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關(guān)于《在牛肚子里旅行》教學(xué)反思
身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思能總結教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧，教學(xué)反思我們應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《在牛肚子里旅行》教學(xué)反思，歡迎大家分享。
《在牛肚子里旅行》教學(xué)反思 篇1
成功之處：
一、多種形式閱讀，進(jìn)行朗讀體驗。
故事內容能夠抓住學(xué)生的心，使其一口氣讀完，教師放手讓學(xué)生在課上讀，分角色朗讀，尤其是青頭的話(huà)，句句在激勵紅頭，給了紅頭信心。教師讓學(xué)生在反復的閱讀理解，在反復閱讀的過(guò)程中，孩子們會(huì )充分享受閱讀的樂(lè )趣。同時(shí)他們也從讀中感悟出生活中的哲理——遇到困難、危險時(shí)，幫助朋友、鼓勵朋友。在危險到來(lái)時(shí)要鎮定、還要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對。
二、品詞析句，深入體會(huì )。
本課重在引導學(xué)生抓住青頭語(yǔ)言及行動(dòng)，理解青頭奮不顧身幫助朋友的精神，并且能靈活運用知識救出朋友。而情意目標的達成并不是教師強加給學(xué)生，它需要教師激起學(xué)生的'生活經(jīng)驗和情感體驗，讓學(xué)生在潛移默化中受到文本人文思想的熏陶。語(yǔ)文教學(xué)需要文道有機結合，需要學(xué)生在感悟文字的過(guò)程中理解文本內涵。因此，在了解了紅頭的遭遇后，教師讓學(xué)生仔細品讀描寫(xiě)青頭的句子，并談?wù)勛约旱母惺�，在交流過(guò)程中，進(jìn)一步引導學(xué)生抓住重點(diǎn)詞、句深入體會(huì )文字傳達的情感。這既尊重了學(xué)生個(gè)性化的朗讀體驗，又培養了學(xué)生品詞析句的能力。
在深入理解的基礎上，進(jìn)行多種形式地朗讀，提倡學(xué)生讀出自己的體會(huì )。不足之處：要充分發(fā)揮教師在小組合作學(xué)習過(guò)程中的組織、協(xié)調作用，對教學(xué)目標，方法和過(guò)程實(shí)施有效控制，避免學(xué)生在小組學(xué)習中放任自流，從而提高學(xué)習有效性。
《在牛肚子里旅行》教學(xué)反思 篇2
本文是一篇有趣的科普小品文。文章通過(guò)兩只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞進(jìn)牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后僥幸逃脫的危險經(jīng)歷，告訴學(xué)生一個(gè)科學(xué)小知識：牛有四個(gè)胃`，吃食時(shí)具有反芻現象。
本文雖然篇幅較長(cháng)，但是情節生動(dòng)有趣，語(yǔ)言活潑，將一個(gè)有關(guān)動(dòng)物生理學(xué)上的知識講得有聲有色，清楚明了，使學(xué)生一學(xué)就懂。本課內容充滿(mǎn)童趣，教學(xué)中，首先主要抓住紅頭、青頭兩條線(xiàn)，幫助學(xué)生根據文本內容和課外補充材料，理清紅頭的旅行過(guò)程，從而了解牛胃的構成及其消化過(guò)程。同時(shí)關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)的文學(xué)性，指導學(xué)生抓住關(guān)鍵語(yǔ)句、詞語(yǔ)體會(huì )紅透旅行過(guò)程中的緊張、害怕、絕望。體會(huì )青頭的冷靜、利用知識幫助朋友脫險。在體會(huì )情感的基礎上，再進(jìn)行角色朗讀指導。表達訓練永遠是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)。文中有關(guān)紅頭在牛肚子里旅行的過(guò)程，為學(xué)生提供了很好的想象和表達的機會(huì )。教學(xué)中對紅頭的旅行路線(xiàn)，我設計了運用表示先后順序的詞語(yǔ)提示，學(xué)生在提示的基礎上說(shuō)清紅頭的旅行路線(xiàn)就較為容易了。此表達訓練也為后面，學(xué)生講述牛胃的構成和消化過(guò)程奠定了基礎。最后的想想說(shuō)話(huà)訓練更是給學(xué)生提供了豐富的想象空間、更多的表達機會(huì )。學(xué)生就是在讀讀、想想、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中將文本語(yǔ)言?xún)然癁樽约旱腵語(yǔ)言。
但教學(xué)過(guò)程中仍有許多不足：備課中的備學(xué)生做的還是不夠，以至于教學(xué)中學(xué)生的反映跟不上節奏。對于學(xué)生表達訓練未達到訓練效果，草草而過(guò)，有些地方又處理的太過(guò)繁瑣，以至于后面的教學(xué)環(huán)節處理的過(guò)于簡(jiǎn)單。教學(xué)永遠是一門(mén)缺憾的藝術(shù)。作為教師我們只有不但學(xué)習、探索、反思才能不斷提高。努力學(xué)習、不斷進(jìn)取。
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