蘇教版語(yǔ)文練習七教學(xué)反思
練習七處處留心這部分內容是有關(guān)戲劇臉譜知識的介紹。第一題是先認人物的名字，再連線(xiàn)。第二題是從顏色上辨別人物的性格。再講一講有關(guān)這些人物的故事。
對于生在南方的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的內容是很陌生的，為了讓孩子們更過(guò)的了解這方面的知識，我特意向幼兒園借來(lái)了各種顏色的臉譜，課前又布置孩子們預習了相關(guān)內容，考慮到這群孩子生在農村，手頭上的資料有限，所以，決定該講授的還是講授。課一開(kāi)始，孩子們預習的很充分，連線(xiàn)，說(shuō)四種臉譜代表人物的性格都沒(méi)問(wèn)題。意外的是，不少男孩子從黑臉的包公說(shuō)起，包公的鐵面無(wú)私及許多有關(guān)包公的'傳說(shuō)；又說(shuō)到關(guān)公的紅臉，開(kāi)始講他們看過(guò)的三國演義中忠義神勇的關(guān)羽、講到三十六計，關(guān)羽的刮骨療毒。我一直認為班級里男孩子偏多，比較調皮，課外閱讀習慣不好，課外知識很匱乏，沒(méi)想到男孩子也有他們的優(yōu)勢，他們比較喜歡了解歷史故事。其實(shí)在上課前我準備了這方面的知識，準備是給他們講的，沒(méi)想到孩子們自己說(shuō)出來(lái)了，心中很是興奮�？粗�(zhù)孩子們興趣很高，我也特別激動(dòng)順勢就講了下去。
一節課下來(lái)只感覺(jué)很充實(shí)，這也是孩子讀書(shū)呈現的效果，看來(lái)閱讀的魅力真大。
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