八年級人教版《雪》教學(xué)反思
《雪》是魯迅散文詩(shī)集《野草》最為明朗的一篇，然而對于文章的主旨不同的人有著(zhù)不同的解讀。錢(qián)理群說(shuō)，魯迅在博大的、運動(dòng)的“自然”中，發(fā)現與肯定了自己；張向東說(shuō)，《雪》不僅是一支不同凡響的雪之絕唱，更是一曲響徹云霄的人的精神的贊歌。但是對于初二的學(xué)生，如果對課文主旨的把握脫離了學(xué)生的生命體驗和可接受程度，是沒(méi)有價(jià)值的。倒不如簡(jiǎn)單理解為，作者通過(guò)筆下的兩幅鮮明對立的.圖景——江南的雪和朔方的雪，寄托魯迅了對美好理想的追求，并贊美了這樣一種戰斗精神——要用戰斗來(lái)創(chuàng )造一個(gè)春天一般美好的世界。我想這樣有助學(xué)生更深入、更真切地認識魯迅——體驗魯迅的情感，感悟魯迅的精神。
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