做一片美的葉子的教學(xué)反思范文
這是一篇散文詩(shī)，作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言描寫(xiě)了大樹(shù)和葉子的外形之美與內在之美，再由物及人，由大樹(shù)和葉子想到了人，想到了人的生活，告訴孩子們要做一個(gè)立足本職，無(wú)私奉獻的人。
第二課時(shí)的開(kāi)始，我就讓孩子們把課文按照大樹(shù)之美，葉子之美，由物及人分成了三層，孩子們找的很準確。然后老師進(jìn)行了逐層講解。第三層是整篇文章的升華，也是最難理解的'。我讓孩子們先抓住“生活的大樹(shù)”、“輸送著(zhù)營(yíng)養”、“茁壯蔥翠”、來(lái)感悟葉子的奉獻和人的奉獻之間的關(guān)系。來(lái)舉例說(shuō)明人們是如何為生活的大樹(shù)輸送營(yíng)養的。正因為無(wú)數葉子的奉獻，是生活的大樹(shù)永遠站立在太陽(yáng)和土地之間，展示其無(wú)窮的活力和風(fēng)采。大樹(shù)的美來(lái)自葉子，葉子的美也來(lái)自大樹(shù)，它們是相互依存的。最后向學(xué)生呼吁，為了我們賴(lài)以生存的大地，為了我們祖國和地球的生生不息，都來(lái)做一片美的葉子吧！
整節課上下來(lái)，如果在課前準備時(shí)讓孩子們去觀(guān)察葉子，搜集葉子，說(shuō)說(shuō)葉子的功能等可能對這節課的教學(xué)會(huì )更有幫助。下一次，根據不同的課文應該讓孩子們做好不同的準備。
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