小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《漂亮的手套》
作為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學(xué)能力，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《漂亮的手套》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計意圖
冬天到了，天氣很冷，小手冷冰冰的，我們喜歡戴上漂亮的小手套來(lái)保暖。美術(shù)活動(dòng)《漂亮的手套》，啟發(fā)幼兒用比較簡(jiǎn)單、變化的線(xiàn)條裝飾手套，并注意配色協(xié)調、鮮明，涂色均勻。用自己喜歡的'顏色給手套進(jìn)行了裝飾。體驗美術(shù)活動(dòng)中的美感和快樂(lè )感。
教學(xué)目標：
1、學(xué)習選著(zhù)自己喜歡的顏色給手套裝飾。
2、體驗涂鴉的快樂(lè )。
3、嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
教學(xué)準備：
油畫(huà)棒色彩鮮艷的手套。
教學(xué)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)察手套。
手套是什么樣子的?手套的上面有什么?
2、添畫(huà)手套。
教師出示手套，說(shuō)說(shuō)手套上少了什么，可以用筆怎么來(lái)添加花紋。
3、示范講解畫(huà)法
1.老師想讓小朋友們自己當一回設計師，設計出一副漂亮的手套。
2.幼兒自己操作，老師在旁邊進(jìn)行指導。
3.老師要強調兩只手套的顏色和圖案要一致。
4、幼兒嘗試給手套添加花紋圖案。
5、展示作品，引導幼兒自由說(shuō)說(shuō)看看。
活動(dòng)延伸：
1.活動(dòng)時(shí)請幼兒繼續欣賞自己制作的手套。
2.可以在區角中學(xué)習用不同的方式(粘貼、印畫(huà))裝飾手套、帽子、圍巾等。
3.小朋友們真能干，設計出的手套真漂亮�，F在老師幫它們都放在展覽館里，你們看看自己最喜歡哪副手套，還要說(shuō)出為什么?
4.引導幼兒從手套的圖案、顏色和對稱(chēng)方面來(lái)進(jìn)行評價(jià)。
活動(dòng)反思：
“漂亮的手套”是讓幼兒對手套進(jìn)行想象添畫(huà)�；顒�(dòng)中孩子們的思維很活躍，有的說(shuō)手套上有花，有的說(shuō)五角星，有的說(shuō)有西瓜，……孩子們想得很多。整個(gè)活動(dòng)孩子的參與度較好，我在出示各種漂亮的范畫(huà)時(shí)，孩子們的興趣被調動(dòng)了起來(lái)，孩子們在整個(gè)活動(dòng)中始終是興趣濃厚的，孩子的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，這個(gè)活動(dòng)讓孩子體驗了成功的快樂(lè )。
活動(dòng)中對作品的評價(jià)，能拉近與幼兒之間的距離，多以激勵的方式評價(jià)作品，能有效激發(fā)孩子對活動(dòng)的興趣。
【小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《漂亮的手套》】相關(guān)文章：
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《漂亮的連衣裙》09-22
小班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《多彩的手套》09-22
小班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《漂亮的帽子》09-23
小班美術(shù)教案及反思12-20
大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《漂亮的臉譜》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蝴蝶》09-22
小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《畫(huà)小草》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小雞》09-23