《造型別致的椅子》教學(xué)反思范文

　　造型別致的椅子是一節五年級上冊的設計·應用課。本節課的教學(xué)目標是，了解一些設計原則，了解椅子的文化、結構、功能、風(fēng)格。能設計一把美觀(guān)又實(shí)用的椅子。培養學(xué)生關(guān)注生活的意識，感受美術(shù)與生活的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：了解椅子的結構、功能、造型。.能設計一把美觀(guān)又實(shí)用的椅子。設計的實(shí)用性，創(chuàng )新要有價(jià)值，符合科學(xué)原理。教學(xué)難點(diǎn)包括了設計的實(shí)用性，創(chuàng )新要有價(jià)值，符合科學(xué)原理。

　　課前，我讓同學(xué)們搜集了相關(guān)資料，初步建立了對椅子設計的感知。在導入環(huán)節我設計了猜謎語(yǔ)環(huán)節，請同學(xué)們猜謎語(yǔ)打它是什么，從而引出本課的課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。緊接著(zhù)出示課件，展示大量造型獨特的椅子圖片，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望，之后讓大家說(shuō)說(shuō)感受，學(xué)生在這一環(huán)節深切感受到自然與生活是創(chuàng )作靈感的源泉。

　　漢代以前，人們是席地而坐的，隨著(zhù)西域通道的開(kāi)通，椅子作為外來(lái)家具被最先引入，后來(lái)出現了交椅、圈椅、太師椅等。簡(jiǎn)要了解椅子在我國的歷史，增強了學(xué)生的文化傳承感。

　　觀(guān)看課件中椅子的`經(jīng)典設計，加深了解經(jīng)典作品的創(chuàng )意。啟發(fā)學(xué)生在設計中創(chuàng )新表達自己的設計想法，引導學(xué)生遷移設計知識。

　　對于這節課，我感覺(jué)可以在造型設計上再多下下功夫。從學(xué)生的實(shí)際作業(yè)水平上來(lái)看，學(xué)生想法較單一，也有部分學(xué)生的實(shí)際作業(yè)水平上來(lái)看，學(xué)生對椅子很多好的設計，想象力豐富。還有學(xué)生對于時(shí)間的把握，現在學(xué)生們的狀況是兩個(gè)課時(shí)仍然完不成一張畫(huà)，我認為孩子們可能缺少速度與質(zhì)量的訓練，因此我一直都在思考有沒(méi)有可以讓學(xué)生在40分鐘內畫(huà)完一張完整畫(huà)的方法。

　　小學(xué)美術(shù)教育不同于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育，以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力，注重培養創(chuàng )新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。在今后的學(xué)習與教學(xué)中，我會(huì )以學(xué)生為主，讓他們去創(chuàng )新，并且多注意學(xué)生多方面能力的提高。

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