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大班語(yǔ)言童話(huà)故事《傻小熊種蘿卜》
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看童話(huà)吧，童話(huà)故事主要是寫(xiě)給孩子的，不過(guò)，有童心的成年人同樣能夠在童話(huà)故事中找到快樂(lè )，讓心靈純凈。還苦于找不到好的童話(huà)故事？下面是小編為大家收集的大班語(yǔ)言童話(huà)故事《傻小熊種蘿卜》，歡迎大家分享。
《傻小熊種蘿卜》是一個(gè)表達友誼的童話(huà)故事。通過(guò)”種蘿卜”這條線(xiàn)索向我們展開(kāi)”傻小熊種蘿卜”的有趣經(jīng)歷。在寓教中展露”蘿卜種植”的秘密，讓小朋友在傾聽(tīng)故事的同時(shí)豐富蔬菜的有關(guān)知識，是作者的別具匠心。針對我班幼兒的認知水平，他們在日常生活中也存在遇到不明白的事情，不知道向別人請教的行為習慣，而本故事中的小熊也有這樣的習慣。理解這樣的作品時(shí)幼兒會(huì )覺(jué)得傻小熊傻的形象可笑又可愛(ài)，幼兒通過(guò)展開(kāi)回憶、聯(lián)想和心靈共鳴。
本次活動(dòng)主要是讓幼兒感知傻小熊傻的可愛(ài)，感受故事的趣味性和人物的內在感情。在活動(dòng)中為了讓幼兒更好的理解故事內容，我將故事內容分成三段來(lái)講述。通過(guò)電子白板的幫助下，同時(shí)在有錄音講述中引導幼兒分段欣賞感知”傻小熊種蘿卜”的過(guò)程，初步感受傻小熊種不出羅卜后的”傻舉動(dòng)”：”買(mǎi)了一大堆蘿卜系在蘿卜葉上，朋友們都笑了”，讓幼兒動(dòng)腦想一想：”傻小熊的朋友為什么看到花花綠綠的蘿卜笑了呢？”有些孩子一下子就講到了，蘿卜是拔出來(lái)的。幼兒的表現很不錯，我班的幼兒對于故事表現的的很激動(dòng)，積極性也高。但是我對于這次的活動(dòng)沒(méi)有深入的去挖掘，幼兒之間缺少討論。一開(kāi)始以圖片的形式導入，引起了幼兒的注意，這是好的開(kāi)始。接著(zhù)我沒(méi)有親自講述故事而是用錄音的形式來(lái)分段講述故事，幼兒的注意力似乎轉移了。教師的活動(dòng)流程很清晰，環(huán)節層層遞進(jìn)。但是幼兒的討論比較少，不利于幼兒自主學(xué)習。
在今后的教學(xué)過(guò)程中，我應該仔細地去分析教材，對每一個(gè)環(huán)節都能滲透。注意觀(guān)察幼兒的行為表現，用自己的言語(yǔ)和動(dòng)作來(lái)激發(fā)幼兒的興趣。
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傻小熊種蘿卜之神奇種子
春天到了，傻小熊想種蘿卜。它從山羊爺爺那里得到一包神奇種子，據說(shuō)種下去能結出超級大蘿卜。小熊興奮地在地里翻土、播種，每天都給種子澆水、施肥，還對著(zhù)土地唱歌說(shuō)話(huà)。
小兔子路過(guò)，笑著(zhù)說(shuō)：“小熊，哪有種子這么快發(fā)芽的，別白費力氣啦！” 小熊卻認真地說(shuō)：“只要我堅持，一定能成功！” 在小熊的悉心照料下，種子真的很快發(fā)芽，長(cháng)出嫩綠的葉子。到了秋天，小熊收獲了一個(gè)個(gè)比它還高的大蘿卜。它把蘿卜分給小伙伴們，大家都驚訝極了，直夸小熊厲害。小熊開(kāi)心地說(shuō)：“只要相信，努力就會(huì )有奇跡！”
傻小熊種蘿卜之迷路的種子
傻小熊在播種時(shí)，不小心把幾顆蘿卜種子撒到了森林深處。小熊擔心種子長(cháng)不出來(lái)，決定去尋找。它沿著(zhù)小路走啊走，路上遇到了很多困難，被藤蔓絆倒，還差點(diǎn)掉進(jìn)小溝里。
小松鼠看到了，問(wèn)它：“小熊，你在找什么呀？這么危險！” 小熊說(shuō)：“我在找我的蘿卜種子，它們迷路了�！� 小松鼠被小熊的執著(zhù)感動(dòng)，決定和它一起找。在它們的努力下，終于找到了種子。小熊重新把種子種好，這一次，它收獲的蘿卜格外甜，因為里面有它和小松鼠的友誼。
傻小熊種蘿卜之魔法肥料
傻小熊聽(tīng)說(shuō)用魔法肥料能種出特別美味的蘿卜，它就踏上了尋找魔法肥料的旅程。它穿過(guò)了茂密的森林，渡過(guò)了湍急的小河，終于在一座小山上找到了會(huì )制作魔法肥料的老巫師。
老巫師說(shuō)：“想要魔法肥料，你得幫我做三件事�！� 小熊毫不猶豫地答應了。它幫老巫師打掃屋子、采摘草藥、照顧小動(dòng)物。完成任務(wù)后，老巫師給了它魔法肥料。小熊用肥料種出的蘿卜又香又脆，它還把魔法肥料的制作方法分享給了小伙伴們，大家都種出了美味的蘿卜。
傻小熊種蘿卜之合作的力量
傻小熊想種一大片蘿卜地，可它一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。它去邀請小伙伴們幫忙，小猴子、小刺猬、小鴨子都來(lái)了。小猴子負責搬運工具，小刺猬幫忙松土，小鴨子澆水，小熊則負責播種。
大家分工合作，很快就把地種好了。在大家的共同照料下，蘿卜茁壯成長(cháng)。收獲的時(shí)候，它們一起把蘿卜運回家，還舉辦了一場(chǎng)熱鬧的蘿卜派對。小熊明白了，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團結協(xié)作，才能收獲更多的快樂(lè )和成果。
傻小熊種蘿卜之蘿卜保衛戰
傻小熊的蘿卜地大豐收，可引來(lái)了一群貪吃的田鼠。田鼠們趁著(zhù)夜晚來(lái)偷蘿卜，小熊發(fā)現后很著(zhù)急。它召集小伙伴們商量對策，大家決定一起守護蘿卜地。
小猴子在樹(shù)上放哨，小刺猬在四周巡邏，小鴨子和小熊在地里埋伏。當田鼠們又來(lái)了的時(shí)候，大家突然沖出來(lái)，嚇得田鼠們落荒而逃。經(jīng)過(guò)這次保衛戰，小熊和小伙伴們的感情更好了，它們也更加珍惜自己的勞動(dòng)成果。
傻小熊種蘿卜之意外的收獲
傻小熊在種蘿卜時(shí)，不小心把胡蘿卜種子和白蘿卜種子混在了一起。它擔心種不出好蘿卜，可還是認真地種了下去。
秋天到了，地里長(cháng)出了奇怪的蘿卜，有的一半是紅色，一半是白色。小熊以為失敗了，很傷心。但小伙伴們嘗了之后，都覺(jué)得這種蘿卜特別好吃，口感豐富。消息傳開(kāi)后，很多動(dòng)物都來(lái)買(mǎi)這種特別的蘿卜。小熊不僅收獲了美味的蘿卜，還靠賣(mài)蘿卜賺了很多錢(qián)，它用這些錢(qián)給小伙伴們買(mǎi)了禮物，和大家一起分享喜悅。
傻小熊種蘿卜之傳承的快樂(lè )
傻小熊種蘿卜成功后，把種蘿卜的方法教給了它的孩子們。小熊和孩子們一起翻地、播種、澆水，看著(zhù)小蘿卜苗一天天長(cháng)大，孩子們充滿(mǎn)了期待。
孩子們經(jīng)常問(wèn)小熊：“爸爸，蘿卜什么時(shí)候才能長(cháng)大呀？” 小熊總是耐心地回答：“只要我們耐心等待，用心照顧，蘿卜就會(huì )給我們驚喜�！� 當收獲的季節到來(lái)，孩子們抱著(zhù)大大的蘿卜，開(kāi)心地又蹦又跳。小熊看著(zhù)孩子們的笑臉，心里暖暖的，它覺(jué)得把種蘿卜的快樂(lè )傳承下去，是一件無(wú)比幸福的事情。
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