《網(wǎng)站的總體規劃》教學(xué)反思范文
想要建設一個(gè)好的網(wǎng)站，前期的規劃設計非常重要。本節課緊緊圍繞網(wǎng)站規劃設計的幾個(gè)步驟設計教學(xué)過(guò)程�；ヂ�(lián)網(wǎng)搜索貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程始終。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查閱、看示例、嘗試操作、交流討論等完成網(wǎng)站的規劃設計。
我認為有以下成功的地方：1、教學(xué)中充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)瀏覽網(wǎng)上形形色色的網(wǎng)站，激起學(xué)生強烈的創(chuàng )作欲望。其次，選擇“我的家鄉”網(wǎng)站主題也貼近實(shí)際，同時(shí)培養了學(xué)生熱愛(ài)家鄉的真摯情感。2、教學(xué)中注重發(fā)揮小組協(xié)作能力。不僅小組內成員交流探討，而且通過(guò)演示交流，小組間相互評價(jià)，既活躍了課堂氣氛，又培養了學(xué)生的協(xié)作探究能力和口語(yǔ)表達能力。
不足之處：1、教學(xué)中沒(méi)能充分照顧到學(xué)生的個(gè)性差異，對學(xué)困生關(guān)注不夠。2、由于時(shí)間關(guān)系，作品間的相互評價(jià)還是沒(méi)能充分做好，有些遺憾規劃網(wǎng)站是網(wǎng)站建設的準備工作。由于這節課大都是討論、探究的`方式，學(xué)生利用電腦瀏覽網(wǎng)站，同時(shí)網(wǎng)站規劃理念要完全貫徹給學(xué)生，可能造成部分學(xué)生上課時(shí)興趣不高。因為學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗、觀(guān)察能力、思維能力不足，所選的主題五花八門(mén)，雖然能全面表現出學(xué)生的個(gè)性，但一是教師不好控制，二是有的學(xué)生像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，一節課下來(lái)一無(wú)所獲，因此教師的掌控能力要強。
本節內容我安排了大量的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自主探究、評價(jià)和完善，直接灌輸知識很少，重點(diǎn)在于對學(xué)生的啟發(fā)、引導和組織，這要求教師前期準備工作要充足，包括學(xué)生思想上、年齡上、知識上都要做好充分考慮,但仍有不足還應做到如下：
1、學(xué)生可以自定主題，根據主題確定網(wǎng)站內容。在教學(xué)中，教師可以要求學(xué)生設計的網(wǎng)頁(yè)內容不同，但網(wǎng)頁(yè)設計的基本要求要與教師的教學(xué)要求一致，保證教學(xué)內容落實(shí)到位。2、由于課堂時(shí)間有限，若用大量時(shí)間讓學(xué)生收集資料，則無(wú)法完成任務(wù)。為了使學(xué)生能有更多時(shí)間頁(yè)設計，教師可以事先多準備一些各種類(lèi)型的素材，以方便學(xué)生查找和使用。
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