:謝潔、朱清瀅，有6名幼兒是從中四班轉入本班的。本班幼兒年齡差距較大，最大的有97年10月份的，最小的有99年2月份的，在學(xué)習生活等方面的發(fā)展存在著(zhù)較大的懸殊。根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)并結合上學(xué)期期末對幼兒進(jìn)行的質(zhì)量測查結果的分析，以及開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)在園的表現情況，將幼兒的發(fā)展做一個(gè)簡(jiǎn)單的'反饋。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，大部分老生情緒穩靜的較快，特別是新轉入本班的新生，如:謝潔、朱清瀅，從中四班轉來(lái)的新生:劉江濤、任夢(mèng)、林子涵、林灝、黃盛、林志洋，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的家訪(fǎng)，電話(huà)了解，向原班老師咨詢(xún)了解幼兒情況，以及在家長(cháng)們的共同配合教育下，他們喜歡上幼兒園，較快地適應了新集體，謝潔、朱清瀅還能馬上適應全托的生活，真不容易。但還有個(gè)別幼兒在來(lái)園時(shí)還有戀家情緒，如:劉子毅、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項活動(dòng)，活潑開(kāi)朗，如:馬致遠、鄭杰焜、陳耿睿、林煌鑫、吳啟涵、黃盛、謝潔、劉江濤、林志洋等，愛(ài)動(dòng)腦筋，善于表現自己，愛(ài)問(wèn)為什么，會(huì )關(guān)心周?chē)耐�、老師。對建構游戲、體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、學(xué)寫(xiě)數字、拼音等。本班幼兒對藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好，對歌曲旋律、背景音樂(lè )較敏感，接受較快，喜歡做早操，如:鄭唏、王曉晗、苛芷璇、陳瑩霜、鄭倩薇、張少杰、謝潔、朱清瀅、林煌鑫、施心眉等。對繪畫(huà)手工活動(dòng)也很感興趣，馬致遠、張少杰、陳和勇、鄭唏等幼兒還能綜合地應用以往學(xué)過(guò)的技能、大膽想象、發(fā)揮創(chuàng )造力表現自己對周?chē)畹拿篮们楦�。大部分幼兒較懂事，有禮貌，愿意與周?chē)擞押孟嗵�，�?lái)園離園時(shí)能主動(dòng)與老師同伴問(wèn)好道別，能較流利地應用普通話(huà)與同伴交流。在生活上，大部分幼兒能在老師的指導下，自己的事情自己做，吃飯進(jìn)步了許多，還學(xué)會(huì )了做好值日生的工作。在每個(gè)孩子身上都能夠發(fā)現閃光點(diǎn)。
但由于幼兒個(gè)體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同，幼兒發(fā)展懸殊較大，存在著(zhù)較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較容易分散，不能專(zhuān)心傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動(dòng)，較內向;有的卻很好動(dòng)，不能很好的控制自己的行為，有的幼兒生活自理能力較差，飲食習慣，進(jìn)餐習慣不好，有挑食、厭食的現象。如:黃盛、馬泊堯、王曉晗、吳啟涵、劉子毅、苛芷璇等小朋友，挑食現象較嚴重，進(jìn)餐的速度較慢。個(gè)別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭執，做事也不會(huì )堅持到底，書(shū)寫(xiě)的姿勢不夠標準。這些問(wèn)題都有待于在新學(xué)年中有目的有計劃的加以解決。
二、主要任務(wù)
本學(xué)期我園申請了參加全軍示范園的評估，本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著(zhù)創(chuàng )示范展開(kāi)的。根據園務(wù)計劃和《軍區示范幼兒園的評估標準》，認真深入的學(xué)習領(lǐng)會(huì )貫徹《綱要》思想，結合本班幼兒的實(shí)際情況，根據幼兒學(xué)習的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的生成課程，探索以幼兒積極主動(dòng)個(gè)性化的審美感受和表達為基礎的教育指導策略。
(一)保育工作
1、學(xué)習“幼兒園一日工作雙常規”，培養幼兒良好的衛生健康習慣，嚴格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng)，保教結合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作，保教結合，做到分工不分家。
2、加強安全工作，根據本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現的安全隱患，擬定學(xué)期安全工作計劃，并嚴格實(shí)施。提高幼兒的安全意識，學(xué)習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長(cháng)。
3、把好接送關(guān)，預防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。
4、根據本班幼兒的實(shí)際情況，對個(gè)別生活自理較差的幼兒，家園配合進(jìn)行教育培養，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
5、根據季節的更變，及時(shí)和家長(cháng)配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節性流行疾病，提高出勤率。
(二)教育工作
1、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程，積極構建幼兒生成網(wǎng)絡(luò )主動(dòng)學(xué)習。
2、注重愛(ài)的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養幼兒團結、謙讓、互助、友愛(ài)、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、資料區、自然角、體育角、區域材料等，充分利用幼兒及家長(cháng)的資源，加強環(huán)境與幼兒的互動(dòng)，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。
4、加強幼兒學(xué)習習慣學(xué)習方法的培養，如:坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習習慣。
5、繼續開(kāi)展音樂(lè )和美術(shù)方面的教研
活動(dòng):繼續參加省級音樂(lè )課題“審美與快樂(lè )”的研究，進(jìn)行“支架式學(xué)習模式”的探討，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的審美情趣與表現;開(kāi)展省級美術(shù)專(zhuān)題研究，增強幼兒對美術(shù)的興趣，應用多種手段途徑進(jìn)行藝術(shù)表現。
6、家園共育方面:創(chuàng )設形式多樣的家園聯(lián)系欄，定期更換內容，根據教育教學(xué)需要，增設更換欄目，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長(cháng)參與幼兒成長(cháng)檔案袋資料收集與評價(jià)工作，切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(cháng);利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)走進(jìn)課堂，如:有請琦瑜媽媽為小朋友們講述氣象知識，請周荃爸爸帶小朋友們參觀(guān)軍營(yíng)，請徐昊爸爸給小朋友們講述汽車(chē)的知識……
7、做好幼小銜接工作，培養良好的學(xué)習習慣和態(tài)度，為上小學(xué)做好充分的準備。
三、工作月份安排
九月份
1、做好幼兒入園的交接工作，穩定幼兒情緒，熟悉新班級新朋友。
2、了結幼兒發(fā)展水平、個(gè)性、能力及發(fā)展狀況，做好幼兒成長(cháng)檔案前期測查工作。
3、開(kāi)展“我是大班小朋友”、“我的老師象媽媽”、段際活動(dòng)“中秋樂(lè )”。
4、了解發(fā)現幼兒近期的興趣趨向，尋找生成課題，組織主題網(wǎng)絡(luò )圖。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)學(xué)�！按龠M(jìn)幼兒心理健康，培養活潑開(kāi)朗的性格”講座。
十月份
1、開(kāi)展生成主題活動(dòng)和預設主題活動(dòng)“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”。
2、加強幼兒安全教育。
3、配合醫務(wù)室做好預防接種工作。
4、召開(kāi)家委會(huì )。
十一月份
1、段際活動(dòng)“手
拉手”互幫互助活動(dòng)。
2、秋游。
3、繼續探究主題活動(dòng)。音樂(lè )教研交流。
4、有請個(gè)別家長(cháng)走進(jìn)課堂開(kāi)展助教活動(dòng)。
5、迎接全軍示范園的評估。
十二月份
1、加強戶(hù)外體育鍛煉，鼓勵幼兒動(dòng)手制作體育器械。
2、主題班際活動(dòng)“歡歡喜喜過(guò)新年”。
3、加強幼兒生活自立能力的培養，注意冬季保暖工作。
4、有請個(gè)別家長(cháng)走進(jìn)課堂開(kāi)展助教活動(dòng)。
一月份
1、做好期末復習工作，迎接質(zhì)量測查。
2、幼兒成長(cháng)檔案期末評價(jià)。
3、家長(cháng)開(kāi)放日。
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