二年級下冊《挑戰第一次》教學(xué)反思范文
1、通過(guò)播放視頻，引起學(xué)生學(xué)習的興趣，并引導學(xué)生從中悟出“不能光聽(tīng)別人說(shuō)，一定要自己親自去嘗試，去實(shí)踐，勇敢挑戰困難�！�
2、引導學(xué)生自主學(xué)習，主要讓同學(xué)們說(shuō)出自己的第一次挑戰和自己還想嘗試的事情，通過(guò)討論和交流，可以讓同學(xué)們變得更勇敢。
3、小朋友都喜歡嘗試新鮮事物，但是也要有選擇策略，區分哪些事情大膽試，哪些事情不能試，哪些事情在別人的幫助下去試。
4、在教學(xué)中，我不能很好地展開(kāi)說(shuō)出面對挑戰困難時(shí)的方法，因為生活中有很多事情不是一帆風(fēng)順的，嘗試的時(shí)候會(huì )遇到失敗，會(huì )經(jīng)受挫折。需要勇敢，堅強，恒心，毅力。
5、教學(xué)中突出主題不夠，主題是挑戰時(shí)需要克服困難的勇氣和決心，恒心和毅力，還有別人的.指導和幫助。在這點(diǎn)上沒(méi)有突出，沒(méi)有很好地詮釋。
6、教學(xué)時(shí)不能很好地引導學(xué)生自己說(shuō)出自己的經(jīng)歷、想法、挑戰自己的辦法和決心。沒(méi)有讓學(xué)生很好地發(fā)揮，暢快地說(shuō)出自己的想法。
7、老師過(guò)多的說(shuō)出了書(shū)本知識，全是按照書(shū)本上的內容，沒(méi)有深挖這里面的道理和意義，沒(méi)有很好地開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生的積極性沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛不活躍。
8、教師準備不充分，準備不足就不能輕松駕馭課堂，完成任務(wù)就會(huì )流于形式，沒(méi)有很好地開(kāi)展活動(dòng)，沒(méi)有充分展開(kāi)這節課的意義和作用，沒(méi)有達到預期的目標。
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