《我們的朋友》教學(xué)反思范文
本單元安排的是以“鳥(niǎo)”為題材的幾首音樂(lè )作品�！傍B(niǎo)”是人類(lèi)的朋友，鳥(niǎo)美妙的鳴啼聲給音樂(lè )創(chuàng )作提供了無(wú)限的想象力，所以本課就安排了一首二胡獨奏曲《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，笛子獨奏曲《蔭中鳥(niǎo)》和歌曲《頑皮的小杜鵑》。另外還安排了一首運用擬人化手法寫(xiě)作的'歌曲《柳樹(shù)姑娘》。通過(guò)這些音樂(lè )讓學(xué)生感受大自然的美好，激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )的聯(lián)想和想象力，培養愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)，熱愛(ài)大自然的情感。
首先讓孩子們對比聆聽(tīng)笛子獨奏《蔭中鳥(niǎo)》和二胡獨奏《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》兩首樂(lè )曲，比較它們在情緒、速度、力度和音色的不同，并在聆聽(tīng)過(guò)程的中，徒手模仿二胡和笛子的演奏姿勢，感受音樂(lè )所描繪的情景。接著(zhù)學(xué)唱歌曲《頑皮的小杜鵑》，在唱會(huì )歌曲的基礎上，注意頓音的唱法，并分小組以“對歌”的形式，再次演唱歌曲，以此來(lái)鞏固“對歌”這種演唱形式。接著(zhù)指導學(xué)生根據歌曲旋律，以“頑皮的…”為題，編創(chuàng )新的歌詞，唱一唱，演一演。培養他們積極創(chuàng )新的能力，并在此過(guò)程中，以講故事的形式，告訴他們世界上珍惜動(dòng)物生活的現狀，以及我們國家那些動(dòng)物保護的條律、規則，讓他們懂得保護好動(dòng)物們生活的環(huán)境，也是保護我們賴(lài)以生存的地球。
教育他們要愛(ài)護花草樹(shù)木，多植樹(shù)，給我們的朋友一個(gè)舒適、美麗的“家”，做一個(gè)保護環(huán)境的“小衛士”！
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