實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程教學(xué)反思范文
這節課主要讓學(xué)生理解并掌握如何利用一元一次方程解應用題，將實(shí)際問(wèn)題轉化為數學(xué)問(wèn)題，找等量關(guān)系，設合理的未知數，解決實(shí)際應用！
這節課的設置是由帶學(xué)生參觀(guān)動(dòng)物園這一條主線(xiàn)，通過(guò)利用一元一次方程解決在參觀(guān)過(guò)程中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，如出發(fā)時(shí)的租車(chē)問(wèn)題，到動(dòng)物園要買(mǎi)票問(wèn)題，以及到動(dòng)物園以后遇到的一些問(wèn)題等，都可以緊緊帶著(zhù)學(xué)生的思緒通過(guò)邊游覽邊進(jìn)行數學(xué)知識的學(xué)習，讓學(xué)生深刻體會(huì )到數學(xué)與實(shí)際緊密性，從而增加學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
教學(xué)中要突出實(shí)際問(wèn)題想數學(xué)問(wèn)題的轉化過(guò)程，關(guān)鍵是找等量關(guān)系，以及設未知數列方程，類(lèi)比以前學(xué)過(guò)的列方程求解的.知識，讓學(xué)生自己通過(guò)探究、討論找等量關(guān)系，以及設合適的未知數，進(jìn)而列出一元一次方程對問(wèn)題進(jìn)行求解，通過(guò)學(xué)生展示探究結果，老師作簡(jiǎn)單總結點(diǎn)評，讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)的實(shí)用性。
在教學(xué)過(guò)程中有一些學(xué)生不能抓住題目給的已知條件找出等量關(guān)系，列出的方程不對，應正確引導學(xué)生如何將實(shí)際問(wèn)題轉化為數學(xué)問(wèn)題、找等量關(guān)系，把文字術(shù)語(yǔ)轉化成數學(xué)式子，列出正確的一元一次方程。
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