物理的課文教學(xué)反思范文
九年級第十六章，我前兩天給學(xué)生上了第一節，以往我都是以講故事的形式引入，但是效果不是很明顯，多數學(xué)生似乎出現了免疫能力。這次在備課的過(guò)程中，我覺(jué)得磁屏蔽的實(shí)驗很不錯，決定把這個(gè)實(shí)驗作為本章的引入，事實(shí)證明，效果很不錯。
課前，我把線(xiàn)的.一端固定住，另外一端穿上針后，在上方用一個(gè)磁鐵去靠近，由于磁鐵的吸引力，針懸于空中而不能下落。到了課堂上，我對學(xué)生說(shuō)一起來(lái)走個(gè)游戲，看什么放在磁鐵和針 之間，針會(huì )落下：學(xué)生很感興趣，紛紛給出了自己的答案，我一一做了實(shí)驗，得出了只有鐵片放在針和磁鐵之間，針才會(huì )落下來(lái)的事實(shí)，接著(zhù)我順勢問(wèn)學(xué)生：你們想知道原因嗎？那就讓我們進(jìn)入第16章的學(xué)習。今天我首先來(lái)了解什么是磁。
課后，我在思考：雖說(shuō)學(xué)生們小的時(shí)候都玩過(guò)磁鐵，但是上了初中以后，由于學(xué)習的壓力，大多數學(xué)生幾年都沒(méi)有玩過(guò)磁鐵了，所以對磁鐵可以說(shuō)是又熟悉又陌生，熟悉磁鐵可以吸引或者排斥，陌生的是學(xué)生了解的只是磁鐵最一般的認識，因此實(shí)驗引入可以最大限度地調出學(xué)生以往對磁鐵的感性認識，并順理成章地上升為理性認識，由生活走向物理。
【物理的課文教學(xué)反思】相關(guān)文章：
物理教學(xué)與物理教學(xué)的反思_物理教學(xué)反思03-10
物理教學(xué)與網(wǎng)絡(luò )的反思_物理教學(xué)反思03-10
物理教學(xué)反思筆記_物理教學(xué)反思03-13
關(guān)于物理分組教學(xué)的反思物理教學(xué)反思01-27
新課標下的物理教學(xué)反思_物理教學(xué)反思03-10
物理教學(xué)的反思05-18
物理教學(xué)反思02-23