97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

中職語(yǔ)文分層次教學(xué)反思

時(shí)間:2020-12-17 13:37:53 教學(xué)反思 我要投稿

中職語(yǔ)文分層次教學(xué)反思

  作為一名人民教師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的中職語(yǔ)文分層次教學(xué)反思,歡迎大家分享。

中職語(yǔ)文分層次教學(xué)反思

  一、課堂教學(xué)活動(dòng)要分層

  1、教師要認真鉆研大綱、教材,確定二維目標,即指令性目標和指導性目標。語(yǔ)文教材中的知識目標和能力目標,在編排上一般都是從易到難,由淺入深,有分解到綜合的。教師在分解教學(xué)目標時(shí),就應特別注意“了解”“掌握”“欣賞”“理解”“擴展”等用語(yǔ)的不同水平,針對不同的學(xué)生提出不同的要求。當然在確定二維目標時(shí),也應有一定的彈性,留有余地,讓學(xué)生自主選擇,力爭較高目標。

  2、教師要認真分析學(xué)生。在確定教學(xué)目標前要了解學(xué)生的知識水平,認知能力,適合什么樣的教法,找到差別,才能把握知識的難易度,做到因材施教,量體裁衣。

  3、教學(xué)過(guò)程應堅持面向中等,兼顧優(yōu)差生的原則。二維目標中分別有深淺之分,對較難的內容讓優(yōu)生去解決,較易的問(wèn)題留給后進(jìn)生。例如高中語(yǔ)文第二冊《邊城》(節選),課后練習的三個(gè)小題,“對主題的理解,了解小說(shuō)情節,找出前后照應的句子”,可要求中下生做,“分析環(huán)境描寫(xiě)是如何表現人物心理的`”可要求中上生做,另外可擴展,如你最喜歡的人物是誰(shuí)?翠翠的命運如何?要求愿意做的做。

  二、課外輔導要分層

  1、集體輔導與個(gè)別輔導相結合。集體輔導主要面對中等生,以鞏固學(xué)習目標為目的,針對課堂上大多數同學(xué)感到困難的重難點(diǎn)問(wèn)題,仔細加以解決。個(gè)別輔導主要是兼顧優(yōu)生和差生,分別給他們“吃小灶”。例古代詩(shī)歌賞析,要求優(yōu)生不僅理解內容,而且賞析詩(shī)歌的寫(xiě)作技巧等,如理解王維《山居秋暝》中“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”的意境,理解“憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?”這個(gè)句子的深刻含義。要求后進(jìn)生了解詩(shī)歌的內容和詩(shī)人的思想感情是基礎。

  2、課內輔導與課外輔導相結合。教師在課堂上進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥、個(gè)別啟發(fā)和個(gè)別糾正是必要的,也是應該的。課堂解決不了的問(wèn)題,應該在課后及時(shí)解決。

  三、作業(yè)設計要分層

  無(wú)論課堂作業(yè)還是課外作業(yè),切忌一刀切。否則,優(yōu)生覺(jué)得吃不飽,他們的智力發(fā)展就會(huì )受到抑制,容易產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒;而差生就會(huì )覺(jué)得壓力太大,對學(xué)習目標望而生畏,失去學(xué)習的信心。為此,應采取必做題和選做題結合的等級作業(yè)法。例如根據我班實(shí)際《六國論》必做題是:背誦全文,辨析一詞多義和詞類(lèi)活用;選做題是:歸納本文的古今詞語(yǔ)的意義、句式,賞析寫(xiě)作特色,結合歷史說(shuō)明六國破滅的原因等。得法、得體和得力的練習能喚起并強化已學(xué)知識,誘發(fā)追求新知識的欲望,從而激發(fā)學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

【中職語(yǔ)文分層次教學(xué)反思】相關(guān)文章:

中職語(yǔ)文教學(xué)反思04-06

中職語(yǔ)文教學(xué)反思5篇04-06

中職語(yǔ)文老師教學(xué)反思3篇03-28

中職教師教學(xué)反思12-18

中職語(yǔ)文教學(xué)課件分析09-13

中職語(yǔ)文教學(xué)計劃03-15

中職語(yǔ)文教學(xué)計劃篇03-15

語(yǔ)文識字教學(xué)反思03-30

語(yǔ)文雷雨教學(xué)反思03-15

語(yǔ)文雷雨教學(xué)反思03-15