聲樂(lè )社團教學(xué)計劃
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第一章 音長(cháng)
教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)
教學(xué)內容：
1、記譜法的種類(lèi)
(1)五線(xiàn)譜
(2)簡(jiǎn)譜
2、譜表 譜號
(1)高音譜表
(2)低音譜表
(3)中音譜表
(4)五線(xiàn)譜的線(xiàn)與間(上下加線(xiàn)與加間)
(5)五線(xiàn)譜上下加線(xiàn)的寫(xiě)法
(6)譜表：加上“譜號”的五線(xiàn)譜，稱(chēng)為譜表。
(7)三種常見(jiàn)的譜表及其中央C位置(高音、低音、中音)
(8)大譜表：高音譜表與低音譜表的結合形式
(9)聯(lián)合譜表：多聲部譜表
譜號
(1)高音譜號(G譜號)：
(2)低音譜號(F譜號)：
(3)中音譜號(C譜號)：
3、音符
(1)概念
(2)簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜中的音符及其時(shí)值比較
全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符，六十四分音符
(3)音符的規范寫(xiě)法
符頭、符桿、符尾
符桿的方向
兩個(gè)聲部的五線(xiàn)譜記寫(xiě)4
4、休止符
(1)概念
(2)常見(jiàn)休止符表
(3)全休止符的使用說(shuō)明
5、附點(diǎn)
(1)概念
(2)常見(jiàn)附點(diǎn)音符表
(3)“附點(diǎn)”的寫(xiě)法
(4)常見(jiàn)復附點(diǎn)音符
6、其他增時(shí)記號
(1)延音記號
(2)連音線(xiàn)
第二章 音高
教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)
教學(xué)內容：
1、音列與音級
(1)樂(lè )音體系：樂(lè )音中使用的有固定音高的音的總和，稱(chēng)為“樂(lè )音體系”。
(2)音列：將樂(lè )音按高低次序排列起來(lái)，稱(chēng)為“音列”。
(3)音級：音列中的每一個(gè)音均稱(chēng)為“音級”。
(4)介紹鍵盤(pán)
白鍵：基本音級(音名：CDEFGAB排列)
黑鍵：變化音級(無(wú)固定音名，其名稱(chēng)按相鄰白
鍵，通過(guò)使用變音記號表達)
八度：在一個(gè)八度內，白鍵和黑鍵上的樂(lè )音共有12個(gè)，相鄰兩鍵的音高距離為半音。
2、音列分組
3、變音與等音
(1)變音(即變化音級)：將基本音級升高或降低，稱(chēng)
為“變音”。
(2)常用變音記號①升記號(升號)：“#”表示將原音升高半音。
�、诮涤浱�(降號)：“b”表示將原音降低半音。
�、圻�原記號： 表示將被升高或被降低的音回歸原位(或還原半音)。
�、苤厣浱枺骸皒 ”表示將原音升高一個(gè)全音。
�、葜亟涤浱枺骸癰b” 表示將原音降低一個(gè)全音。
(3)等音：音高相同，名稱(chēng)和意義不同的音稱(chēng)為“等音”。也叫“同音異名”音。
(4)自然半音和自然全音
�、僮匀话胍簦合噜弮梢艏墭嫵傻陌胍�。如：E—F;C—bD等。
�、谧匀蝗簦合噜弮梢艏墭嫵傻娜�。如：E—#F; bB--C等。
(5)變化半音和變化全音
�、僮兓胍簦和灰艏壔蚋糸_(kāi)一個(gè)音級構成的半音。如：C—#C;#E--bG等。
�、谧兓簦和灰艏壔蚋糸_(kāi)一個(gè)音級構成的`全音。如：bC—#C; E--bG等。
第三章 拍子 節奏
教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)
教學(xué)內容：
1、節奏、節拍的概念
(1)節奏：音樂(lè )中，音的長(cháng)短、強弱有組織的進(jìn)行，叫做節奏。
(2)節拍：音樂(lè )中，強拍與若拍有規律地循環(huán)(或交替)，叫做節拍。
2、拍子與拍號
(1)拍：以某種時(shí)值的音符表示的節拍單位，叫做“拍”。
(2)拍子：將“拍”按照一定的強弱規律組織起來(lái)叫做“拍子”。
(3)小節：是計算樂(lè )句、樂(lè )段和整首樂(lè )曲長(cháng)度的常用單位。
(4)小節線(xiàn)和終止線(xiàn)
(5)拍號、拍號的寫(xiě)法及讀法、拍號的意義
(6)兩種古老的拍號：4/4拍、2/2拍。
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